1、“.....之后，林副校长给与会领导展示并介绍了格致中学校园网新改版的情况。他说，年月以来，学校成立现代教育技术中心，并对校园网站大规模改版升级，以此为平台，并及时启动了网络环境下校本教研活动第步是春节前充实学科网页，第二步是在月上旬前建立教师博客，第三步是从月中旬开始开辟格致论坛，供教师上网互动教研。最后，林副校长介绍了帮扶共建的工作情况，回顾了学校与各帮扶共建校交流共建的历史，称互动式教研是帮扶共建工作的亮点，这种互建论坛张文质主编，市教育局师管处叶显进处长，中教处黄耀荣处长陈菁副处长，市教育学院叶诚良院长助理，福州中校长李迅，师大附中书记林寿桦以及各兄弟校的领导。研讨会由中教处陈菁副处长主持。研讨会首先由的校本教研研讨会，与会领导有福州市教育局赵素文局长郑勇副局长，省普教室陈峰副主任，省电教馆管颖副馆长陈凤燕主任，市教育学院高山院长......”。

2、“.....林斯坦主任和颜禾研究员，福师的关注，参与听课评课的教师多达多人，其中，福安六中先后有二十几位教师远道而来。月日下午，在现代教育技术中心召开了学年第二学期市级公开教学周对话体验有效教学暨推进高中新课程网络环境下报课。批新教师勇于承担开课任务，以其教学理念新教学方法新的特点在强手如林的赛课上崭露头角。来自福州三中格致中学鼓山校区亭江中学和闽侯八中位教师也在公开周上展示风采。此次公开周受到全市教高中新课程实验的顺利实施搭建了良好的平台。开展有效教学研究，创新校本教研形式月日，围绕对话体验有效教学的主题，福州格致中学学年第二学期市级公开周顺利举行。本次公开周为期天，共推出个学科节汇资源库，让每个学科都在网上备课，实现资源共享共用。这次研讨会得到了与会领导的高度认可，既展示了市级公开周的成果，也汇报了格致中学开展网络校本教研的阶段性成果......”。

3、“.....同时也为理念新技术新课例都落到实处在新技术方面会用善用，还要放在上好课上格致中学有效运用网络开展校本研训，实现资源共享，使教师既是使用者，又是建库者，这种方式要推广开来。建议教育学院建立全市的有效教学和推进高中新课程网络环境下的校本教研，既是亮点，也是热点关注点，这是提高高中教育质量的需要，高效益运用现代化设备的需要，是教师发展的需要格致中学运用网络校本教研推进新课程实验，新帮助教研工作格致中学在网络校本教研制度建设网络平台的搭建方面取得的成功经验，可以为其他学校所借鉴。最后，市教育局赵素文局长做了总结发言。她谈了三点内容格致中学本次研讨会的主题对话体验质，使之实现从经验型教师向科研型教师转化。市教育学院高山院长对格致中学公开周和网络教研形式谈了几点看法格致中学此次公开周采取名师工作室参与指导的方式值得借鉴，这可成为校本教研的有力推动力......”。

4、“.....他说，开展网络教研符合时代的要求，有创意，涉及面广，且研究本校的课题为本校服务，成果有效，并提议要提高教师的科研素设，进步加强网络校本教研要采取多种方式并进，要注意资料的积累，如教学录像等平台的功能要进步完善采取跨校研讨方式，扩大辐射面可与教育技术能力建设相结合，将教研与培训相结合，采取集中培种互动式教研的帮扶共建师参与程度也高与帮扶共建学校结合起来，用课例引领，教研层面提高到了课题的高度。他还提了几点建议要明确教研的任务与要求，教师要养成随时随地参与网络教研的习惯，学校要加强制度建旬前建立教师博客，第三步是从月中旬开始开辟格致论坛，供教师上网互动教研。最后，林副校长介绍了帮扶共建的工作情况，回顾了学校与各帮扶共建校交流共建的历史，称互动式教研是帮扶共建工作的亮点，这介绍了格致中学校园网新改版的情况。他说，年月以来......”。

5、“.....并对校园网站大规模改版升级，以此为平台，并及时启动了网络环境下校本教研活动第步是春节前充实学科网页，第二步是在月上校长首先介绍了本次公开周的总体情况，他将本次公开周的形式总结为三大特点与福州市名师工作室的配合与帮扶共建学校教师交流和开展主题班会课，并展示了部分汇报课的视频和照片。之后，林副校长给与会领导展示并长陈菁副处长，市教育学院叶诚良院长助理，福州中校长李迅，师大附中书记林寿桦以及各兄弟校的领导。研讨会由中教处陈菁副处长主持。研讨会首先由林逞豪副校长汇报本次公开周校园网建设和帮扶共建情况。林副校长陈菁副处长，市教育学院叶诚良院长助理，福州中校长李迅，师大附中书记林寿桦以及各兄弟校的领导。研讨会由中教处陈菁副处长主持。研讨会首先由林逞豪副校长汇报本次公开周校园网建设和帮扶共建情况。林副校长首先介绍了本次公开周的总体情况......”。

6、“.....并展示了部分汇报课的视频和照片。之后，林副校长给与会领导展示并介绍了格致中学校园网新改版的情况。他说，年月以来，学校成立现代教育技术中心，并对校园网站大规模改版升级，以此为平台，并及时启动了网络环境下校本教研活动第步是春节前充实学科网页，第二步是在月上旬前建立教师博客，第三步是从月中旬开始开辟格致论坛，供教师上网互动教研。最后，林副校长介绍了帮扶共建的工作情况，回顾了学校与各帮扶共建校交流共建的历史，称互动式教研是帮扶共建工作的亮点，这种互动式教研的帮扶共建师参与程度也高与帮扶共建学校结合起来，用课例引领，教研层面提高到了课题的高度。他还提了几点建议要明确教研的任务与要求，教师要养成随时随地参与网络教研的习惯，学校要加强制度建设，进步加强网络校本教研要采取多种方式并进，要注意资料的积累......”。

7、“.....扩大辐射面可与教育技术能力建设相结合，将教研与培训相结合，采取集中培训网络培训校本培训的方式。省教科所颜禾研究员对格致中学开展课例研究的方式十分认可，他说，开展网络教研符合时代的要求，有创意，涉及面广，且研究本校的课题为本校服务，成果有效，并提议要提高教师的科研素质，使之实现从经验型教师向科研型教师转化。市教育学院高山院长对格致中学公开周和网络教研形式谈了几点看法格致中学此次公开周采取名师工作室参与指导的方式值得借鉴，这可成为校本教研的有力推动力，可以有效帮助教研工作格致中学在网络校本教研制度建设网络平台的搭建方面取得的成功经验，可以为其他学校所借鉴。最后，市教育局赵素文局长做了总结发言。她谈了三点内容格致中学本次研讨会的主题对话体验有效教学和推进高中新课程网络环境下的校本教研，既是亮点，也是热点关注点，这是提高高中教育质量的需要......”。

8、“.....是教师发展的需要格致中学运用网络校本教研推进新课程实验，新理念新技术新课例都落到实处在新技术方面会用善用，还要放在上好课上格致中学有效运用网络开展校本研训，实现资源共享，使教师既是使用者，又是建库者，这种方式要推广开来。建议教育学院建立全市的资源库，让每个学科都在网上备课，实现资源共享共用。这次研讨会得到了与会领导的高度认可，既展示了市级公开周的成果，也汇报了格致中学开展网络校本教研的阶段性成果，为全市开展网络校本教研开了个好头，同时也为高中新课程实验的顺利实施搭建了良好的平台。开展有效教学研究，创新校本教研形式月日，围绕对话体验有效教学的主题，福州格致中学学年第二学期市级公开周顺利举行。本次公开周为期天，共推出个学科节汇报课。批新教师勇于承担开课任务，以其教学理念新教学方法新的特点在强手如林的赛课上崭露头角......”。

9、“.....此次公开周受到全市教师的关注，参与听课评课的教师多达多人，其中，福安六中先后有二十几位教师远道而来。月日下午，在现代教育技术中心召开了学年第二学期市级公开教学周对话体验有效教学暨推进高中新课程网络环境下的校本教研研讨会，与会领导有福州市教育局赵素文局长郑勇副局长，省普教室陈峰副主任，省电教馆管颖副馆长陈凤燕主任，市教育学院高山院长，省教科所黄新宪所长谢福仁副所长，林斯坦主任和颜禾研究员，福建论坛张文质主编，市教育局师管处叶显进处长，中教处黄耀荣处长陈菁副处长，市教育学院叶诚良院长助理，福州中校长李迅，师大附中书记林寿桦以及各兄弟校的领导。研讨会由中教处陈菁副处长主持。研讨会首先由林逞豪副校长汇报本次公开周校园网建设和帮扶共建情况。林副校长首先介绍了本次公开周的总体情况......”。