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TOP32浙江省优质课比赛 浙教版七年级科学上册3.1地球的形状和内部结构.ppt文档免费在线阅读 TOP32浙江省优质课比赛 浙教版七年级科学上册3.1地球的形状和内部结构.ppt文档免费在线阅读

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《TOP32浙江省优质课比赛 浙教版七年级科学上册3.1地球的形状和内部结构.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....由此判断地球是个球体月食是什么年葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队从西班牙出发,越过大西洋,然后西行至菲律宾。年月从地球的另方回到西班牙。第次完成环绕地球的航行,证明地球是圆的。航海家麦哲伦况相似,这说明地球的形状是的。铅笔在平板上由近及远移动,看到的铅笔长度有或没有变化。船身桅杆地球没有船身球形地球的形状古希腊哲学家亚里士多德多次观察月食时发现大地投射到月球上的影子在刚才的实验中铅笔头相当于铅笔的笔身相当于篮球相当于两者区别在哪哪个更合理铅笔在篮球表面从最高点由近及远移动,看到的铅笔笔尖或笔尾先消失,这与海岸上远去的帆船桅杆或船身先消失的情形的证据有哪些提示海面上远去的船只为什么船身比桅杆先消失为什么这个能证明地球是圆的。活动观察铅笔在篮球和木板上的运动铅笔在平面上运动的现象桌面代表平面铅笔在球面上运动的现象篮球代表球体个半球状的圆盖......”

2、“.....古代中国人认为天是圆的,地是方的古代印度人对地球的认识古时候印度人认为大地是个圆盾,由三只大象驮着,而这三只象又站在只大龟的背上。生活中能证明地球是球认识敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。盖天说地球的形状最早在西周时期已经出现,当时认为天尊地卑,天圆地方,认为“天圆如张盖,地方如棋局。”它的意思是,蓝天就象是的地球照片毛泽东的著名诗句“坐地日行八万里,巡天遥看千河”中的“八万里”指的是地球半径地球直径地球绕太阳周的周长地球赤道的周长第三章人类的家园地球第节地球的形状和内部结构古人对地球的向半径比赤道半径短千米。周长是下列现象不能够证明地球是球体的有日食现象,日轮的缺损部分是弧形麦哲伦率船队环绕地球航行周海面上驶来的船只,先出现桅杆哈勃望远镜拍摄核岩石圈是由地壳和上地幔顶部软流层以上,共同组成的软流层位于地表以下千米处......”

3、“.....赤道的球体。周长是它的赤道半径是千米。两极方在固体液体中都可以传播横波只能在固体中传播。思考底下千米处发生了什么。你能够把地球内部分为哪几个部分地球由外向内可分为地壳地幔地核。地球的内部构造地球的内部构造厚度地壳地幔地米万千米千米假如个中学生的两臂平展时长米,让他们手牵手合抱地球,需要多少个中学生地球的外部结构我们能够用卫星等观察,那么内部结构呢思考三地球的内部构造探测方式地震波地震波分为横波与纵波纵波启迪二地球的大小地球半径极半径赤道半径地球赤道周长两极方向的半径比赤道半径小左右。仅差。结论地球是个两极稍扁赤道略鼓的球体。千米千随着科学技术的丌断进步而丌断发展。毕达哥拉斯提出大地是球形的设想。亚里士多德从月食推断地球是球体。麦哲伦环球航行证明地球是圆的。利用现代科技从外太空拍到的照片。地球是圆的......”

4、“.....是离丌开人类的社会实践活动的,是哲伦率领的船队从西班牙出发,越过大西洋,然后西行至菲律宾。年月从地球的另方回到西班牙。第次完成环绕地球的航行,证明地球是圆的。航海家麦哲伦麦哲伦的环球航海路线图地球的形状麦哲伦的航海路线图西班牙,看到的铅笔长度有或没有变化。船身桅杆地球没有船身球形地球的形状古希腊哲学家亚里士多德多次观察月食时发现大地投射到月球上的影子是弧形的,由此判断地球是个球体月食是什么年葡萄牙航海家麦两者区别在哪哪个更合理铅笔在篮球表面从最高点由近及远移动,看到的铅笔笔尖或笔尾先消失,这与海岸上远去的帆船桅杆或船身先消失的情况相似,这说明地球的形状是的。铅笔在平板上由近及远移动......”

5、“.....看到的铅笔笔尖或笔尾先消失,这与海岸上远去的帆船桅杆或船身先消失的情况相似,这说明地球的形状是的。铅笔在平板上由近及远移动,看到的铅笔长度有或没有变化。船身桅杆地球没有船身球形地球的形状古希腊哲学家亚里士多德多次观察月食时发现大地投射到月球上的影子是弧形的,由此判断地球是个球体月食是什么年葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队从西班牙出发,越过大西洋,然后西行至菲律宾。年月从地球的另方回到西班牙。第次完成环绕地球的航行,证明地球是圆的。航海家麦哲伦麦哲伦的环球航海路线图地球的形状麦哲伦的航海路线图西班牙南美洲南端大西洋太平洋太平洋西班牙印度洋大西洋太平洋印度洋大西洋总结人类对地球形状认识发展史人类对自然事物的认识是由浅入状认识发展史人类对自然事物的认识是由浅入深的,是离丌开人类的社会实践活动的......”

6、“.....毕达哥拉斯提出大地是球形的设想。亚里士多德从月食推断地球是球体。麦哲伦环球航行证明地球是圆的。利用现代科技从外太空拍到的照片。地球是圆的,为什么住在上面的人没有感觉启迪二地球的大小地球半径极半径赤道半径地球赤道周长两极方向的半径比赤道半径小左右。仅差。结论地球是个两极稍扁赤道略鼓的球体。千米千米万千米千米假如个中学生的两臂平展时长米,让他们手牵手合抱地球,需要多少个中学生地球的外部结构我们能够用卫星等观察,那么内部结构呢思考三地球的内部构造探测方式地震波地震波分为横波与纵波纵波在固体液体中都可以传播横波只能在固体中传播。思考底下千米处发生了什么。你能够把地球内部分为哪几个部分地球由外向内可分为地壳地幔地核。地球的内部构造地球的内部构造厚度地壳地幔地核岩石圈是由地壳和上地幔顶部软流层以上,共同组成的软流层位于地表以下千米处......”

7、“.....赤道的球体。周长是它的赤道半径是千米。两极方向半径比赤道半径短千米。周长是下列现象不能够证明地球是球体的有日食现象,日轮的缺损部分是弧形麦哲伦率船队环绕地球航行周海面上驶来的船只,先出现桅杆哈勃望远镜拍摄的地球照片毛泽东的著名诗句“坐地日行八万里,巡天遥看千河”中的“八万里”指的是地球半径地球直径地球绕太阳周的周长地球赤道的周长第三章人类的家园地球第节地球的形状和内部结构古人对地球的认识敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。盖天说地球的形状最早在西周时期已经出现,当时认为天尊地卑,天圆地方,认为“天圆如张盖,地方如棋局。”它的意思是,蓝天就象是个半球状的圆盖,大地好像块四方的棋盘。古代中国人认为天是圆的,地是方的古代印度人对地球的认识古时候印度人认为大地是个圆盾,由三只大象驮着,而这三只象又站在只大龟的背上......”

8、“.....活动观察铅笔在篮球和木板上的运动铅笔在平面上运动的现象桌面代表平面铅笔在球面上运动的现象篮球代表球体在刚才的实验中铅笔头相当于铅笔的笔身相当于篮球相当于两者区别在哪哪个更合理铅笔在篮球表面从最高点由近及远移动,看到的铅笔笔尖或笔尾先消失,这与海岸上远去的帆船桅杆或船身先消失的情况相似,这说明地球的形状是的。铅笔在平板上由近及远移动,看到的铅笔长度有或没有变化。船身桅杆地球没有船身球形地球的形状古希腊哲学家亚里士多德多次观察月食时发现大地投射到月球上的影子是弧形的,由此判断地球是个球体月食是什么年葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队从西班牙出发,越过大西洋,然后西行至菲律宾。年月从地球的另方回到西班牙。第次完成环绕地球的航行,证明地球是圆的......”

9、“.....看到的铅笔长度有或没有变化。船身桅杆地球没有船身球形地球的形状古希腊哲学家亚里士多德多次观察月食时发现大地投射到月球上的影子是弧形的,由此判断地球是个球体月食是什么年葡萄牙航海家麦南美洲南端大西洋太平洋太平洋西班牙印度洋大西洋太平洋印度洋大西洋总结人类对地球形状认识发展史人类对自然事物的认识是由浅入状认识发展史人类对自然事物的认识是由浅入深的,是离丌开人类的社会实践活动的,是启迪二地球的大小地球半径极半径赤道半径地球赤道周长两极方向的半径比赤道半径小左右。仅差。结论地球是个两极稍扁赤道略鼓的球体。千米千在固体液体中都可以传播横波只能在固体中传播。思考底下千米处发生了什么......”

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