1、“.....这对我国直以来强调完整理论知识体系传授的传统教育模式构成了冲击，重理论传授轻实践能力培养重课堂宣讲轻课后指导课程设置泛而全，教学形式单，人才培养目标与要求的无差异性等传统教育体制的弊端不克服，就很难培养市场需要的人才。因此，合格的电力营销人才的培养必须在培养目标教育理念培养途径教学形式与方法教学内容体系等方面寻求实质性的突破，电力营销人才培养方案及培养模式等后续问题的研究任重而道远。电力营销人才市场需求调查研究论文摘要我国电力市场环境的巨变，使电力企业逐步意识到电力市场研究与电力服务营销的重要性与迫切性，在此背景下，电力营销人才的社会需求日益增多，且企业对电力营销人才营销与服务理念行业知识与技能客户沟通与服务技能等方面提出了更高的要求。对于具有明显的行业办学基础与优势的高校来说......”。

2、“.....就很难培养市场需要的人才。因此，合格的电力营销人才的培养必须在培养目标教育理念培养途径教学形式与方法教学内容体系等方面寻求实质性的突破，电力营销人才培养本科生的实践素质与能力的要求在不断提高，这对我国直以来强调完整理论知识体系传授的传统教育模式构成了冲击，重理论传授轻实践能力培养重课堂宣讲轻课后指导课程设置泛而全，教学形式单，人才培养目标与要人才供给与需求的脱节更深层次地反映出当前我国本科高等教育人才培养目标定位的问题，随着我国大学本科教育从精英教育向大众化教育转化，本科人才的社会定位也从高级管理人才向应用型人才转化，人才需求方对深入调查社会对专业人才的需求。电力营销人才市场需求调查结果表明电力企业存在着对电力营销人才的迫切需求，但人才的引进受到体制的制约，且当前我国高校提供的营销专业人才尚难满足电力企业对营销人才的需求。高校新合作方式......”。

3、“.....只有这样，才能培养适应电力企业所需的电力营销人才。三结语创新高等教育，培养特色人才，高校在进行专业特色定位之时既要考虑自身办学的历史基础与优势，更要径教学课程体系教学进程及培养方案实施的保障体系等问题上的研究任重道远，作为行业性专门人才的培养，电力营销人才培养要求高校在师资队伍实习基地实训室与模拟实验室及教学资料共建等方面加强校企合作，创力市场营销人才培养方案的现有成果几乎没有，少数学者从局部对电力市场营销人才培养进行了定的研究。但从整体来看，系统的电力营销专门人才培养方案尚不成熟，电力营销人才培养方案中的培养目标培养要求培养路确设置电力营销方向，但课程设置不同程度地考虑了电力行业对营销人才的需求，课程体系中设置了系列电力市场营销专业方向课。整体来讲，当前，我国本科院校对电力市场营销人才培养的方案研究严重不足，系统地研究电在市场营销专业下开设电力市场营销专业方向......”。

4、“.....我校是较早在营销专业下开设电力市场营销方向培养电力营销本科人才的学校，华北电力大学在市场营销专业人才培养方案中目前虽没有明作，创新电力营销人才培养的路径方法与课程体系目前，在我国本科院校，由于受到国家专业目录设置的限制，尚没有高校针对本科生开设电力市场营销专业，少数高校尤其是具有电力行业办学历史与优势的高校开始着手研究来看，我校市场营销专业大量培养电力营销人才的时机并不成熟，电力营销人才培养可作为市场营销专业特色加以重点关注与建设，但电力营销人才培养规模应循序渐进，逐步扩展。专注电力营销人才培养方案研究，加强校企合情况下，预计未来作为管专业人才的需求总量是有限的，且这些行业的企业用人需求开始倾向于社会化，选择毕业生的标准越来越注重高学历研究生以上及学校的品牌效应如工程的学校。因此，从人才培养就业去向的应届本科毕业生进入国家电网公司系统......”。

5、“.....且其中要求是研究生及以上学历，实际上能进入电网系统就业的管理类本科生每年大约人，因而在电力系统人力资源管理模式不变的业于电力系统，电网公司对营销人才的需求比往年任何年都强烈。但同时调查也发现由于管理体制的约束，各省电力公司人才引进规模和结构受到国家电网公司下达的指标约束，根据对国家电网公司的调查，尽管每年约有万势发展所需要的人力资源结构的失衡。通过对华北电力大学经济管理学院院长的调查与走访，我们得知年四川浙江江苏等省电力公司相继赴华北电力大学招收营销专业毕业的本科生，该校级营销专业毕业的本科生有就营销工作的人员大多是从生产部门转岗而来，在传统的重产轻供不管用的电力管理理念及体制下，电力企业重视引进生产技术人才，很少甚至几乎没有考虑对市场人才的引进与开发，因而造成当前企业人力资源结构与形信息来看，电力营销人才的需求年比往年呈现出较快增长的态势......”。

6、“.....由于目前从事电力营信息来看，电力营销人才的需求年比往年呈现出较快增长的态势。湖南省电力公司人力资源处负责人明确表示了当前高校根据供电企业的用人需求有针对性地考虑设计电力营销专业及人才培养方案的必要性。由于目前从事电力营销工作的人员大多是从生产部门转岗而来，在传统的重产轻供不管用的电力管理理念及体制下，电力企业重视引进生产技术人才，很少甚至几乎没有考虑对市场人才的引进与开发，因而造成当前企业人力资源结构与形势发展所需要的人力资源结构的失衡。通过对华北电力大学经济管理学院院长的调查与走访，我们得知年四川浙江江苏等省电力公司相继赴华北电力大学招收营销专业毕业的本科生，该校级营销专业毕业的本科生有就业于电力系统，电网公司对营销人才的需求比往年任何年都强烈。但同时调查也发现由于管理体制的约束......”。

7、“.....根据对国家电网公司的调查，尽管每年约有万的应届本科毕业生进入国家电网公司系统，但管理类专业学生所占的比例不超过总人数的，且其中要求是研究生及以上学历，实际上能进入电网系统就业的管理类本科生每年大约人，因而在电力系统人力资源管理模式不变的情况下，预计未来作为管专业人才的需求总量是有限的，且这些行业的企业用人需求开始倾向于社会化，选择毕业生的标准越来越注重高学历研究生以上及学校的品牌效应如工程的学校。因此，从人才培养就业去向来看，我校市场营销专业大量培养电力营销人才的时机并不成熟，电力营销人才培养可作为市场营销专业特色加以重点关注与建设，但电力营销人才培养规模应循序渐进，逐步扩展。专注电力营销人才培养方案研究，加强校企合作，创新电力营销人才培养的路径方法与课程体系目前，在我国本科院校，由于受到国家专业目录设置的限制......”。

8、“.....少数高校尤其是具有电力行业办学历史与优势的高校开始着手研究在市场营销专业下开设电力市场营销专业方向，有针对性地培养电力市场营销专门人才。我校是较早在营销专业下开设电力市场营销方向培养电力营销本科人才的学校，华北电力大学在市场营销专业人才培养方案中目前虽没有明确设置电力营销方向，但课程设置不同程度地考虑了电力行业对营销人才的需求，课程体系中设置了系列电力市场营销专业方向课。整体来讲，当前，我国本科院校对电力市场营销人才培养的方案研究严重不足，系统地研究电力市场营销人才培养方案的现有成果几乎没有，少数学者从局部对电力市场营销人才培养进行了定的研究。但从整体来看，系统的电力营销专门人才培养方案尚不成熟，电力营销人才培养方案中的培养目标培养要求培养路径教学课程体系教学进程及培养方案实施的保障体系等问题上的研究任重道远，作为行业性专门人才的培养......”。

9、“.....创新合作方式，可以考虑将授课课堂拓展至企业工作现场，只有这样，才能培养适应电力企业所需的电力营销人才。三结语创新高等教育，培养特色人才，高校在进行专业特色定位之时既要考虑自身办学的历史基础与优势，更要深入调查社会对专业人才的需求。电力营销人才市场需求调查结果表明电力企业存在着对电力营销人才的迫切需求，但人才的引进受到体制的制约，且当前我国高校提供的营销专业人才尚难满足电力企业对营销人才的需求。高校人才供给与需求的脱节更深层次地反映出当前我国本科高等教育人才培养目标定位的问题，随着我国大学本科教育从精英教育向大众化教育转化，本科人才的社会定位也从高级管理人才向应用型人才转化，人才需求方对本科生的实践素质与能力的要求在不断提高，这对我国直以来强调完整理论知识体系传授的传统教育模式构成了冲击......”。