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TOP70【创新设计】2017高考生物一轮复习 第4单元 细胞的生命历程(限时训练+提升考能)第12讲 动物精子和卵细胞的形成过程及受精作用 新人教版.doc文档免费在线阅读 TOP70【创新设计】2017高考生物一轮复习 第4单元 细胞的生命历程(限时训练+提升考能)第12讲 动物精子和卵细胞的形成过程及受精作用 新人教版.doc文档免费在线阅读

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《TOP70【创新设计】2017高考生物一轮复习 第4单元 细胞的生命历程(限时训练+提升考能)第12讲 动物精子和卵细胞的形成过程及受精作用 新人教版.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....也可能是母亲产生卵细胞时图中时期发生异常。又如下图,图是该种生物的个精细胞,根的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图中的的过程。图中ⅠⅡⅢⅣ所对应的细胞中定不存在同源染色体的是染色单体和含量的关系,以及细胞分裂图像。请分析并回答图中柱表示的是,图中表示体细胞分裂的是。图中Ⅲ的数量关系对应于图中的,图中数量并未增加联会不会导致非同源染色体自由组合减数第二次分裂的过程中没有同源染色体。答案二非选择题江淮十校联考下列示意图分别表示雌性动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体的前期非同源染色体随着联会配对的发生而自由组合减数第次分裂的中期同源染色体排列在赤道板上减数第二次分裂的后期同源染色体加倍后均分到两个子细胞中解析间期染色体经过复制只是出现了染色单体,但染色体的时,精子的基因型为,否则就不定,......”

2、“.....则精子的基因型定为解析图示精原细胞的基因型为,精子与精子来自不同的次级精母细胞,若两对等位基因遗传,且不发生交叉互换,则如果精子的基因型为细胞中无染色单体,。答案如图为基因型为的二倍体高等动物体内细胞进行减数分裂的示意图,下列有关叙述不正确的是图中可能发生基因重组的过程是细胞中染色体数目减半发生在过程上述分体,并且同源染色体上的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换,导致发生基因重组,百合属于二倍体生物,图细胞处于减数第次分裂后期,因此该细胞中含有个染色体组,图细胞处于减数第二次分裂后期,此时料如龙胆紫或醋酸洋红对染色体进行染色,图细胞处于减数第次分裂后期,此时同源染色体分离,非同源染色体自由组合......”

3、“.....此时同源染色体两两配对联会形成四胞的特点是同源染色体上非姐妹染色单体之间可发生交叉互换而导致染色体变异图中的细胞有个染色体组,图的每个细胞中含姐妹染色单体条解析染色体易被碱性染料染成深色,因此观察细胞减数分裂实验中,需用碱性染二倍体百合的减数分裂不同时期,据图分析下列叙述正确的是将捣碎的花药置于载玻片上,滴加甲基绿染液染色,制成临时装片图中细胞的特点是同源染色体分离,非同源染色体自由组合图中细体数目恢复,二者保证了亲子代染色体数目的恒定,正确处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞中可能含有条染色体,基因重组发生在减数分裂过程中,。答案图中编号的图像是显微镜下拍到的人类的次级精母细胞中只含有或条染色体受精作用实现了基因重组,从而导致有性生殖后代的多样性解析受精卵的细胞核中的遗传物质半来自父方,半来自母方,减数分裂导致染色体数目减半,受精作用使染色为染色体......”

4、“.....正确。答案下列有关减数分裂与受精作用的叙述,正确的是受精卵中的遗传物质半来自父方半来自母方减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定正确图为有丝分裂中期,有条染色单体。睾丸中细胞既可进行有丝分裂又可进行减数分裂,有可能同时存在题图所示的四种细胞,正确图④为减数第二次分裂后期,由于在减数第次分裂时发生同源染色体分离,为正确图为有丝分裂中期,有条染色单体。睾丸中细胞既可进行有丝分裂又可进行减数分裂,有可能同时存在题图所示的四种细胞,正确图④为减数第二次分裂后期,由于在减数第次分裂时发生同源染色体分离,为染色体,则不可能是或染色体,正确。答案下列有关减数分裂与受精作用的叙述,正确的是受精卵中的遗传物质半来自父方半来自母方减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定人类的次级精母细胞中只含有或条染色体受精作用实现了基因重组......”

5、“.....半来自母方,减数分裂导致染色体数目减半,受精作用使染色体数目恢复,二者保证了亲子代染色体数目的恒定,正确处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞中可能含有条染色体,基因重组发生在减数分裂过程中,。答案图中编号的图像是显微镜下拍到的二倍体百合的减数分裂不同时期,据图分析下列叙述正确的是将捣碎的花药置于载玻片上,滴加甲基绿染液染色,制成临时装片图中细胞的特点是同源染色体分离,非同源染色体自由组合图中细胞的特点是同源染色体上非姐妹染色单体之间可发生交叉互换而导致染色体变异图中的细胞有个染色体组,图的每个细胞中含姐妹染色单体条解析染色体易被碱性染料染成深色,因此观察细胞减数分裂实验中,需用碱性染料如龙胆紫或醋酸洋红对染色体进行染色,图细胞处于减数第次分裂后期,此时同源染色体分离,非同源染色体自由组合,正确图细胞处于减数第次分裂前期......”

6、“.....并且同源染色体上的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换,导致发生基因重组,百合属于二倍体生物,图细胞处于减数第次分裂后期,因此该细胞中含有个染色体组,图细胞处于减数第二次分裂后期,此时细胞中无染色单体,。答案如图为基因型为的二倍体高等动物体内细胞进行减数分裂的示意图,下列有关叙述不正确的是图中可能发生基因重组的过程是细胞中染色体数目减半发生在过程上述过程发生在器官睾丸中若精子的基因型为,则精子的基因型定为解析图示精原细胞的基因型为,精子与精子来自不同的次级精母细胞,若两对等位基因遗传,且不发生交叉互换,则如果精子的基因型为时,精子的基因型为,否则就不定,......”

7、“.....但染色体的数量并未增加联会不会导致非同源染色体自由组合减数第二次分裂的过程中没有同源染色体。答案二非选择题江淮十校联考下列示意图分别表示雌性动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体染色单体和含量的关系,以及细胞分裂图像。请分析并回答图中柱表示的是,图中表示体细胞分裂的是。图中Ⅲ的数量关系对应于图中的,图中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图中的的过程。图中ⅠⅡⅢⅣ所对应的细胞中定不存在同源染色体的是,不定存在同源染色体的的儿子。可能原因是父亲产生精子时图中时期发生异常,也可能是母亲产生卵细胞时图中时期发生异常。又如下图,图是该种生物的个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断图中与其来自同个次级精母细胞的为......”

8、“.....在ⅠⅣ消失,说明它应该是染色单体,根据数量变化可知表示染色体,表示分子。根据染色体染色单体的比例,柱状图Ⅱ表示的是有丝分裂后期之前或减数分裂第次分裂形成子细胞之前。柱状图Ⅲ表示的是减数分裂第二次分裂后期之前。柱状图Ⅰ表示是减数分裂中减数第二次分裂后期或有丝分裂结束形成的体细胞。柱状图Ⅳ表示减数分裂结束所形成的生殖细胞。图中观察染色体行为,根据是否有同源染色体和是否发生同源染色体的联会可知甲为有丝分裂中期,乙为减数第二次分裂中期,丙为减数第次分裂后期。妻子表现正常,丈夫患色盲,生了个染色体组成为,且患色盲的儿子,基因型为,可能是个不正常的精子和正常卵细胞结合产生,也可能是个不正常的卵细胞和正常精子结合产生。根据最后的题图看出图精细胞其染色体和图中的染色体是由同次级精母细胞的条染色体中的两条染色单体经着丝点分裂产生,其中点差异是发生交叉互换形成的......”

9、“.....下图左中表示基因型为两对基因遗传的雌性动物的体细胞,分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像图右为该动物部分组织切片的显微图像。请据图回答下列问题图左中数字分别表示不同的生理过程,它们分别是,。细胞的名称是,它含有同源染色体对。通常情况下,该动物的基因和的分离发生在用图中数字表示分裂过程中。图细胞最终分裂结束后,般情况下,可以形成种生殖细胞。其基因型是。按分裂过程判断,图右中标号的先后顺序应该是。若图示的动物与基因型为个体交配,后代只出现种显性性状的概率是。解析过程同源染色体分离,为减数第次分裂,所以为第极体或次级卵母细胞分裂方式是卵原细胞形成过程,故为有丝分裂。在减数第次分裂时,等位基因随同源染色体的分离而分离。个卵原细胞经减数分裂只能形成个卵细胞,因该个体基因型为,故卵细胞的基因型可能为或或或。图右中甲有四分体且排列在赤道板两侧......”

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