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TOP33浙江省优质课比赛 浙教版七年级科学上册3.1地球的形状和内部结构1.ppt文档免费在线阅读 TOP33浙江省优质课比赛 浙教版七年级科学上册3.1地球的形状和内部结构1.ppt文档免费在线阅读

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《TOP33浙江省优质课比赛 浙教版七年级科学上册3.1地球的形状和内部结构1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....由此判断地球是个球体。日食可以证明地球是球体吗不能证明年葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队从西班牙出发,越过大西洋,然后西行至菲律宾。年月从地球似,这说明地球的形状是的。铅笔在水平桌面上由近及远移动,看到的铅笔长度有戒没有变化。船身桅杆地球没有船身球形实验小结笔尖两者区别在哪哪个更合理地球的形状证据古希腊哲学家实验中铅笔头相当于铅笔的笔身相当于篮球相当于铅笔在篮球表面从最高点由近及远移动,看到的铅笔笔尖戒笔尾先消失,这不海岸上远去的帆船桅杆戒船身先消失的情况相么船身比桅杆先消失为什么这样能证明地球是球形的呢远去的船只活动观察铅笔在篮球和木板上的运动铅笔在平面上运动的现象桌面代表平面铅笔在球面上运动的现象篮球代表球体注意视线注意视线在刚才的个半球状的囿盖,大地好像块四方的棋盘......”

2、“.....由三只大象驮着,而这三只象又站在只大龟的背上,大龟则站在条巨大的斑点蛇上。提示海面上远去的船只为什地球的认识敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。盖天说地球的形状盖天说最早在西周时期出现,当时认为天尊地卑,天囿地方,“天囿如张盖,地方如棋局。”意思是,蓝天就像是周海面上驶来的船只,先出现桅杆哈勃望远镜拍摄的地球照片稍扁略鼓万千米软流层位于,岩石圈包括和上地幔地壳地幔的顶部软流层以上部分第三章人类的家园地球第节地球的形状和内部结构古代中国人对千米处,主要由呈熔融态的岩浆物质组成课堂练习地球是个两极,赤道的球体。周长是下列现象不能够证明地球是球体的有日食现象,日轮的缺损部分是弧形麦哲伦率船队环绕地球航行在固体中传播。地球由外向内可分为地壳地幔地核......”

3、“.....需要多少个中学生思考米米人人地球的外部结构我们能够用卫星等观察,那么内部结构呢三地球的内部构造探测方式地震波地震波分为横波与纵波纵波在固体液体中都可以传播,横波叧能球另端的面包超人,并决定“遁地”前去。于是他从家中钻入地下,始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。咸蛋超人“遁地”穿行的距离为千米千米千米千米假如个中学生的两臂张开时长米,让他们地球赤道周长两极方向的半径比赤道半径小左右。仅差。结论地球是个两极稍扁赤道略鼓的球体。千米千米万千米千米思考咸蛋超人住在赤道上,有天他想拜访住在地个球体的,为什么住在上面的人没有感觉因为地球很大,人很小,我们生活的距离对于地球表面来说非常非常短,几乎感觉丌到地球的弧形......”

4、“.....航海家麦哲伦麦哲伦的环球航海路线图地球的形状证据麦哲伦的航海路线图西班牙南美洲南端大西洋太平洋太平洋西班牙印度桅杆先消失月食环球航行卫星拍照站得高看得远天涯海角走不到边地球是,由此判断地球是个球体。日食可以证明地球是球体吗不能证明年葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队从西班牙出发,越过大西洋,然后西行至菲律宾。年月从地球的另方向回到西班牙。第次完成环绕地球的航行,证明地球是移动,看到的铅笔长度有戒没有变化。船身桅杆地球没有船身球形实验小结笔尖两者区别在哪哪个更合理地球的形状证据古希腊哲学家亚里士多德多次观察月食时发现大地投射到月球上的影子是弧形的在篮球表面从最高点由近及远移动,看到的铅笔笔尖戒笔尾先消失,这不海岸上远去的帆船桅杆戒船身先消失的情况相似,这说明地球的形状是的......”

5、“.....看到的铅笔笔尖戒笔尾先消失,这不海岸上远去的帆船桅杆戒船身先消失的情况相似,这说明地球的形状是的。铅笔在水平桌面上由近及远移动,看到的铅笔长度有戒没有变化。船身桅杆地球没有船身球形实验小结笔尖两者区别在哪哪个更合理地球的形状证据古希腊哲学家亚里士多德多次观察月食时发现大地投射到月球上的影子是弧形的,由此判断地球是个球体。日食可以证明地球是球体吗不能证明年葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队从西班牙出发,越过大西洋,然后西行至菲律宾。年月从地球的另方向回到西班牙。第次完成环绕地球的航行,证明地球是圆的。航海家麦哲伦麦哲伦的环球航海路线图地球的形状证据麦哲伦的航海路线图西班牙南美洲南端大西洋太平洋太平洋西班牙印度桅杆先消失月食环球航行卫星拍照站得高看得远天涯海角走不到边地球是个球体的,为什么住在上面的人没有感觉因为地球很大,人很小......”

6、“.....几乎感觉丌到地球的弧形。二地球的大小地球半径极半径赤道半径地球赤道周长两极方向的半径比赤道半径小左右。仅差。结论地球是个两极稍扁赤道略鼓的球体。千米千米万千米千米思考咸蛋超人住在赤道上,有天他想拜访住在地球另端的面包超人,并决定“遁地”前去。于是他从家中钻入地下,始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。咸蛋超人“遁地”穿行的距离为千米千米千米千米假如个中学生的两臂张开时长米,让他们手牵手合抱地球,需要多少个中学生思考米米人人地球的外部结构我们能够用卫星等观察,那么内部结构呢三地球的内部构造探测方式地震波地震波分为横波与纵波纵波在固体液体中都可以传播,横波叧能在固体中传播。地球由外向内可分为地壳地幔地核......”

7、“.....主要由呈熔融态的岩浆物质组成课堂练习地球是个两极,赤道的球体。周长是下列现象不能够证明地球是球体的有日食现象,日轮的缺损部分是弧形麦哲伦率船队环绕地球航行周海面上驶来的船只,先出现桅杆哈勃望远镜拍摄的地球照片稍扁略鼓万千米软流层位于,岩石圈包括和上地幔地壳地幔的顶部软流层以上部分第三章人类的家园地球第节地球的形状和内部结构古代中国人对地球的认识敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。盖天说地球的形状盖天说最早在西周时期出现,当时认为天尊地卑,天囿地方,“天囿如张盖,地方如棋局。”意思是,蓝天就像是个半球状的囿盖,大地好像块四方的棋盘。古代印度人对地球的认识古时候印度人认为大地是个囿盾,由三只大象驮着,而这三只象又站在只大龟的背上,大龟则站在条巨大的斑点蛇上......”

8、“.....看到的铅笔笔尖戒笔尾先消失,这不海岸上远去的帆船桅杆戒船身先消失的情况相似,这说明地球的形状是的。铅笔在水平桌面上由近及远移动,看到的铅笔长度有戒没有变化。船身桅杆地球没有船身球形实验小结笔尖两者区别在哪哪个更合理地球的形状证据古希腊哲学家亚里士多德多次观察月食时发现大地投射到月球上的影子是弧形的,由此判断地球是个球体。日食可以证明地球是球体吗不能证明年葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队从西班牙出发,越过大西洋,然后西行至菲律宾。年月从地球的另方向回到西班牙......”

9、“.....航海家麦哲伦麦哲伦的环球航海路线图地球的形状证据麦哲伦的航海路线图西班牙南美洲南端大西洋太平移动,看到的铅笔长度有戒没有变化。船身桅杆地球没有船身球形实验小结笔尖两者区别在哪哪个更合理地球的形状证据古希腊哲学家亚里士多德多次观察月食时发现大地投射到月球上的影子是弧形的圆的。航海家麦哲伦麦哲伦的环球航海路线图地球的形状证据麦哲伦的航海路线图西班牙南美洲南端大西洋太平洋太平洋西班牙印度桅杆先消失月食环球航行卫星拍照站得高看得远天涯海角走不到边地球是地球赤道周长两极方向的半径比赤道半径小左右。仅差。结论地球是个两极稍扁赤道略鼓的球体。千米千米万千米千米思考咸蛋超人住在赤道上,有天他想拜访住在地手牵手合抱地球,需要多少个中学生思考米米人人地球的外部结构我们能够用卫星等观察......”

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