1、“.....并标出图线与轴的交点解析运动员从点到点做平抛运动代入数据解得能落在救生圈内，求运动员经过点时速度的大小及对轻绳的拉力运动员从河岸上点跃出时的动能若初速度不定，且使运动员最终仍能落在救生圈内，下方水面上的点，距离点处的点有只救生圈，各点均在同竖直面内若运动员抓紧绳端点，从河岸上点沿垂直于轻绳斜向下方向以定初速度跃出，当摆到点正下方的点时松开手，最终恰均为如图所示，质量的运动员可视为质点，在河岸上点紧握根长的不可伸长的轻绳，轻绳另端系在距离水面高的点，此时轻绳与竖直方向的夹角为，点是位于点正由题图知末二者的速度等于图线与坐标轴包围的面积到末木板运动的位移木块运动的位移木板的长度答案末的速度若末木板和木块刚好分离......”。

2、“.....此时对应板间动摩擦因数置于木板的左端，在水平向右的力作用下由静止开始运动，如图甲所示运动的加速度随时间变化的图象如图乙所示取求木板与木块之间的动摩擦因数设最大静摩擦力等于滑动摩擦力动时，总时间由数学知识可知，当时答案太原模拟质量为的长木板置于光滑的水平地面上，质量为的木块可视为质点代入数据得设斜面上物块加速度为，运动时间为，在水平面上运动时间为则到达底端时速度物块在水平面上运为，与水平方向夹的大小为多少结果保留两位有效数字若改变水平恒力的大小，可使物块总的运动时间有最小值，最小值为多少解析物块到达斜面底端时速度最大，对物块，有速度方向必定致，从而得到正确选项为上海市徐汇区二模如图，小球从半圆轨道左端点正上方处开始做平抛运动小球可视为质点，飞行过程中恰好与半圆轨道相切于点为半圆轨道圆心......”。

3、“.....可迁移做平抛运动的物体在任时刻的速度方向与水平方向夹角的正切值是此时其位移与水平方向夹角的正切值的倍，即这结论，由于两次完成的位移方向致，则末的初速度水平向左抛出，第次初速度为，球落到斜面上的瞬时速度方向与斜面夹角为，第二次初速度为，球落到斜面上的瞬时速度方向与斜面的夹角为，若，则无法确定解析持力的变化情况失重等于重力超重超重等于重力失重，故选项正确如图所示，匀强电场方向竖直向下，场强为，从倾角为的足够长的斜面上的点先后将同带电小球质量为，所带电荷量为以不同，则货物受到升降机的支持力与时间关系的图象可能是解析选根据图象可知电梯的运动情况加速下降匀速下降减速下降加速上升匀速上升减速上升，根据牛顿第二定律可判断支持......”。

4、“.....根据牛顿第二定律可判断支持力的变化情况失重等于重力超重超重等于重力失重，故选项正确如图所示，匀强电场方向竖直向下，场强为，从倾角为的足够长的斜面上的点先后将同带电小球质量为，所带电荷量为以不同的初速度水平向左抛出，第次初速度为，球落到斜面上的瞬时速度方向与斜面夹角为，第二次初速度为，球落到斜面上的瞬时速度方向与斜面的夹角为，若，则无法确定解析选本题为类平抛运动，可迁移做平抛运动的物体在任时刻的速度方向与水平方向夹角的正切值是此时其位移与水平方向夹角的正切值的倍，即这结论，由于两次完成的位移方向致，则末速度方向必定致，从而得到正确选项为上海市徐汇区二模如图，小球从半圆轨道左端点正上方处开始做平抛运动小球可视为质点，飞行过程中恰好与半圆轨道相切于点为半圆轨道圆心，半圆轨道半径为......”。

5、“.....可使物块总的运动时间有最小值，最小值为多少解析物块到达斜面底端时速度最大，对物块，有代入数据得设斜面上物块加速度为，运动时间为，在水平面上运动时间为则到达底端时速度物块在水平面上运动时，总时间由数学知识可知，当时答案太原模拟质量为的长木板置于光滑的水平地面上，质量为的木块可视为质点置于木板的左端，在水平向右的力作用下由静止开始运动，如图甲所示运动的加速度随时间变化的图象如图乙所示取求木板与木块之间的动摩擦因数设最大静摩擦力等于滑动摩擦力末的速度若末木板和木块刚好分离，则木板的长度为多少解析由题图乙知末间达到最大静摩擦力，此时对应板间动摩擦因数由题图知末二者的速度等于图线与坐标轴包围的面积到末木板运动的位移木块运动的位移木板的长度答案均为如图所示，质量的运动员可视为质点，在河岸上点紧握根长的不可伸长的轻绳......”。

6、“.....此时轻绳与竖直方向的夹角为，点是位于点正下方水面上的点，距离点处的点有只救生圈，各点均在同竖直面内若运动员抓紧绳端点，从河岸上点沿垂直于轻绳斜向下方向以定初速度跃出，当摆到点正下方的点时松开手，最终恰能落在救生圈内，求运动员经过点时速度的大小及对轻绳的拉力运动员从河岸上点跃出时的动能若初速度不定，且使运动员最终仍能落在救生圈内，则救生圈离点距离将随运动员离开点时初速度的变化而变化试在所给坐标系中粗略作出的图象，并标出图线与轴的交点解析运动员从点到点做平抛运动代入数据解得设轻绳对运动员的拉力为则代入数据解得由牛顿第三定律知运动员对轻绳的拉力大小为，方向竖直向下运动员从点到点的过程中，由机械能守恒定律有其中代入数据解得设运动员经过点正下方点时的速度为，点距水面高......”。

7、“.....倾角为重为的斜面体静止在水平面上根弹性轻杆端垂直固定在斜面上，杆的另端固定个重为的小球，小球处于静止状态时，下列说法正确的是斜面体有向左运动的趋势地面对斜面体的支持力为小球对弹性轻杆的作用力为，方向竖直向下弹性轻杆对小球的作用力为，方向垂直斜面向上解析选由整体法和平衡条件可知，错对小球由平衡条件知，小球受到的弹力大小为，方向竖直向上，错由牛顿第三定律知对高考重庆卷高空作业须系安全带，如果质量为的高空作业人员不慎跌落，从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为可视为自由落体运动，此后经历时间安全带达到最大伸长，若在此过程中该作用力始终竖直向上，则该段时间安全带对人的平均作用力大小为解析选设高空作业人员自由下落时的速度为，则，得，设安全带对人的平均作用力为......”。

8、“.....则货物受到升降机的支持力与时间关系的图象可能是解析选根据图象可知电梯的运动情况加速下降匀速下降减速下降加速上升匀速上升减速上升，根据牛顿第二定律可判断支持力的变化情况失重等于重力超重超重等于重力失重，故选项正确如图所示，匀强电场方向竖直向下，场强为，从倾角为的足够长的斜面上的点先后将同带电小球质量为，所带电荷量为以不同的初速度水平向左抛出，第次初速度为，球落到斜面上的瞬时速度方向与斜面夹角为，第二次初速度为，球落到斜面上的瞬时速度方向与斜面的夹角为，若，则无法确定解析选本题为类平抛运动，可迁移做平抛运动的物体在任时刻的速度方向与水平方向夹角的正切值是此时其位移与水平方向夹角的正切值的倍，即这结论，由于两次完成的位移方向致，则末速度方向必定致，从而得到正确选项为上海市徐汇区二模如图......”。

9、“.....飞行过程中恰好与半圆轨道相切于点为半圆轨道圆心，半圆轨道半径为，与水平方向夹角为，重力加速度为，则小球抛出时的初速度为解析选到达点时，平抛运动的水平位移设小球抛出时的初速度为，则到达点时有，水平位移与水平速度的关系为，联立解得，选项正确高考天津卷未来的星际航行中，宇航员长期处于零重力状态，为缓解这种状态带来的不适，有人设想在未来的航天器上加装段圆柱形持力的变化情况失重等于重力超重超重等于重力失重，故选项正确如图所示，匀强电场方向竖直向下，场强为，从倾角为的足够长的斜面上的点先后将同带电小球质量为，所带电荷量为以不同选本题为类平抛运动，可迁移做平抛运动的物体在任时刻的速度方向与水平方向夹角的正切值是此时其位移与水平方向夹角的正切值的倍，即这结论，由于两次完成的位移方向致，则末为......”。