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七年级生物下册免疫和健康复习课件济南版PPT文档(        36页) 七年级生物下册免疫和健康复习课件济南版PPT文档( 36页)

格式:PPT 上传:2022-06-24 22:54:14

《七年级生物下册免疫和健康复习课件济南版PPT文档( 36页)》修改意见稿

1、“.....病毒产生抗药性是人工选择结果临沂下列有关免疫叙述,不正确是疹患者痊愈后,其体内有抵抗麻疹病毒抗体免疫对人体是有益,人体免疫能力越强越好特异性免疫般只对特定病原体或异物起作用计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质直击中考•德州流行性腮腺炎,俗称“痄腮”“流腮”,是儿童和青少年中常见呼吸道传染病今年月份以来,我省各地流行性腮腺炎等呼吸道传染病病例报告数量急剧上升流行性腮腺炎症状主要是发热吞咽困难,腮腺肿大,旦患者得了腮腺炎,应隔离至腮腺肿胀完全消退后才可入托或上学,以免传染他人轻度患者可以把仙人掌去掉皮刺,捣烂外敷于患处,具有消炎和止痛作用请回答下列问题流行性腮腺炎病原体主要是腮腺炎病毒,抗生素药品对其没有明显疗效从结构上分析,它与细菌区别是“多喝水保持鼻粘膜湿润,可以有效抵御病毒入侵”从获得途径上看,这种免疫属于疫先天,对多种病原体有防御作用当病原体突破人体第和第二道防线后......”

2、“.....都能刺激淋巴细胞产生种抵抗这些物质种特殊蛋白质,称为抗体。本质为具有免疫功能球蛋白抗原能引起人体产生抗体物质成为抗原。例如流感病毒注射疫苗植入外源器官输入异体血液等两者关系种抗体只能针对种抗原结合,将抗原清除或者是其失去致病性犹如钥匙和锁关系注射血清属于抗体,注射疫苗属于抗原抗体特点•抗体是由抗原引起•抗体是类蛋白质,也称免疫球蛋白•抗体存在体液中。抗原引起人体产生抗体物质抗体抵抗抗原物质区别病原体是从传染病角度分析抗原是从免疫角度分析计划免疫主要针对是病。计划免疫是有计划对儿童和青少年进行使其在情况下产生抗体。般预防接种疫苗在免疫学上相当于。但是有疫苗如狂犬病疫苗却属于。传染预防接种不发病抗原抗体例题下面是组关于免疫日常生活问题,请分析回答受伤小狗经常用舌舔伤口,对伤口愈合有定作用,其中道理是什么在日常生活中,出生个月婴儿......”

3、“.....它是预防什么病这是在进行计划免疫,其作用是在什么情况下产生抗体在日常生活中,有些人吃虾时会产生过敏反应,从免疫角度来看,这是免疫什么功能起反应进行异体移植往往会发生排异反应,异体移植器官在免疫学上相当于什么唾液中溶菌酶有杀菌作用百日咳白喉破伤风不发病防御功能过强抗原结核病患者流感患者腮腺炎患者艾滋病患儿手癣脚癣患者流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病腮腺炎手癣足癣理解归类病原体寄生虫病毒细菌真菌病原体传染源传播途径易感人群性传播血液传播母婴传播所有正常人艾滋病患者携带者人类免疫缺陷病毒保护易感人群切断传播途径控制传染源对有病动物或者人采取控制措施,般会说治疗隔离甚至杀死深埋传染源。般指切断传播媒介,比如捕杀蚊蝇,饭前便后要洗手,清洗果蔬做好个人卫生和环境卫生,常开窗通风对患者用过器具或者环境采取消毒杀菌,对入境人员货物进行检疫等措施。般指使其远离病区,或者采取增加其抵抗力措施,如注射疫苗锻炼身体增强抵抗力等......”

4、“.....并按医嘱服用药物。非处方药是指不需凭医师处方即可购买,按所附说明服用药物。免疫与健康人体免疫功能免疫分类特异性免疫第三道防线非特异性免疫第二道防线计划免疫有计划预防接种传染病及其预防传染病三个基本环节传染源传播途径易感人群传染病预防措施安全用药控制传染源保护易感人群切断传播途径归纳总结强化记忆•德州春季是流行性腮腺炎高发季节,曾经感染过腮腺炎病毒人,可对此病产生终生免疫下列关于这个现象叙述,错误是这种免疫属于特异性免疫这种免疫是后天获得患过腮腺炎人,对其他疾病也会产生定抵抗力对患腮腺炎病人要及时治疗并隔离,这属于控制传染源•德州“健康饮食,健康生活”下列叙述或做法,正确是带“虫眼”蔬菜和水果农药含量少,可以放心购买当下肢大血管破裂出血时,要按住破裂血管近心端止血体液中溶菌酶能破坏多种病菌细胞壁,属于保卫人体第二道防线有人吃海鲜出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应物质在医学上称抗体直击中考德州早在世纪,我国就有人将轻症天花病人豆浆接种到健康人身上,以预防天花......”

5、“.....同学们易患感冒下列做法及说法正确是感冒后服用药越昂贵,见效越快引起感冒细菌会通过自我复制繁殖同学注射了感冒疫苗,也有可能会感冒长时间用药,病毒产生抗药性是人工选择结果临沂下列有关免疫叙述,不正确是疹患者痊愈后,其体内有抵抗麻疹病毒抗体免疫对人体是有益,人体免疫能力越强越好特异性免疫般只对特定病原体或异物起作用计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质直击中考•德州流行性腮腺炎,俗称“痄腮”“流腮”,是儿童和青少年中常见呼吸道传染病今年月份以来,我省各地流行性腮腺炎等呼吸道传染病病例报告数量急剧上升流行性腮腺炎症状主要是发热吞咽困难,腮腺肿大,旦患者得了腮腺炎,应隔离至腮腺肿胀完全消退后才可入托或上学,以免传染他人轻度患者可以把仙人掌去掉皮刺,捣烂外敷于患处,具有消炎和止痛作用请回答下列问题流行性腮腺炎病原体主要是腮腺炎病毒,抗生素药品对其没有明显疗效从结构上分析,它与细菌区别是“多喝水保持鼻粘膜湿润......”

6、“.....这种免疫属于时建议佩戴手套等。型禽流感病毒是引起禽流感。从传染病流行基本环节分析,患型禽流感禽类属于。专家建议普通人应保证充足睡眠和休息,加强体育锻炼,这从预防传染病措施分析,属于建议食用禽肉蛋时要充分煮熟,这从预防传染病措施分析,属于。从传染病类型来看,型禽流感和普通流行性感冒样,属于传染病。如果成功研制型禽流感疫苗,人们可通过注射疫苗来提高对该病免疫能力。在此过程中,注射进入人体内疫苗作为抗原,当抗原进入人体后,受到刺激细胞产生抵抗这种抗原特殊蛋白质,叫做,它能够参与病毒清除。这种由后天获得,只针对种特定病原体起作用免疫功能称为免疫。材料艾滋病全称是“获得性免疫缺陷综合症”,英文缩写为,音译为“艾滋”。艾滋病患者是由于感染了人类免疫缺陷病毒,英文缩写为。该病毒会攻击人免疫系统,导致人免疫系统瘫痪,从而使人缺乏抵御病菌和病毒能力,最终导致死亡。艾滋病从感染到发病有段时间潜伏期,短则几个月,长则几年。处在潜伏期病人看不出明显症状......”

7、“.....由于艾滋病在空气中存活时间非常短,所以日常接触如握手拥抱等不会传播艾滋病,甚至蚊虫叮咬咳嗽打喷嚏般也不会感染艾滋病。属于传染源病原体。在结构上与人体细胞明显不同,其显著特点是。株洲市中心血站对采集到血液都要进行严格筛查,这在预防传染病措施上属于。艾滋病患者缺乏抵御病菌和病毒能力,是因为患者免疫系统瘫痪,无法产生抵御病菌和病毒,导致特异性免疫能力丧失。从材料中分析,为什么艾滋病传播速度如此之快。分析资料,回答相关问题。资料年春季,手足口病卷土重来,该病是近几年临床上较多见种由肠道病毒引起传染病,而且易感人群不再局限为幼儿,已成年患者不断出现,使得手足口病再次引发人们关注。资料二近年来,越来越多人喜欢养狗猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患。我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势。狂犬病患者旦发病几乎全部死亡。专家提醒如宠物咬伤,应在小时内注射狂犬病疫苗。资料三几年前曾经肆虐甲流,因为甲流疫苗广泛使用而得到了有效遏制,而没有接种过甲流疫苗人则往往容易患病......”

8、“.....患有手足口病儿童属于。学校会劝患有手足口病儿童回家治疗,这在传播病预防措施上属于从免疫角度来看,注入人体内狂犬病疫苗属于接种疫苗人获得免疫是免疫,这属于人体免疫第道防线。使用抗生素治疗手足口病狂犬病或甲流效果都不显著,主要是因为引发此类传播病病原体是。手足口病具有传染性和流行性特点,请你写出条预防措施。传染源控制传染源抗原特异性三病毒开窗通风,勤洗手,注意个人卫生等聊城学业考下面三幅漫画寓意是人体在进化过程中形成对病原体防御功能,请分析图示并回答下列问题。环境中众多病原体不易伤害我们,首先是因为我们皮肤具有保护功能,抵挡病原体侵入,如图所示,这属于人体第道防线。若我们皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有,其杀菌机理可用图来形象说明,这属于人体第道防线。为预防些传染病如甲型流感,对易感人群进行预防接种。接种疫苗叫做,能刺激人体产生,这属于人体第道防线。以上三幅图所示免疫作用是人体生来就有,叫做性免疫。计划免疫属于性免疫......”

9、“.....中学初二名学生出现高烧咳嗽咽喉痛等症状后,陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断,他们患上了同种传染病,该病通过空气飞沫在人群中传播。该病病因是缺少种营养物质种病原体入侵激素分泌异常遗传物质发生了改变医务人员通过对患者取样物分析,找到了致病元凶。它没有细胞结构,仅由蛋白质和遗传物质构成,这种物质属于填“细菌”或“真菌”或“病毒”。发生这种传染病后,学校立即对所有教室进行消毒,该措施属于控制传染源切断传播途径保护感人群病毒疫先天,对多种病原体有防御作用当病原体突破人体第和第二道防线后,人体第三道防线又是怎样进行防御腮腺炎病毒甲型肝炎病毒抗体非特异性特异性免疫和计划免疫区别形成范围作用非特异性免疫特异性免疫生来就有后天获得对多种病原体只对特定病原体或异物弱强特异性免疫计划免疫抗体抗体和抗原病毒异常组织细胞植入外源器官和其他异物等,都能刺激淋巴细胞产生种抵抗这些物质种特殊蛋白质,称为抗体。本质为具有免疫功能球蛋白抗原能引起人体产生抗体物质成为抗原......”

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