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七年级生物下册10.3人体和外界环境的气体交换课件1(新版)苏教版PPT文档(        18页) 七年级生物下册10.3人体和外界环境的气体交换课件1(新版)苏教版PPT文档( 18页)

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《七年级生物下册10.3人体和外界环境的气体交换课件1(新版)苏教版PPT文档( 18页)》修改意见稿

1、“.....根据圆柱体体积计算公式,计算塑料袋体积。用笔在塑料袋袋壁上做记号,标出体积数值。用酒精消毒吹管。然后先吸足气,再向塑料袋中呼气,直到不能再呼出气体为止。每人测量次,计算每次呼出气体量,其中最大值即为被测者肺活量。二气体交换呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌收缩和舒张而产生。呼吸运动实现了外界与肺气体交换。肺泡内气体交换,它是通过气体分子从高浓度侧向低浓度侧扩散来实现,外界肺泡呼吸系统由和组成,其中是呼吸系统主要器官,食物和空气共同通道是。肺功能是进行场所。呼吸道肺肺气体交换咽外界肺泡吸气时,胸廓,腔内气压,气流肺部呼气时,胸廓,腔内气压,气流肺部。扩大缩小减小进入增大离开呼吸运动是由呼吸肌和而引起呼吸运动结果,实现了。收缩舒张外界与肺气体交换长条状塑料袋,根据圆柱体体积计算公式,计算塑料袋体积。用笔在塑料袋袋壁上做记号,标出体积数值......”

2、“.....然后先吸足气,再向塑料袋中呼气,直到不能再呼出气体为止。每人测量次,计算每次呼出气体量,其中最大值即为被测者肺活量。二气体交换呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌收缩和舒张而产生。呼吸运动实现了外界与肺气体交换。肺泡内气体交换,它是通过气体分子从高浓度侧向低浓度侧扩散来实现,外界肺泡呼吸系统由和组成,其中是呼吸系统主要器官,食物和空气共同通道是。肺功能是进行场所。呼吸道肺肺气体交换咽外界肺泡吸气时,胸廓,腔内气压,气流肺部呼气时,胸廓,腔内气压,气流肺部。扩大缩小减小进入增大离开呼吸运动是由呼吸肌和而引起呼吸运动结果,实现了。收缩舒张外界与肺气体交换鼻腔咽喉气管支气管肺鼻鼻毛黏膜分泌黏液粘住空气中灰尘和细菌阻挡灰尘鼻腔前部生有鼻毛鼻腔内表面黏膜,可以分泌黏液,黏膜中还分布有丰富毛细血管。黏膜内毛细血管温暖吸入空气鼻结合鼻腔结构特点......”

3、“.....空气进入鼻腔,鼻毛能阻挡空气中小颗粒,黏膜能使冷空气变得温暖湿润,也能粘连空气中小颗粒。因此用鼻呼吸比用口呼吸更卫生。思考肺肺是呼吸系统主要器官,是气体交换场所。左右支气管分别进入左右两侧肺内,并不断分支。支气管肺光片肺泡在细支气管末端形成了许多肺泡。肺泡壁由层上皮细胞构成,每个肺泡外面都缠绕着许多毛细血管,这有利于肺泡和血液之间进行气体交换。肺结构小静脉动脉血细支气管小动脉静脉血肺泡气管支气管细支气管肺泡管肺泡气体进入肺路线呼吸运动呼吸运动是指人体胸廓有节律地扩大和缩小运动,包括吸气过程和呼气过程。呼吸运动主要与肋间肌和膈肌运动有关。吸气呼气肋间外肌肋骨膈肌胸廓肺收缩收缩向上向外运动扩张扩张舒张向下向内运动舒张缩小缩小肺活量肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出气体量......”

4、“.....它反映肺在次呼吸运动中最大通气能力。个人肺活量大小与其年龄性别身体健康等因素有关。成年人肺活量大约是。目尝试使用自制肺量计测量肺活量。器材容积为浅色细口塑料袋,塑料吸管,细线,直尺,体积分数为酒精,脱脂棉等。指导学生人组,制作肺量计。取容积为长条状塑料袋,根据圆柱体体积计算公式,计算塑料袋体积。用笔在塑料袋袋壁上做记号,标出体积数值。用酒精消毒吹管。然后先吸足气,再向塑料袋中呼气,直到不能再呼出气体为止。每人测量次,计算每次呼出气体量,其中最大值即为被测者肺活量。二气体交换呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌收缩和舒张而产生。呼吸运动实现了外界与肺气体交换。肺泡内气体交换,它是通过气体分子从高浓度侧向低浓度侧扩散来实现,外界肺泡呼吸系统由和组成,其中是呼吸系统主要器官,食物和空气共同通道是。肺功能是进行场所。呼吸道肺肺气体交换咽外界肺泡吸气时......”

5、“.....腔内气压,气流肺部呼气时,胸廓,腔内气压,气流肺部。扩大缩小减小进入增大离开呼吸运动是由呼吸肌和而引起呼吸运动结果,实现了。收缩舒张外界与肺气体交换长条状塑料袋,根据圆柱体体积计算公式,计算塑料袋体积。用笔在塑料袋袋壁上做记号,标出体积数值。用酒精消毒吹管。然后先吸足气,再向塑料袋中呼气,直到不能再呼出气体为止。每人测量次,计算每次呼出气体量,其中最大值即为被测者肺活量。二气体交换呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌收缩和舒张而产生。呼吸运动实现了外界与肺气体交换。肺泡内气体交换,它是通过气体分子从高浓度侧向低浓度侧扩散来实现,外界肺泡呼吸系统由和组成,其中是呼吸系统主要器官,食物和空气共同通道是。肺功能是进行场所。呼吸道肺肺气体交换咽外界肺泡吸气时,胸廓,腔内气压,气流肺部呼气时,胸廓,腔内气压,气流肺部......”

6、“.....实现了。收缩舒张外界与肺气体交换鼻腔咽喉气管支气管肺鼻鼻毛黏膜分泌黏液粘住空气中灰尘和细菌阻挡灰尘鼻腔前部生有鼻毛鼻腔内表面黏膜,可以分泌黏液,黏膜中还分布有丰富毛细血管。黏膜内毛细血管温暖吸入空气鼻结合鼻腔结构特点,思考用鼻呼吸为什么比用口呼吸更卫生鼻腔内有鼻毛和黏膜,空气进入鼻腔,鼻毛能阻挡空气中小颗粒,黏膜能使冷空气变得温暖湿润,也能粘连空气中小颗粒。因此用鼻呼吸比用口呼吸更卫生。思考肺肺是呼吸系统主要器官,是气体交换场所。左右支气管分别进入左右两侧肺内,并不断分支。支气管肺光片肺泡在细支气管末端形成了许多肺泡。肺泡壁由层上皮细胞构成,每个肺泡外面都缠绕着许多毛细血管,这有利于肺泡和血液之间进行气体交换......”

7、“.....包括吸气过程和呼气过程。呼吸运动主要与肋间肌和膈肌运动有关。吸气呼气肋间外肌肋骨膈肌胸廓肺收缩收缩向上向外运动扩张扩张舒张向下向内运动舒张缩小缩小肺活量肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出气体量。肺活量是体格检查时常常要测量个指标,它反映肺在次呼吸运动中最大通气能力。个人肺活量大小与其年龄性别身体健康等因素有关。成年人肺活量大约是。目尝试使用自制肺量计测量肺活量。器材容积为浅色细口塑料袋,塑料吸管,细线,直尺,体积分数为酒精,脱脂棉等。指导学生人组,制作肺量计。取容积为长条状塑料袋,根据圆柱体体积计算公式,计算塑料袋体积。用笔在塑料袋袋壁上做记号,标出体积数值。用酒精消毒吹管。然后先吸足气,再向塑料袋中呼气,直到不能再呼出气体为止。每人测量次,计算每次呼出气体量,其中最大值即为被测者肺活量......”

8、“.....呼吸运动实现了外界与肺气体交换。肺泡内气体交换,它是通过气体分子从高浓度侧向低浓度侧扩散来实现,外界肺泡呼吸系统由和组成,其中是呼吸系统主要器官,食物和空气共同通道是。肺功能是进行场所。呼吸道肺肺气体交换咽外界肺泡吸气时,胸廓,腔内气压,气流肺部呼气时,胸廓,腔内气压,气流肺部。扩大缩小减小进入增大离开呼吸运动是由呼吸肌和而引起呼吸运动结果,实现了。收缩舒张外界与肺气体交换鼻腔咽喉气管支气管肺鼻鼻毛黏膜分泌黏液粘住空气中灰尘和细菌阻挡灰尘鼻腔前部生有鼻毛鼻腔内表面黏膜,可以分泌黏液,黏膜中还分布有丰富毛细血管。黏膜内毛细血管温暖吸入空气鼻结合鼻腔结构特点,思考用鼻呼吸为什么比用口呼吸更卫生鼻腔内有鼻毛和黏膜,空气进入鼻腔,鼻毛能阻挡空气中小颗粒,黏膜能使冷空气变得温暖湿润,也能粘连空气中小颗粒......”

9、“.....思考肺肺是呼吸系统主要器官,是气体交换场所。左右支气管分别进入左右两侧肺内,并不断分支。支气管肺光片肺泡在细支气管末端形成了许多肺泡。肺泡壁由层上皮细胞构成,每个肺泡外面都缠绕着许多毛细血管,这有利于肺泡和血液之间进行气体交换。肺结构小静脉动脉血细支气管小动脉静脉血肺泡气管支气管细支气管肺泡管肺泡气体进入肺路线呼吸运动呼吸运动是指人体胸廓有节律地扩大和缩小运动,包括吸气过程和呼气过程。呼吸运动主要与肋间肌和膈肌运动有关。吸气呼气肋间外肌肋骨膈肌胸廓肺收缩收缩向上向外运动扩张扩张舒张向下向内运动舒张缩小缩小肺活量肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出气体量。肺活量是体格检查时常常要测量个指标,它反映肺在次呼吸运动中最大通气能力。个人肺活量大小与其年龄性别身体健康等因素有关。成年人肺活量大约是。目尝试使用自制肺量计测量肺活量......”

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