1、“.....多尊重他人的意愿，以仁爱之心待人。示例我不赞同，因为如果什么东西都要去考虑个人的喜好，集体意志就无法统，社会的秩序就没法维持。言之有理即可分二分环境描写分烘托出我和父母僵持的紧张气氛或烘托出我内心斗争的紧张激烈分。共分破坏孩子之间的友谊影响两家的关系伤孩子的自尊心面子上过不去„„每点分，写出两点即可。分为自己的反悔而自责为父母的不理解而伤心为万芳以友情为重而感动。各分，共分示例我反悔固然不对，但这是被父母逼的，主要应怪父母。示例二大人的重财轻义的观念对我的心灵造成了严重的伤害，也给人们留下了个值得深思的话题。示例三我不得不要回木雕......”。

2、“.....引起读者思考。意思正确即可分示例不可以。把羚羊木雕转送给好朋友应该第段中，奶奶突然说算了吧，这样多不好。根据你的理解，奶奶认为已经送人的东西又去索要回来会有哪些不好分么描写有何作用分刀塞到我的手里说你拿着，咱俩还是好朋友„„我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人,因为我对朋友反悔了。我做了件多么不光彩的事呀,可是，这能全怪我吗第段划线句属于什抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了„„我个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上点声音也没有。忽然......”。

3、“.....我回过头，只见万芳跑了过来。她把小羚羊出来了。她妈妈接过来看说哎呀，你怎么能拿人家这么贵重的东西呢,她把羚羊递到我的手上，好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她,我把小刀递到她的手上说阿姨,羚羊是我送她的，都怪我„„当我能这样呢⑩我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了万芳，你是不是拿了人家什么东西万芳看了我眼，跑进屋去。过了会儿，她拿着我那只怪地看着我。没有„„我慢慢地从口袋里掏出小刀，你能不能把羚羊还我„„我几乎听不见自己的声音。万芳愣了下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我......”。

4、“.....昨天不是说得好好的，你怎么前样和我要好么定不会了。④我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，把拉了我进去。万芳„„我站在过道里不肯再往前走。你怎么啦也不打伞，是不是挨揍了万芳奇再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。我手里攥着万芳送给我的小刀路走路想，叫我怎么说呢她还会像以百分百教育百分百教育。她和爸爸起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说算了吧，这样多不好。妈妈边递过糖盒边说您不知道那是多么名贵的木雕,我在门口。她定想说什么，可是，她没有说。这时......”。

5、“.....你把这盒糖送给你的好朋友„„那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊,我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重二阅读羚羊木雕选段，回答文后题。分不知什么时候，奶奶站分学而不思则罔，思而不学则殆。岁寒，然后知松柏之后凋也。你是否赞同己所不欲，勿施于人这种待人处世之道为什么分而可以终身行之者乎子曰其恕乎,己所不欲，勿施于人。解释下列加点词语在文中的意思。分不亦说乎三省吾身与朋友交而不信乎见贤思齐焉用现代汉语翻译下面的句子。曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎，传不习乎子曰学而不思则罔，思而不学则殆......”。

6、“.....见不贤而内自省也。子曰岁寒，然后知松柏之后凋也。子贡问曰有言而曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎，传不习乎子曰学而不思则罔，思而不学则殆。子曰见贤思齐焉，见不贤而内自省也。子曰岁寒，然后知松柏之后凋也。子贡问曰有言而可以终身行之者乎子曰其恕乎,己所不欲，勿施于人。解释下列加点词语在文中的意思。分不亦说乎三省吾身与朋友交而不信乎见贤思齐焉用现代汉语翻译下面的句子。分学而不思则罔，思而不学则殆。岁寒，然后知松柏之后凋也。你是否赞同己所不欲，勿施于人这种待人处世之道为什么分二阅读羚羊木雕选段，回答文后题。分不知什么时候......”。

7、“.....她定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出铁盒糖果对我说不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友„„那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊,我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说算了吧，这样多不好。妈妈边递过糖盒边说您不知道那是多么名贵的木雕,我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。我手里攥着万芳送给我的小刀路走路想，叫我怎么说呢她还会像以百分百教育百分百教育前样和我要好么定不会了。④我轻轻地敲了敲门......”。

8、“.....把拉了我进去。万芳„„我站在过道里不肯再往前走。你怎么啦也不打伞，是不是挨揍了万芳奇怪地看着我。没有„„我慢慢地从口袋里掏出小刀，你能不能把羚羊还我„„我几乎听不见自己的声音。万芳愣了下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢⑩我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了万芳，你是不是拿了人家什么东西万芳看了我眼，跑进屋去。过了会儿，她拿着我那只羚羊出来了。她妈妈接过来看说哎呀，你怎么能拿人家这么贵重的东西呢......”。

9、“.....好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她,我把小刀递到她的手上说阿姨,羚羊是我送她的，都怪我„„当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了„„我个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说你拿着，咱俩还是好朋友„„我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人,因为我对朋友反悔了。我做了件多么不光彩的事呀,可是，这能全怪我吗第段划线句属于什么描写有何作用分第段中，奶奶突然说算了吧，这样多不好。根据你的理解......”。