1、“.....生物体的生长，既靠细胞分裂增加细胞的数量主，还要靠细胞生长增大细胞的体积次。板书生物体的生长既靠细胞分裂增加细胞的数量教学方法探究法，讲述法，实验法四课时安排五教学过程章引言学生阅读。让他们知道生命都要经历出生生长成熟繁殖衰老直至最后死亡的生命历程。活细胞也样。节引言以问题探讨引入，学生思探讨细胞不能无限长大的原因。二教学重点和难点教学重点细胞生长和增殖的周期性。真核细胞有丝分裂的过程。教学难点真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及数量的变化。三赤道板附近向内凹陷，将细胞缢裂为两个子细胞第章细胞的生命历程第节细胞的增殖教学目标简述细胞生长和增殖的周期性。观察细胞的有丝分裂并概述其过程。描述细胞的无丝分裂。模拟探究细胞大小与物质运输的关系......”。

2、“.....细胞板向四周扩展将细胞割裂成两个细胞植物有中心体发出的星射线形成纺锤体细胞膜在是染色体总数为的二倍体生物细胞分裂间期分裂期前期中期后期末期着丝点染色体染色单体分子染色体形态丝状丝状棒状棒状形态最明显棒状棒状丝状动植物细两体消失膜仁重现④细胞板进而形成新的细胞壁，最后个细胞分裂成两个子细胞。有丝分裂过程染色体染色单体分子的数目变化曲线有丝分裂过程染色体染色单体分子以及着丝点数目变化假设体细胞收缩牵引染色体向两极移动，形成两套数目和形态完全相同的染色体姐妹分离两极迁末期两组染色体分别到达两极后，又变成细长盘曲的染色质丝核膜核仁重新出现植物细胞在赤道板位置上出现的细纺锤丝消失在纺锤体上。膜仁消失两体现中期染色体的着丝点排列在赤道板上，染色体形态稳定，数目清晰。计数好时机着丝点排在板上变后期每个着丝点分裂为二......”。

3、“.....成为两个染色体纺锤丝复制和有关蛋白质的合成。复制的结果，每个染色体都形成两个完全样的姐妹染色单体。复制合成分裂期前期出现染色体核膜解体，核仁消失从细胞两极发生许多纺锤丝，进而形成纺锤体④染色体着丝点散乱分布营养物质，可以长得比较大。板书设计整个细胞增殖周期可以分为四个小分期，如下表有丝分裂各时期的特点时期植物细胞示意图动物细胞示意图主要特点记忆歌诀分裂间期完成组成染色体的分子的的关系限制了细胞的长大。。拓展题提示卵细胞的卵黄中贮存了大量营养物质，卵裂初期所需的营养物质由卵黄提供，不是靠细胞外物质的输入细胞的表面积与体积之比限制细胞的物质运输，而卵细胞内部储存了大量的大，需要与外界环境交流的物质越多但是细胞体积越大，其表面积相对越小，细胞与周围环境之间物质交流的面积相对小了，所以物质运输的效率越低。板书细胞不能无限长大的原因结合的技能训练表面积与体积，表面积公式......”。

4、“.....细胞直径表面积体积比值表面积体积细胞越大，物质运输的效率越低，所以多细胞生物体是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。细胞越是常用的检测的方法，从琼脂块的颜色变化就知道扩散到多远在相同时间内，在每琼脂块内扩散的深度基本相同，说明在每琼脂块内扩散的速率是相同的。根据球体的体积公式焦提问，再次引起学生的思考注意。板书细胞不能无限长大实验通过实验来说明细胞不能无限长大。学生完成实验的讨论。教师提示。提示当与含酚酞的琼脂块相遇时，其中的酚酞变成紫红色，这是焦提问，再次引起学生的思考注意。板书细胞不能无限长大实验通过实验来说明细胞不能无限长大。学生完成实验的讨论。教师提示。提示当与含酚酞的琼脂块相遇时，其中的酚酞变成紫红色，这是常用的检测的方法，从琼脂块的颜色变化就知道扩散到多远在相同时间内，在每琼脂块内扩散的深度基本相同，说明在每琼脂块内扩散的速率是相同的......”。

5、“.....表面积公式，计算结果如下表。细胞直径表面积体积比值表面积体积细胞越大，物质运输的效率越低，所以多细胞生物体是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。细胞越大，需要与外界环境交流的物质越多但是细胞体积越大，其表面积相对越小，细胞与周围环境之间物质交流的面积相对小了，所以物质运输的效率越低。板书细胞不能无限长大的原因结合的技能训练表面积与体积的关系限制了细胞的长大。。拓展题提示卵细胞的卵黄中贮存了大量营养物质，卵裂初期所需的营养物质由卵黄提供，不是靠细胞外物质的输入细胞的表面积与体积之比限制细胞的物质运输，而卵细胞内部储存了大量的营养物质，可以长得比较大。板书设计整个细胞增殖周期可以分为四个小分期，如下表有丝分裂各时期的特点时期植物细胞示意图动物细胞示意图主要特点记忆歌诀分裂间期完成组成染色体的分子的复制和有关蛋白质的合成。复制的结果......”。

6、“.....复制合成分裂期前期出现染色体核膜解体，核仁消失从细胞两极发生许多纺锤丝，进而形成纺锤体④染色体着丝点散乱分布在纺锤体上。膜仁消失两体现中期染色体的着丝点排列在赤道板上，染色体形态稳定，数目清晰。计数好时机着丝点排在板上变后期每个着丝点分裂为二，每个染色体的两个姐妹染色单体分开，成为两个染色体纺锤丝收缩牵引染色体向两极移动，形成两套数目和形态完全相同的染色体姐妹分离两极迁末期两组染色体分别到达两极后，又变成细长盘曲的染色质丝核膜核仁重新出现植物细胞在赤道板位置上出现的细纺锤丝消失两体消失膜仁重现④细胞板进而形成新的细胞壁，最后个细胞分裂成两个子细胞......”。

7、“.....细胞板向四周扩展将细胞割裂成两个细胞植物有中心体发出的星射线形成纺锤体细胞膜在赤道板附近向内凹陷，将细胞缢裂为两个子细胞第章细胞的生命历程第节细胞的增殖教学目标简述细胞生长和增殖的周期性。观察细胞的有丝分裂并概述其过程。描述细胞的无丝分裂。模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。二教学重点和难点教学重点细胞生长和增殖的周期性。真核细胞有丝分裂的过程。教学难点真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及数量的变化。三教学方法探究法，讲述法，实验法四课时安排五教学过程章引言学生阅读。让他们知道生命都要经历出生生长成熟繁殖衰老直至最后死亡的生命历程。活细胞也样。节引言以问题探讨引入......”。

8、“.....老师提示。提示象与鼠相应器官和组织的细胞大小无明显差异。生物体的生长，既靠细胞分裂增加细胞的数量主，还要靠细胞生长增大细胞的体积次。板书生物体的生长既靠细胞分裂增加细胞的数量主，还要靠细胞生长增大细胞的体积次。问题以本节聚焦提问，再次引起学生的思考注意。板书细胞不能无限长大实验通过实验来说明细胞不能无限长大。学生完成实验的讨论。教师提示。提示当与含酚酞的琼脂块相遇时，其中的酚酞变成紫红色，这是常用的检测的方法，从琼脂块的颜色变化就知道扩散到多远在相同时间内，在每琼脂块内扩散的深度基本相同，说明在每琼脂块内扩散的速率是相同的。根据球体的体积公式，表面积公式，计算结果如下表。细胞直径表面积体积比值表面积体积细胞越大，物质运输的效率越低，所以多细胞生物体是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。细胞越大，需要与外界环境交流的物质越多但是细胞体积越大......”。

9、“.....细胞与周围环境之间物质交流的面积相对小了，所以物质运输的效率越低。板书细胞不能无限长大的原因结合的技能训练表面积与体积的关是常用的检测的方法，从琼脂块的颜色变化就知道扩散到多远在相同时间内，在每琼脂块内扩散的深度基本相同，说明在每琼脂块内扩散的速率是相同的。根据球体的体积公式大，需要与外界环境交流的物质越多但是细胞体积越大，其表面积相对越小，细胞与周围环境之间物质交流的面积相对小了，所以物质运输的效率越低。板书细胞不能无限长大的原因结合的技能训练表面积与体积营养物质，可以长得比较大。板书设计整个细胞增殖周期可以分为四个小分期，如下表有丝分裂各时期的特点时期植物细胞示意图动物细胞示意图主要特点记忆歌诀分裂间期完成组成染色体的分子的在纺锤体上。膜仁消失两体现中期染色体的着丝点排列在赤道板上，染色体形态稳定，数目清晰。计数好时机着丝点排在板上变后期每个着丝点分裂为二......”。