1、“.....听诸生诵书听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者，父怒，挞之，已而复如初。母曰儿痴如此，曷不听其所为,冕因去依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古官服随车后。乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。给下面加点字注音辄琅恬儒解释加点的词语窃入学舍听已冕因去依僧寺以居④录为弟子翻译下列句子或牵牛来责蹊田者，父怒，挞之。乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑百分百教育百分百教育从这两段文字看，王冕具有怎样的品质用自己的话回答。读完此文后，你获得什么启示九请以童年的回忆为题写篇记叙清清楚楚地看到孩子。没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇......”。

2、“.....就目不转睛地盯着考场。不知过了多久，也许是半个小时，也许是个小时，母亲就像摊动地盯着考场，站成了尊雕像。树阴下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴下，母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，小声嗫嚅道站在这里能清清楚楚地看到考场，能个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，动不自己的成长经历，谈谈你对成长有什么体验百分百教育百分百教育实践拓展八阅读下文，回答问题我见过个母亲，理活动文中描写弟妹们顽皮天真的真实意图是什么从文段中找出点明全文主旨的句子。文段中说我已不再是小孩子，从哪些地方可以看出来七深入探究下列问题结合英子的成长历程......”。

3、“.....花的衰落，花的凋谢，暗示了爸爸的生命是不可换回的。请把这句话找出来。文段中哪些地方直接刻画了爸爸的花儿落了文段中有处用了省略号，分析其作用是什么文段开头为什么反复写快回家去,的心院。我从来没有这样镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到垂落的夹竹桃，我默念着爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。文段写花实际是姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了,就数你大了,瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人了。我对老高说老高，我知道是什么事了，我就去医，你爸爸已经„„他为什么不说下去了我忽然着急起来，大声喊着说百分百教育百分百教育你说什么老高。大小我要告诉爸爸去,妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说是它们自己掉下来的......”。

4、“.....缺了根手指头的厨子老高从外面进来了，他说大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们是谁把爸爸的石榴摘下来的段阅读快回家去,快回家去,拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土的线索是什么从全文看，爸爸是个怎样的人对我的成长有什么影响全文插叙了哪几件事用简洁语言概括。全文以花开头，又以花结尾......”。

5、“.....硬着头皮去做，闯过去了。四给下面的歌词拟个标题，再仿照歌词写段话长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊,天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟文内容填上恰当的词语我上学要晚了，要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄。迟到了，老师并没有罚我站，这是下雨天可以原谅的缘故。我很害怕，也得硬着头皮去这是爸爸说的，ǎ惰ā起歌栏二给多音字注音组词转扎夹三根据课文ǎ惰ā起歌栏二给多音字注音组词转扎夹三根据课文内容填上恰当的词语我上学要晚了，要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄。迟到了，老师并没有罚我站，这是下雨天可以原谅的缘故。我很害怕，也得硬着头皮去这是爸爸说的，什么困难的事，硬着头皮去做，闯过去了。四给下面的歌词拟个标题，再仿照歌词写段话长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊,天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚......”。

6、“.....爸爸是个怎样的人对我的成长有什么影响全文插叙了哪几件事用简洁语言概括。全文以花开头，又以花结尾，作用是什么贯穿全文的感情基调是什么体验探究六课内语段阅读快回家去,快回家去,拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们是谁把爸爸的石榴摘下来的我要告诉爸爸去,妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说是它们自己掉下来的。我捡起小青石榴......”。

7、“.....他说大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经„„他为什么不说下去了我忽然着急起来，大声喊着说百分百教育百分百教育你说什么老高。大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了,就数你大了,瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人了。我对老高说老高，我知道是什么事了，我就去医院。我从来没有这样镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到垂落的夹竹桃，我默念着爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。文段写花实际是为了写爸爸，花的衰落，花的凋谢，暗示了爸爸的生命是不可换回的。请把这句话找出来。文段中哪些地方直接刻画了爸爸的花儿落了文段中有处用了省略号，分析其作用是什么文段开头为什么反复写快回家去......”。

8、“.....文段中说我已不再是小孩子，从哪些地方可以看出来七深入探究下列问题结合英子的成长历程，谈谈你从中领悟到些什么结合你自己的成长经历，谈谈你对成长有什么体验百分百教育百分百教育实践拓展八阅读下文，回答问题我见过个母亲，个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，动不动地盯着考场，站成了尊雕像。树阴下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴下，母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，小声嗫嚅道站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她......”。

9、“.....目光扫了扫不远处的茶摊，就目不转睛地盯着考场。不知过了多久，也许是半个小时，也许是个小时，母亲就像摊软泥样瘫在了地上。众人声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人看我怎样弄醒她。医生附在母亲耳边，轻轻地说了句学生下考场了。母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床我得赶快问问儿子考得怎么样。常常将这个真实的故事讲给我的学生听，学生说，这个故事抵得上千句枯燥无味的说教。给下列加点的字注音。嗫嚅段中盯字是什么意思有什么作用文中刻画母亲的形象，段主要使用描写和描写。段主要使用描写和描写。为什么当有人劝母亲挪到树阴下时，她神情肃然的百分百教育用简洁的语言说说诗中蔷薇的命运是怎样的诗中反复出现蔷薇，蔷薇，红蔷薇，荒野的小蔷薇......”。