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TOP442015-2016学年福建省泉州东湖中学七年级语文下册同步练习:第1课《石榴》(语文版).doc文档免费在线阅读 TOP442015-2016学年福建省泉州东湖中学七年级语文下册同步练习:第1课《石榴》(语文版).doc文档免费在线阅读

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《TOP442015-2016学年福建省泉州东湖中学七年级语文下册同步练习:第1课《石榴》(语文版).doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....丰腴潜溢根据文段理解句子含义。注意喜欢夏天是种衬笔夏天是整个宇宙向上的个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。昆明的石榴有什么特点脏。有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,子粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。禁不住唾津的潜溢了。文段所在的课文选自,作者,四川乐山人,著名作家历史学家。己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心裁是,作者按石榴石榴石榴的思路结构全文。二阅读理解你以为它真是盛酒的金吗它会笑你呢。秋天来了,它对于自斗艳雕ī利齿丰解释下列词语......”

2、“.....体大子粒丰腴有酸甜两种二在处在④处拟人对比拟人比喻赞美老石榴树的精神品质,激励人们学习老石榴树石榴同步练习积累与运用根据拼音写汉字。争皓腴忍不住笑形容气氛趣味等洋溢的样子柔和妩媚④枯瘦光彩绚丽的样子奇特突出散文爱画赞二丁东草郭沫若丰盛饱满暗暗流出来赞美夏天是个成长的季节,也是个轻松的季节,让人全身心发树精神品格的是勤劳生倔强刚毅在恼怒中爆发了蓄积了个冬天的沉默好有韧性好有恒心高兴精神矍铄这篇短文写老石榴树的目的是。整体把握文章内容,了解作者写作目的参考答案妍琢犀地开始苏醒。争妍时的百花万般无奈的凋零了,而石榴花却直盛开到十月。如臂的枝头挂满了沉甸甸黄澄澄的石榴果,高兴地涨红了脸。如血的残阳照射在老树老人身上......”

3、“.....放回原处,各在④的哪个序号位置上。注意上下文的连贯性弯弯曲曲的躯干金秋时节在在处辨析下列句子所运用的修辞手法。区分常用修辞手法被寒冷禁锢了的土,位老教师正在那里练起了鹤翔桩。如血的残阳照射在老树老人身上,花朵越发红亮,老人鹤发童颜更显得精神矍铄。此时,我情不自禁地吟唱起曹操的两句诗老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。„„下面的枝头迎风微笑,却毫无百花争艳之俗态。争妍时的百花万般无奈的凋零了,而石榴花却直盛开到十月。经春历夏,由夏而秋。好坚韧,好有恒心,④如臂的枝头挂满了沉甸甸黄澄澄的石榴果,高兴地涨红了脸。石榴树下实有力。密集的小叶像涂上了浓绿的颜料那样青翠欲滴,使人觉得其生命力是何等的旺盛,到春天,被寒冷禁锢了的土地开始苏醒......”

4、“.....绽开了朵朵火红的鲜花,在然。文段中,既生动地描绘了石榴的外形,也叙写了自己的感受。二石榴树这是棵普通的石榴树,已经很老了。如勤奋了生累弯了腰的老人,却仍然刚毅。犹如胳膊粗壮的枝,虬龙般错杂交织,每枝都是那样坚根据文段理解句子含义。注意喜欢夏天是种衬笔夏天是整个宇宙向上的个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。昆明的石榴有什么特点选择正确的项作者描绘石榴,意在赞美夏天,热爱自两种,酸者味更美。禁不住唾津的潜溢了。文段所在的课文选自,作者,四川乐山人,著名作家历史学家。要能熟记文学常识解释加点词。丰腴潜溢两种,酸者味更美。禁不住唾津的潜溢了。文段所在的课文选自,作者,四川乐山人......”

5、“.....要能熟记文学常识解释加点词。丰腴潜溢根据文段理解句子含义。注意喜欢夏天是种衬笔夏天是整个宇宙向上的个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。昆明的石榴有什么特点选择正确的项作者描绘石榴,意在赞美夏天,热爱自然。文段中,既生动地描绘了石榴的外形,也叙写了自己的感受。二石榴树这是棵普通的石榴树,已经很老了。如勤奋了生累弯了腰的老人,却仍然刚毅。犹如胳膊粗壮的枝,虬龙般错杂交织,每枝都是那样坚实有力。密集的小叶像涂上了浓绿的颜料那样青翠欲滴,使人觉得其生命力是何等的旺盛,到春天,被寒冷禁锢了的土地开始苏醒。老石榴花争俏的喧闹吵嚷终于在恼怒中爆发了蓄积个冬季的沉默,绽开了朵朵火红的鲜花,在枝头迎风微笑,却毫无百花争艳之俗态......”

6、“.....而石榴花却直盛开到十月。经春历夏,由夏而秋。好坚韧,好有恒心,④如臂的枝头挂满了沉甸甸黄澄澄的石榴果,高兴地涨红了脸。石榴树下,位老教师正在那里练起了鹤翔桩。如血的残阳照射在老树老人身上,花朵越发红亮,老人鹤发童颜更显得精神矍铄。此时,我情不自禁地吟唱起曹操的两句诗老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。„„下面的两个句子是从文中摘出来的,放回原处,各在④的哪个序号位置上。注意上下文的连贯性弯弯曲曲的躯干金秋时节在在处辨析下列句子所运用的修辞手法。区分常用修辞手法被寒冷禁锢了的土地开始苏醒。争妍时的百花万般无奈的凋零了,而石榴花却直盛开到十月。如臂的枝头挂满了沉甸甸黄澄澄的石榴果,高兴地涨红了脸。如血的残阳照射在老树老人身上......”

7、“.....整体把握文章内容,了解作者写作目的参考答案妍琢犀皓腴忍不住笑形容气氛趣味等洋溢的样子柔和妩媚④枯瘦光彩绚丽的样子奇特突出散文爱画赞二丁东草郭沫若丰盛饱满暗暗流出来赞美夏天是个成长的季节,也是个轻松的季节,让人全身心发展的季节。体大子粒丰腴有酸甜两种二在处在④处拟人对比拟人比喻赞美老石榴树的精神品质,激励人们学习老石榴树石榴同步练习积累与运用根据拼音写汉字。争斗艳雕ī利齿丰解释下列词语。忍俊不禁盎然柔媚④枯瘠陆离奇崛石榴的体裁是,作者按石榴石榴石榴的思路结构全文。二阅读理解你以为它真是盛酒的金吗它会笑你呢。秋天来了......”

8、“.....露出口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,子粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。禁不住唾津的潜溢了。文段所在的课文选自,作者,四川乐山人,著名作家历史学家。要能熟记文学常识解释加点词。丰腴潜溢根据文段理解句子含义。注意喜欢夏天是种衬笔夏天是整个宇宙向上的个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。昆明的石榴有什么特点选择正确的项作者描绘石榴,意在赞美夏天,热爱自然。文段中,既生动地描绘了石榴的外形,也叙写了自己的感受。二石榴树这是棵普通的石榴树,已经很老了......”

9、“.....却仍然刚毅。犹如胳膊粗壮的枝,虬龙般错杂交织,每枝都是那样坚实有力。密集的小叶像涂上了浓绿的颜料那样青翠欲滴,使人觉得其生命力是何等的旺盛,到春天,被寒冷禁锢了的土根据文段理解句子含义。注意喜欢夏天是种衬笔夏天是整个宇宙向上的个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。昆明的石榴有什么特点选择正确的项作者描绘石榴,意在赞美夏天,热爱自实有力。密集的小叶像涂上了浓绿的颜料那样青翠欲滴,使人觉得其生命力是何等的旺盛,到春天,被寒冷禁锢了的土地开始苏醒。老石榴花争俏的喧闹吵嚷终于在恼怒中爆发了蓄积个冬季的沉默,绽开了朵朵火红的鲜花,在,位老教师正在那里练起了鹤翔桩。如血的残阳照射在老树老人身上,花朵越发红亮,老人鹤发童颜更显得精神矍铄......”

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