1、“.....每年流失到长江黄河中大量泥沙，有以上来自这些坡耕地。看来，不实施退耕还林还草，我国西部地区水土流失等生态环境恶化问题就不可能得到根本解决，并将进步加剧北方地区干旱和长江黄河中下游地区水患。实施退耕还林还草，就是从保护和改善生态环境出发，将容易造成水土流失坡耕地，有计划有步骤地停止耕种，本着宜乔木则乔宜灌木则灌宜草则草乔灌草结合原则，结合，各地具体情况植树种草，恢复植被。退耕还林还草，改善生态环境，将造福当代，荫及子孙。用废旧纸张制作再生纸将张旧报纸或用过作业纸剪成碎屑，并浸在清水中。将浸泡过纸屑与清水和淀粉起放入容器内并搅拌成粥糊状纸浆。将带框窗纱网浸入纸浆中，然后轻轻地抄起纱网，使层纸浆均匀地铺在纱网上，并将纸浆中水沥干。将纱网上纸浆片摊在张旧纸上，上面覆盖张旧纸，并用擀面杖将纸浆片中水分尽量擀尽，然后将纸浆片晾干。这样，张再生纸就制成了。近年来人口数量变化资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题原因......”。

2、“.....并写出保护当地生态环境计划。每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组调查报告和保护当地生态环境计划。评价全班哪些调查报告反映问题最准确，哪些行动计划切实可行。最后，经全班讨论，决定是否将全班汇总后报告和计划向当地有关部门汇报。垃圾分类,节约资源,保护环境为了保护环境，在购买下列生活用品时，你将优先选择哪些在括号内画纸质贺卡节能荧光灯含磷洗衣粉次性筷子可充电电池电子贺卡无磷洗衣粉塑料包装袋纸质包装袋自己和家人在日常生活中有没有不符合环境保护要求行为如果有，应该如何改进退耕还林还草你见过或者听说过水土流失土壤沙化和沙尘暴吧！在我国，它们是西部地区最为突出生态环境问题。造成这些问题重要原因，就是毁林毁草开荒和陡坡种粮。你知道吗，目前全国以上坡耕地都集中在西北地区，每年流失到长江黄河中大量泥沙，有以上来自这些坡耕地。看来，不实施退耕还林还草，我国西部地区水土流失等生态环境恶化问题就不可能得到根本解决......”。

3、“.....实施退耕还林还草，就是从保护和改善生态环境出发，将容易造成水土流失坡耕地，有计划有步骤地停止耕种，本着宜乔木则乔宜灌木则灌宜草则草乔灌草结合原则，结合，各地具体情况植树种草，恢复植被。退耕还林还草，改善生态环境，将造福当代，荫及子孙。用废旧纸张制作再生纸将张旧报纸或用过作业纸剪成碎屑，并浸在清水中。将浸泡过纸屑与清水和淀粉起放入容器内并搅拌成粥糊状纸浆。将带框窗纱网浸入纸浆中，然后轻轻地抄起纱网，使层纸浆均匀地铺在纱网上，并将纸浆中水沥干。将纱网上纸浆片摊在张旧纸上，上面覆盖张旧纸，并用擀面杖将纸浆片中水分尽量擀尽，然后将纸浆片晾干。这样，张再生纸就制成了。，初步收集资料。每组至少选择个存在问题从有没有浪费粮食水纸张电等方面进行调查，并写出调查报告。通过学校后勤等部门，了解学校多年来用水，用电，用纸等状况，计算人均消耗量，分析在这方面出现问题原因，指出同学们做得不足地方，提出改进方法和建议......”。

4、“.....每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组调查报告和校园环保行动计划。评价全班哪些调查报告反映问题最准确，哪些行动计划切实可行。最后，经全班讨论，决定是否将全班汇总后报告和计划向学校有关部门汇报。制定计划根据小组目标，以可行性为原则，征求同学们意见，可以在教师帮助下，制定行动计划。实施计划向全校同学宣传环保行动目标和行动计划。根据行动计划，鼓励全校同学积极参与并实施计划。分阶段评估以周月或学期为时间单位，收集并统计自实施计划后变化数据，评价计划实施效果，得到阶段成果。调整和完善根据阶段成果，分析原因，完善和调整计划。拟定保护当地生态环境计划目要求调查当地生态环境现状，分析调查结果，讨论拟定保护当地生态环境计划。认同每位公民在保护生态环境方面都有自己责任。材料用具笔记本笔。方法步骤分组，每组人，调查校园周围或家庭所在社区生态环境状况。可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆报刊杂志社电视台或互联网站收集资料......”。

5、“.....或大气污染水污染等，实地调查或查阅资料，并写出调查报告。结合当地近年来人口数量变化资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境计划。每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组调查报告和保护当地生态环境计划。评价全班哪些调查报告反映问题最准确，哪些行动计划切实可行。最后，经全班讨论，决定是否将全班汇总后报告和计划向当地有关部门汇报。垃圾分类,节约资源,保护环境为了保护环境，在购买下列生活用品时，你将优先选择哪些在括号内画纸质贺卡节能荧光灯含磷洗衣粉次性筷子可充电电池电子贺卡无磷洗衣粉塑料包装袋纸质包装袋自己和家人在日常生活中有没有不符合环境保护要求行为如果有，应该如何改进退耕还林还草你见过或者听说过水土流失土壤沙化和沙尘暴吧！在我国，它们是西部地区最为突出生态环境问题。造成这些问题重要原因......”。

6、“.....你知道吗，目前全国以上坡耕地都集中在西北地区，每年流失到长江黄河中大量泥沙，有以上来自这些坡耕地。看来，不实施退耕还林还草，我国西部地区水土流失等生态环境恶化问题就不可能得到根本解决，并将进步加剧北方地区干旱和长江黄河中下游地区水患。实施退耕还林还草，就是从保护和改善生态环境出发，将容易造成水土流失坡耕地，有计划有步骤地停止耕种，本着宜乔木则乔宜灌木则灌宜草则草乔灌草结合原则，结合，各地具体情况植树种草，恢复植被。退耕还林还草，改善生态环境，将造福当代，荫及子孙。用废旧纸张制作再生纸将张旧报纸或用过作业纸剪成碎屑，并浸在清水中。将浸泡过纸屑与清水和淀粉起放入容器内并搅拌成粥糊状纸浆。将带框窗纱网浸入纸浆中，然后轻轻地抄起纱网，使层纸浆均匀地铺在纱网上，并将纸浆中水沥干。将纱网上纸浆片摊在张旧纸上，上面覆盖张旧纸，并用擀面杖将纸浆片中水分尽量擀尽，然后将纸浆片晾干。这样，张再生纸就制成了......”。

7、“.....分析在生态环境方面出现问题原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境计划。每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组调查报告和保护当地生态环境计划。评价全班哪些调查报告反映问题最准确，哪些行动计划切实可行。最后，经全班讨论，决定是否将全班汇总后报告和计划向当地有关部门汇报。垃圾分类,节约资源,保护环境为了保护环境，在购买下列生活用品时，你将优先选择哪些在括号内画纸质贺卡节能荧光灯含磷洗衣粉次性筷子可充电电池电子贺卡无磷洗衣粉塑料包装袋纸质包装袋自己和家人在日常生活中有没有不符合环境保护要求行为如果有，应该如何改进退耕还林还草你见过或者听说过水土流失土壤沙化和沙尘暴吧！在我国，它们是西部地区最为突出生态环境问题。废水污染酸雨过度放牧风力发电水力发电太阳能供热太阳能太阳能手机太阳能手机充电器太阳能汽车锂电池电动车氢燃料车植树造林退耕还林还草发展生态农业桑基鱼塘拟定校园环保行动计划目要求认同环保无小事......”。

8、“.....每位公民在保护生态环境方面都有自己责任。调查本校同学学习生活现状，分析调查结果，讨论有哪些不环保行为，拟定改变不环保行为计划。材料用具笔记本笔相机等。方法步骤分组，每组人，观察审视校园里，从吃喝穿住玩学习用品等各方面，有哪些不环保行为，初步收集资料。每组至少选择个存在问题从有没有浪费粮食水纸张电等方面进行调查，并写出调查报告。通过学校后勤等部门，了解学校多年来用水，用电，用纸等状况，计算人均消耗量，分析在这方面出现问题原因，指出同学们做得不足地方，提出改进方法和建议，并写出实施行动计划。每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组调查报告和校园环保行动计划。评价全班哪些调查报告反映问题最准确，哪些行动计划切实可行。最后，经全班讨论，决定是否将全班汇总后报告和计划向学校有关部门汇报。制定计划根据小组目标，以可行性为原则，征求同学们意见，可以在教师帮助下，制定行动计划。实施计划向全校同学宣传环保行动目标和行动计划。根据行动计划......”。

9、“.....分阶段评估以周月或学期为时间单位，收集并统计自实施计划后变化数据，评价计划实施效果，得到阶段成果。调整和完善根据阶段成果，分析原因，完善和调整计划。拟定保护当地生态环境计划目要求调查当地生态环境现状，分析调查结果，讨论拟定保护当地生态环境计划。认同每位公民在保护生态环境方面都有自己责任。材料用具笔记本笔。方法步骤分组，每组人，调查校园周围或家庭所在社区生态环境状况。可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆报刊杂志社电视台或互联网站收集资料。每组至少选择个当地存在问题如森林面积减少水土流失，或大气污染水污染等，实地调查或查阅资料，并写出调查报告。结合当地近年来人口数量变化资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境计划。每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组调查报告和保护当地生态环境计划......”。