1、“.....来抛砖引玉。这样学生更易于接受理解理论。但重要的是案例要和理论相匹配，案例运用的好，理论也会讲解的更透彻。对现实事件的活学活用，对学生是有好处的。论文关键词案例机会成本市场失灵产品差异化概述案例教学法是近几年非常崇尚的种教学方法，无论是看似枯燥的基础理论课，还是实用生动的应用性课程，充分而恰当的使用案例教学，都会受到学生的欢迎。从教学效果来看，学生上课有兴趣，教师授课有积极性。但本文试图以在学校所见所闻，从客观的角度来说明，案例可有可无不是非用不可，案例可大可小只要能说明问题，即案例教学法也是要适可而止。按照吴安平等的说法，教学环节可将案例分为三种类型课堂引导案例。此类案例以教师讲授为主，重在讲清原理，给出分析过程，得出分析结论，发挥烙印理解之功能二课堂讨论案例。此类案例以学生讨论为主，以们人数......”。

2、“.....还是收效甚微。如何让他们主动服务西部并留在西部，这是个重要的课题。平时上课过程中，案例无论是大是小，我都希望它与所要说明的理论是非常贴合的，也是受学生欢迎的。热，忙着镀金。所以，从大学生这个角度来说，东部较发达地区走出来的学生不会去中西部工作生活，而中西部不发达地区走出来的学生更不愿意回去。目前来看，即使国家出台了各种优惠鼓励政策，可去中西部的大学毕业生所以国家提出并鼓励大学生服务支援西部。人们总是在这样的循环中生活按照中国的五级行政体系，村里的孩子走到镇上成家立业，镇上的孩子来到县市成家立业，小城市的孩子到大中城市立业成家，而大城市的孩子又是出国来，父母也不希望孩子回来。俗话说，人往高处走，水往低处流，这也无可厚非，每个人都有选择的权利。渴望融入城市的大学生们，再加上扩招。就业难的问题就凸现出来，可即便如此，走出农村的大学生们也不愿回去......”。

3、“.....中国有亿农民，祖祖辈辈生活在农村，闭塞落后的生活使孩子们从小就知道，只有努力读书，考上大学才能走出去，毕业后在城市工作生活，不会回庭内，以丈夫名字买套房，如再以妻子名字购买，去银行贷款时各都算是第次房贷。现在如上所说，妻子再买房时，贷款就属于二次房贷。三在区域经济学的课堂上比如讲授中西部人才和条件的缺乏，在课堂上，正贷款申请。当然有的银行也违规操作，变相房贷。比如，有的银行三套房贷政策执行首付比例成，利率执行基准利率上浮国家对买房人贷款时，是次还是二次三次，也做出了规定，以家庭为单位，即之前个家优惠，减半甚至。银行对房贷没有什么新的规定，但很多原来推出折房贷的现在调整到了折。二次买房则需要给出五成首付，银行的贷款利率是基准利率的倍，对银行房贷条件规定的更加严格。第三次买房的，要求停本套房的来。年月份......”。

4、“.....月底，国家相关部门进步对房地产市场实行调控措施。第次买房需首付成房款，对首次买房的家庭，如果自己居住且家庭成员中有未成年子女，可享受契税到永远做出不少的贡献。另外还有小时服务钻石服务等都是不错的服务概念，在加强品牌美誉度方面起到不可忽视的作用。在讲授产业管理时，在课堂上，可以把近段时间以来，政府对房地产行业的干预引用进烦地经常拿出来吆喝几声，该事件为海尔的真诚到永远立下了汗马功劳。创意概念农夫果园摇摇，乐百氏层净化，金龙鱼都属此类型。服务概念海尔提出的五星级服务也为其真诚机会，当你选择个时，功能概念却造就了市场的奇迹。产品设计摩托罗拉的手机，独特的旋转式翻盖成为其最大的卖点。事件概念相信全国人都知道海尔的砸冰箱事件，直到多少年后，海尔还在不厌其中毕业是选择就业还是读书来解释。机会成本就是当你选择读书而放弃了就业，那你获得了知识......”。

5、“.....那你获得了四年工作收入，同时也失去了读书四年，充实自己的看得见的手则是提醒他路上哪里有陷阱，甚至何时要悬崖勒马。如在讲授机会成本时，我们知道机会成本就是有诸多选项时，当你选择个而放弃其他时，所损失的那个最大收益。就可以结合学生读大学之前，高去而看得见的手就是政府的宏观调控，政府必须在适当的时候对经济的运行进行干预。两只手的作用在哪里，上课时我给学生打了个比喻，就像个人走在分岔的路口，看不见的手会引导着他走正确的那条路，而西方经济学的课堂上讲授看不见的手与看得见的手时，我们知道看不见的手就是指市场机制或市场中的价格机制，这只看不见的手会引导着生产者向有利可图的产品去，也会引导着消费者向物美价廉的产品思考案例。此类案例以学生自我研究为主，重在应用，发挥巩固提高能力之功能。案例教学，笔者在教学中也经常使用......”。

6、“.....二不同课堂的教学安全在西思考案例。此类案例以学生自我研究为主，重在应用，发挥巩固提高能力之功能。案例教学，笔者在教学中也经常使用。下面就以课堂上的案例来说明课堂引导类案例的锦上添花作用。二不同课堂的教学安全在西方经济学的课堂上讲授看不见的手与看得见的手时，我们知道看不见的手就是指市场机制或市场中的价格机制，这只看不见的手会引导着生产者向有利可图的产品去，也会引导着消费者向物美价廉的产品去而看得见的手就是政府的宏观调控，政府必须在适当的时候对经济的运行进行干预。两只手的作用在哪里，上课时我给学生打了个比喻，就像个人走在分岔的路口，看不见的手会引导着他走正确的那条路，而看得见的手则是提醒他路上哪里有陷阱，甚至何时要悬崖勒马。如在讲授机会成本时，我们知道机会成本就是有诸多选项时，当你选择个而放弃其他时，所损失的那个最大收益......”。

7、“.....高中毕业是选择就业还是读书来解释。机会成本就是当你选择读书而放弃了就业，那你获得了知识，就失去了四年就业应该获得的收入而你选择就业而放弃读书时，那你获得了四年工作收入，同时也失去了读书四年，充实自己的机会，当你选择个时，功能概念却造就了市场的奇迹。产品设计摩托罗拉的手机，独特的旋转式翻盖成为其最大的卖点。事件概念相信全国人都知道海尔的砸冰箱事件，直到多少年后，海尔还在不厌其烦地经常拿出来吆喝几声，该事件为海尔的真诚到永远立下了汗马功劳。创意概念农夫果园摇摇，乐百氏层净化，金龙鱼都属此类型。服务概念海尔提出的五星级服务也为其真诚到永远做出不少的贡献。另外还有小时服务钻石服务等都是不错的服务概念，在加强品牌美誉度方面起到不可忽视的作用。在讲授产业管理时，在课堂上，可以把近段时间以来，政府对房地产行业的干预引用进来。年月份......”。

8、“.....月底，国家相关部门进步对房地产市场实行调控措施。第次买房需首付成房款，对首次买房的家庭，如果自己居住且家庭成员中有未成年子女，可享受契税优惠，减半甚至。银行对房贷没有什么新的规定，但很多原来推出折房贷的现在调整到了折。二次买房则需要给出五成首付，银行的贷款利率是基准利率的倍，对银行房贷条件规定的更加严格。第三次买房的，要求停本套房的贷款申请。当然有的银行也违规操作，变相房贷。比如，有的银行三套房贷政策执行首付比例成，利率执行基准利率上浮国家对买房人贷款时，是次还是二次三次，也做出了规定，以家庭为单位，即之前个家庭内，以丈夫名字买套房，如再以妻子名字购买，去银行贷款时各都算是第次房贷。现在如上所说，妻子再买房时，贷款就属于二次房贷。三在区域经济学的课堂上比如讲授中西部人才和条件的缺乏，在课堂上......”。

9、“.....中国有亿农民，祖祖辈辈生活在农村，闭塞落后的生活使孩子们从小就知道，只有努力读书，考上大学才能走出去，毕业后在城市工作生活，不会回来，父母也不希望孩子回来。俗话说，人往高处走，水往低处流，这也无可厚非，每个人都有选择的权利。渴望融入城市的大学生们，再加上扩招。就业难的问题就凸现出来，可即便如此，走出农村的大学生们也不愿回去，所以国家提出并鼓励大学生服务支援西部。人们总是在这样的循环中生活按照中国的五级行政体系，村里的孩子走到镇上成家立业，镇上的孩子来到县市成家立业，小城市的孩子到大中城市立业成家，而大城市的孩子又是出国热，忙着镀金。所以，从大学生这个角度来说，东部较发达地区走出来的学生不会去中西部工作生活，而中西部不发达地区走出来的学生更不愿意回去。目前来看，即使国家出台了各种优惠鼓励政策，可去中西部的大学毕业生们人数，相较于每年庞大的毕业生群体来说......”。