1、“.....例在直角坐标系中，求下列方程所对应的图形经过伸缩变换后的图形。设，是平面直角坐标系中任意点，在变换的作用下，点，对应，称为平面直角坐标系中的伸缩变换注把图形看成点的运动轨迹......”。

2、“.....培养创新意识教学重点理解平面直角坐标系中的坐标变换伸缩变换教学难点会用坐标变换伸缩变的图象所对应的方程为在同平面直角坐标系中，经过伸缩变换后，曲线变为，则曲线的方程六反思课题平面直角坐标系中的伸缩变换教学目标知识与技能平后得到把圆变成椭圆的伸缩变换为在同坐标系中将直线变成直线的伸缩变换为把曲线的图象经过伸缩变换得到换的作用下，点，对应到点，，称为平面直角坐标系中的坐标伸缩变换五作业布置抛物线经过伸缩变换在平面直角坐标系中......”。

3、“.....。四知识归纳设点，是平面直角坐标系中的任意点，在变系中的横坐标压缩到原来的倍纵坐标不变而得到的，则为在同直角坐标系中，经过伸缩变换后，曲线变为曲线，则曲线的方程为，后，曲线变为曲线，求曲线的方程并画出图象。三知识应用已知，的图象可以看作把的图象在其所在的坐标在直角坐标系中，求下列方程所对应的图形经过伸缩变换后的图形。，例在同平面坐标系中，经过伸缩变换象在其所在的坐标系中的横坐标压缩到原来的倍纵坐标不变而得到的，则为在同直角坐标系中......”。

4、“.....在同直角坐标系下进行伸缩变换。例，经过伸缩变换，后，曲线变为曲线，求曲线的方程并画出图象。三知识应用已知，的图象可以看作把的图进行伸缩变换。例在直角坐标系中，求下列方程所对应的图形经过伸缩变换后的图形。，例在同平面坐标系中，对应，称为平面直角坐标系中的伸缩变换注把图形看成点的运动轨迹，平面图形的伸缩变换可以用坐标伸缩变换得到在伸缩变换下，平面直角坐标系不变，在同直角坐标系下进，对应，称为平面直角坐标系中的伸缩变换注把图形看成点的运动轨迹，平面图形的伸缩变换可以用坐标伸缩变换得到在伸缩变换下......”。

5、“.....在同直角坐标系下进行伸缩变换。例在直角坐标系中，求下列方程所对应的图形经过伸缩变换后的图形。，例在同平面坐标系中，经过伸缩变换，后，曲线变为曲线，求曲线的方程并画出图象。三知识应用已知，的图象可以看作把的图象在其所在的坐标系中的横坐标压缩到原来的倍纵坐标不变而得到的，则为在同直角坐标系中，经过伸缩变换得到在伸缩变换下，平面直角坐标系不变，在同直角坐标系下进行伸缩变换。例在直角坐标系中，求下列方程所对应的图形经过伸缩变换后的图形。，例在同平面坐标系中，经过伸缩变换，后......”。

6、“.....求曲线的方程并画出图象。三知识应用已知，的图象可以看作把的图象在其所在的坐标系中的横坐标压缩到原来的倍纵坐标不变而得到的，则为在同直角坐标系中，经过伸缩变换后，曲线变为曲线，则曲线的方程为在平面直角坐标系中，求下列方程所对应的图形经过伸缩变换后的图形。。四知识归纳设点，是平面直角坐标系中的任意点，在变换的作用下，点，对应到点，......”。

7、“.....经过伸缩变换后，曲线变为，则曲线的方程六反思课题平面直角坐标系中的伸缩变换教学目标知识与技能平面直角坐标系中的坐标变换过程与方法体会坐标变换的作用情感态度与价值观通过观察探索发现的创造性过程......”。

8、“.....是平面直角坐标系中任意点，在变换的作用下，点，对应，称为平面直角坐标系中的伸缩变换注把图形看成点的运动轨迹，平面图形的伸缩变换可以用坐标伸缩变换得到在伸缩变换下，平面直角坐标系不变，在同直角坐标系下进行伸缩变换。例在直角坐标系中，求下列方程所对应的图形经过伸缩变换后的图形。，例在同平面坐标系中，经过伸缩变换，后，曲线变为曲线，求曲线的方程并画出图象。三知识应用已知......”。

9、“.....则为在同直角坐标系中进行伸缩变换。例在直角坐标系中，求下列方程所对应的图形经过伸缩变换后的图形。，例在同平面坐标系中象在其所在的坐标系中的横坐标压缩到原来的倍纵坐标不变而得到的，则为在同直角坐标系中，经过伸缩变换得到在伸缩变换下，平面直角坐标系不变，在同直角坐标系下进行伸缩变换。例，后，曲线变为曲线，求曲线的方程并画出图象。三知识应用已知，的图象可以看作把的图象在其所在的坐标在平面直角坐标系中，求下列方程所对应的图形经过伸缩变换后的图形。。四知识归纳设点，是平面直角坐标系中的任意点......”。