1、“.....东南与爪哇岛遥接。南北长约公里，东西最宽公里，面积万平方公里。包括邻近属岛在内，总面积万平方公里，人口万。西南部为构造复杂的巴里桑山脉，呈西北东南走向，绵延多公里，断层火山和地震活动频繁，共有火山余座，其中活火山座，最高峰葛林芝火山，海拔米。山脉西坡陡峻，沿海平原狭窄而不连续，加以印度洋风浪汹涌，港口不多山脉东坡和缓，山麓地带轻微褶皱的沉积岩系含优质石油和煤，自北向南，有三大油田带。东北部为海拔约米的广大冲积平原，宽约多公里沿海地区沼泽广布，南北绵延约公里，面积约万平方公里，有些沼泽深入内陆达公里，是东南亚最大的沼泽地带。河流众多，源自巴里桑山脉，西坡河流短小湍急，多浅滩与瀑布，不利航行东坡河流较长，河床坡度小而流速迂缓，携带大量泥砂及腐殖质，三角洲广大，主要河流穆西河巴当哈里河因德拉吉里河甘巴河罗干河等皆能通航，与西北东南走向的铁路和公路衔接成重要通道......”。

2、“.....十字路口。马六甲海峡范围中南半岛马来群岛二东南亚的地形与河流山河相间，纵列分布地势崎岖，山岭多，平原少。河流短急表自己的观点。本课总结东南亚地处亚洲东南部，是连接亚洲大洋洲，沟通太平洋和印度洋的重要通道。本区主要由中南半岛和马来群岛两部分组成。不同的地形与气候特征使中南半岛和马来群岛成为特征迥异的两大部分。板带季风气候的气温曲线及降水柱状图，判断气候类型。④思考不同的气候类型对当地的农业生产有什么影响推断热带季风气候的气候特征。根据气候特征判断气候类型，学会判断的基本过程和方法。④联系实际，大胆发类型。读图，验证自己的猜测，并回答老师提出的问题。回忆热带气候类型以赤道为中心，南北对称的分布规律。展示中南半岛年中风向变化示意图，思考风向的改变会对降水产生怎样的影响展示热带雨林气候与热分布图......”。

3、“.....回答问题，思考原因，并结合有关气候知识，猜测该区的气候地形图，指导学生在图中用红线描出北回归线赤道四条纬线。设问东南亚基本位于哪个纬度范围内它属于五带中的哪个带为什么在这个纬度范围内主要分布有哪些气候类型展示亚欧气候类型地震。读图，观察地形对河流分布的影响。掌握根据河流流向判读地势高低的方法。学生在观看录像后，分组讨论交流。注意从正反两方面分析火山会给人类带来的影响。三东南亚的气候教师活动学生活动展示东南亚世界火山地震分布图。提问马来群岛火山地震频繁，为什么火山会给人类带来什么影响教会学生以分为二的态度辨证的看问题。讨论后板书马来群岛地势崎岖，山岭多，平原少。河流短急。多火山，并用所学知识解释自己的观点。读图，注意挖掘地图中包含的深层信息。根据地形图思考......”。

4、“.....展示济和人口分布有什么影响讨论后板书中南半岛山河相间，纵列分布。最佳方案。分组讨论交流，用简洁的语言概括中南半岛地形与河流的分布特点。从流速水能蕴藏量对地表形态的影响等多方面思考这问题观察河流流向，思考原因，鼓励学生大胆尝试绘制地形示意图。引导学生根据地形示意图描述中南半岛地形与河流的分布特点。思考中南半岛南北的高差大约是多少这对河流会产生什么影响河流下游的地势特点对经二东南亚的地形与河流教师活动学生活动指导学生读东南亚地形图，并用笔描出红河湄公河湄南河萨尔温江伊洛在描绘河流的同时，观察河流的流向，绘制地形示意图，并通过交流讨论，选出瓦底江。引导学生个国家④东南亚有没有内陆国有，老挝东南亚哪个国家面积最大读图，注意图中文字不同的字体字号颜色所表达的不同含义。学生分小组活动，注意观察各国的位置特征，对东南亚的范围形成更加准确的认识......”。

5、“.....指导学生完成下列活动中南半岛上与中国相连的国家有哪几个三个，越南老挝缅甸中南半岛上有哪几个国家马来半岛南端的岛国为马来群岛包括哪几理位置的独特性。分以下两个步骤思考海上运输对日本的重要性。从日本向西经过马六甲海峡可到达哪些地区这些地区能为日本提供哪些物资指导学生找出本区的主要岛屿半岛。概括本区的重要构成部分。板书峡学生结合苏伊士运河巴拿马运河的有关知识，选择最佳航线。学会温故而知新。分组在地图册上绘出航线。请几名同学指图说出所绘的不同航线。讨论哪条是最佳航线读图，了解马六甲海峡地呈什么方向延伸马六甲海峡沿岸有哪些国家读图马六甲海峡，说出通过马六甲海峡的航线向东向西分别可到达哪些地区思考为什么日本把马六甲海峡称为日本的海上生命线讨论后板书马六甲海峡呈什么方向延伸马六甲海峡沿岸有哪些国家读图马六甲海峡......”。

6、“.....选择最佳航线。学会温故而知新。分组在地图册上绘出航线。请几名同学指图说出所绘的不同航线。讨论哪条是最佳航线读图，了解马六甲海峡地理位置的独特性。分以下两个步骤思考海上运输对日本的重要性。从日本向西经过马六甲海峡可到达哪些地区这些地区能为日本提供哪些物资指导学生找出本区的主要岛屿半岛。概括本区的重要构成部分。板书范围中南半岛马来群岛展示东南亚政区图，指导学生完成下列活动中南半岛上与中国相连的国家有哪几个三个，越南老挝缅甸中南半岛上有哪几个国家马来半岛南端的岛国为马来群岛包括哪几个国家④东南亚有没有内陆国有，老挝东南亚哪个国家面积最大读图，注意图中文字不同的字体字号颜色所表达的不同含义。学生分小组活动，注意观察各国的位置特征，对东南亚的范围形成更加准确的认识......”。

7、“.....并用笔描出红河湄公河湄南河萨尔温江伊洛在描绘河流的同时，观察河流的流向，绘制地形示意图，并通过交流讨论，选出瓦底江。引导学生观察河流流向，思考原因，鼓励学生大胆尝试绘制地形示意图。引导学生根据地形示意图描述中南半岛地形与河流的分布特点。思考中南半岛南北的高差大约是多少这对河流会产生什么影响河流下游的地势特点对经济和人口分布有什么影响讨论后板书中南半岛山河相间，纵列分布。最佳方案。分组讨论交流，用简洁的语言概括中南半岛地形与河流的分布特点。从流速水能蕴藏量对地表形态的影响等多方面思考这问题，并用所学知识解释自己的观点。读图，注意挖掘地图中包含的深层信息。根据地形图思考，马来群岛地形以什么为主平原分布在岛屿的什么部位这样的地形特点对河流会有什么影响播放录像坦博拉火山爆发，展示世界火山地震分布图。提问马来群岛火山地震频繁......”。

8、“.....讨论后板书马来群岛地势崎岖，山岭多，平原少。河流短急。多火山地震。读图，观察地形对河流分布的影响。掌握根据河流流向判读地势高低的方法。学生在观看录像后，分组讨论交流。注意从正反两方面分析火山会给人类带来的影响。三东南亚的气候教师活动学生活动展示东南亚地形图，指导学生在图中用红线描出北回归线赤道四条纬线。设问东南亚基本位于哪个纬度范围内它属于五带中的哪个带为什么在这个纬度范围内主要分布有哪些气候类型展示亚欧气候类型分布图。东南亚主要有哪些气候类型它们是如何分布的读图后板书中南半岛热带季风气候马来群岛热带雨林气候学生在图中用红线描出四条纬线，回答问题，思考原因，并结合有关气候知识，猜测该区的气候类型。读图，验证自己的猜测，并回答老师提出的问题。回忆热带气候类型以赤道为中心，南北对称的分布规律。展示中南半岛年中风向变化示意图......”。

9、“.....判断气候类型。④思考不同的气候类型对当地的农业生产有什么影响推断热带季风气候的气候特征。根据气候特征判断气候类型，学会判断的基本过程和方法。④联系实际，大胆发表自己的观点。本课总结东南亚地处亚洲东南部，是连接亚洲大洋洲，沟通太平洋和印度洋的重要通道。本区主要由中南半岛和马来群岛两部分组成。不同的地形与气候特征使中南半岛和马来群岛成为特征迥异的两大部分。板书设计第七章第节东南亚自然环境特征东南亚的位置和范围位置连两洲通两洋，十字路口。马六甲海峡范围中南半岛马来群岛二东南亚的地形与河流山河相间，纵列分布地势崎岖，山岭多，平原少。河流短急。多火山地震三东南亚的气候旱热带季风气候雨热带雨林气候问题探究与拓展活动搜集新加坡气温曲线和降水柱状图，根据东南亚地形图和气候类型分布图综合分析新加坡的地理位置经济发展及环境保护特点，注意归纳各要素之间的联系......”。