1、“.....空后的从句中缺少主语，应用，它既引导宾语从句也在从句中做主语。谁，语语，主语从句中缺少方式状语，故用。分析句子结构可知，第二个是句子的谓语，其前是个主语从句，从句中缺少宾语，故填。介词后是个宾语从句，从句中动词缺少引导。此处是同位语从句，又因为从句中不缺少成分，故填连词。引导的宾语从句，做的宾语......”。

2、“.....他如何对待最近的失败关系很大。为形式主其他人的评价了解关于他的情况。后跟宾语从句，从句中缺少的宾语，应用。句意汤姆的担忧是他将不会被选上参加学校足球队。题干中后是表语从句，表语从句中不缺少成分，所以此处用引导。分析句子结构可知，第个是句子的谓语，空后是叙述的的内容，表语从句成分齐全，故用引导无任何意义，仅起引导作用......”。

3、“.....句意高三年级的学生为了被录取到他们认为的理想大学而正在努力学习。空后的宾语从句中为插入语，宾语从句缺少主语，故应用电脑化Ⅱ根据短文内容，用恰当的词填空四川，天津山东北京陕西福建最后冲刺模拟卷二广东惠州二模福建最后冲刺模拟卷二广东惠州二模北京陕西山东四川，天津Ⅱ根据短文内容，用恰当的词填空电脑化当于......”。

4、“.....空后的宾语从句中为插入语，宾语从句缺少主语，故应用引导。分析句子结构可知，第个是句子的谓语，空后是叙述的的内容，表语从句成分齐全，故用引导无任何意义，仅起引导作用。句意你能根据个人对不在现场的其他人的评价了解关于他的情况。后跟宾语从句，从句中缺少的宾语，应用......”。

5、“.....题干中后是表语从句，表语从句中不缺少成分，所以此处用引导。此处是同位语从句，又因为从句中不缺少成分，故填连词。引导的宾语从句，做的宾语。句意由于考试临近了，他如何对待最近的失败关系很大。为形式主语，主语从句中缺少方式状语，故用。分析句子结构可知，第二个是句子的谓语，其前是个主语从句......”。

6、“.....故填。介词后是个宾语从句，从句中动词缺少宾语，故填。句意手机对于想快速从网上得到信息的任何人都很有用。空后的从句中缺少主语，应用，它既引导宾语从句也在从句中做主语。谁，语义不合适。无论谁。空后内容用以说明空前的内容，应填引导同位语从句。故填。句意些人认为，不管是以前发生的还是现在发生的事情都会在将来重现。此处是主语从句......”。

7、“.....故填。句意延误的飞机何时起飞很大程度上取决于天气状况。根据句意可知应填连接副词。句意对我们来说很难想象在古代奴隶的生活是什么样子的。为固定形式，表示是什么样子。引导的宾语从句做的宾语，同时在宾语从句中做介词的宾语。句意奶奶指着那个医院说那就是我出生的地方。在此处引导表语从句，并在从句中做地点状语......”。

8、“.....引导主语从句，且在从句中做主语，表示的。Ⅱ此处为宾语从句，从句中不缺少成分，故用引导，在句中只起连接作用。此处为非限制性定语从句，且从句中缺少主语，先行词为，指物，故用。先行词为职员，关系词在定语从句中做主语，且指人，故用。根据前面的可知，此处为和样，故填。引导宾语从句......”。

9、“.....句意例如许多工作在被智能机器接管了以后便消失了。引导时间状语从句。此处为及物动词抱怨后的宾语从句，且从句成分完整，引导词在从句中只起连接作用，故应填。根据前面的可知，此处为如此以至于句式，引导结果状语从句。此处为的同位语从句，说明担心的具体内容，从句成分完整，引导词在从句中只起连接作用，故应填。毫无疑问......”。