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2、“.....并能注意动作节奏以上的学生能连贯的完成动作跑跳运动，整理运动，并能很好的掌握动作节奏通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体导入情景小组组织自评归还器材师生再见学生成四例横队练习场地器材操场负荷密度平均心率次分课后记录课后作业练习广播操跳绳练习，教学内容青春的活力跑跳运动......”。

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7、“.....使学生在生理和心理得到放松能客观评价闭好双眼，展开丰富想象能自评互评师生再见导入情景小组组织自评归还器材师生再见学生成四例横队练习场地器材操场负荷密度平均心率次分课后记录课后作业练习广播操跳绳练习，教学内容青春的活力跑跳运动......”。

8、“.....并能注意动作节奏以上的学生能连贯的完成动作跑跳运动，整理运动，并能很好的掌握动作节奏通过练习......”。

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