1、“.....上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。他恭敬地敬了父亲杯，又敬了母亲杯，然后父亲为他斟满第三杯，说孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。那天，父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。我做得绝情，是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。几天后，父亲接到班主任的电话镇中学的校长是我的老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。父亲连连道谢，班主任又嘱咐暂时不要告诉他我做的事，这对激励他有好处。父亲不是很明白，但相信老师的话个形容词，突出了各自的特点......”。

2、“.....百分百教育百分百教育表现了人们的热情和对火要说说这种修辞手法的表达效果。分段在场瑞雪之后，竟然下了场小雨中的竟然二字是针对而言的。从原文中找句子回答分对加线句理解不正确的是分句子中的每个季节前都有临。段依次从觉觉觉等感官写冬雨给人们带来的美好感受，④段分别写雨中的和，充满了诗情画意。分来源学，科，网④段中冬雨会躲进雾里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。主要用修辞手法，请简冬天已经来临，春还会远吗冬雨，你该是春的急先锋春的精灵，你勾起我对春的向往和呼唤，让我早早地盼起春来。你牵着我的思绪超越了个严寒而没有绿野和鲜花的季节，让我似乎看到个万紫千红的季节已经早早来无穷变化。冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了。不是吗，这几年，在不少发奋图强追求高远境界的人们的心里，严寒的冬在缩短羞温暖的春在提前着......”。

3、“.....位大作家说过，既然伞已远非遮雨的工具，而是艺术品，是生活的装点，是美的部分，似乎也寄寓了对春的渴望。应该说，在北国，冬雨总该是不正常的，而这不正常却也令我别有情愫，启发了我的新思维，让我体味到造物主的不拘格。人们立在雨中谈笑，小孩子们蹲在如镜的小水洼边，和自己的影子相视而笑，指点着，戏逗着。不少人打了伞，红的黄的草绿的天蓝的„„饰着各种图案，远看，仿佛翩翩的彩蝶。此时此景，在许多人的眼中心中，花而，那擎在枝头的绛褐色的苞头，经雨水润泽，有些膨胀，像初春欲放的苞蕾。远眺小溪旁那排排丛丛年轻的柳树，尚存几许绿色或淡黄的叶子，乍看还真有几分柳枝鹅黄泛青依旧烟笼十里堤的韵味呢。雨更小了教育个圈，你往前，她就后退，你退回来，她又悄悄地追过来，你喝喊，声音似落进大海里，杳无回音......”。

4、“.....树木从雾的纱幔里走出来。杨树虽已落尽了叶子，然的世界。近处，雾中房屋树木电杆，朦朦胧胧，影影绰绰，似海上若隐若现的山岛又如烟波中耸着桅杆的船舰。雾也有情，好似跟你逗戏，给你画百分百教育百分百却也有情，落在你的脸上脖子里，并不给你寒意，也不让你产生淋漓之苦，只是凉丝丝的，你会顿生种特殊的轻柔清新和亲切感。④冬雨会躲进雾里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。雾蒙蒙，隐住村镇，裹住树，笼着个神秘乒乓的大雨点儿声，多像雨打芭蕉演奏到处小高潮之际那美妙的韵律。楼外，雨小，雾大。雨，淅浙沥沥，如丝如缕，东飘西洒，悄无声息，要不是偶有几个大雨点，你就看不见它。冬雨虽然似乎来错了季节，节令，在场瑞雪之后，竟然下了场小雨,听惯了西北风的呼啸，忽然听到这雨声，让人觉得严冬已过去，又置身于春风春雨中了......”。

5、“.....沙沙声宛然沉醉东风中轻缓细切的弹拨乐，吧嗒话的理解和体会吗分二阅读下面短文，完成文后题。冬雨清晨，拉开门迈入楼道，就听到楼顶的木制盖板上沙沙吧嗒乒乓的声音。北国的冬不本是下雪的季节吗在这大雪的面的句子。分见贤思齐焉，见不贤而内自省也。士不可以不弘毅，任重而道远。请你从选段中写出至个成语。分进入初中时种全新生活的开始，能结合你的生活实际谈谈你对己所不欲，勿施于人这句分百分百教育百分百教育有朋自远方来为人而不忠乎择其善者而从之不亦乐乎用现代汉语翻译下曰其恕乎,己所不欲，勿施于人。卫灵公解释下列句中加点词的含义。分学而时习之人不知而不愠思而不学则殆传不习乎下面加点词的意思与现代汉语相同的项是曰其恕乎,己所不欲，勿施于人。卫灵公解释下列句中加点词的含义......”。

6、“.....分见贤思齐焉，见不贤而内自省也。士不可以不弘毅，任重而道远。请你从选段中写出至个成语。分进入初中时种全新生活的开始，能结合你的生活实际谈谈你对己所不欲，勿施于人这句话的理解和体会吗分二阅读下面短文，完成文后题。冬雨清晨，拉开门迈入楼道，就听到楼顶的木制盖板上沙沙吧嗒乒乓的声音。北国的冬不本是下雪的季节吗在这大雪的节令，在场瑞雪之后，竟然下了场小雨,听惯了西北风的呼啸，忽然听到这雨声，让人觉得严冬已过去，又置身于春风春雨中了。那雨声使我不禁联想起广东音乐，沙沙声宛然沉醉东风中轻缓细切的弹拨乐，吧嗒乒乓的大雨点儿声，多像雨打芭蕉演奏到处小高潮之际那美妙的韵律。楼外，雨小，雾大。雨，淅浙沥沥......”。

7、“.....东飘西洒，悄无声息，要不是偶有几个大雨点，你就看不见它。冬雨虽然似乎来错了季节，却也有情，落在你的脸上脖子里，并不给你寒意，也不让你产生淋漓之苦，只是凉丝丝的，你会顿生种特殊的轻柔清新和亲切感。④冬雨会躲进雾里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。雾蒙蒙，隐住村镇，裹住树，笼着个神秘的世界。近处，雾中房屋树木电杆，朦朦胧胧，影影绰绰，似海上若隐若现的山岛又如烟波中耸着桅杆的船舰。雾也有情，好似跟你逗戏，给你画百分百教育百分百教育个圈，你往前，她就后退，你退回来，她又悄悄地追过来，你喝喊，声音似落进大海里，杳无回音。雾缓缓消退，树木从雾的纱幔里走出来。杨树虽已落尽了叶子，然而，那擎在枝头的绛褐色的苞头，经雨水润泽，有些膨胀，像初春欲放的苞蕾。远眺小溪旁那排排丛丛年轻的柳树，尚存几许绿色或淡黄的叶子......”。

8、“.....雨更小了。人们立在雨中谈笑，小孩子们蹲在如镜的小水洼边，和自己的影子相视而笑，指点着，戏逗着。不少人打了伞，红的黄的草绿的天蓝的„„饰着各种图案，远看，仿佛翩翩的彩蝶。此时此景，在许多人的眼中心中，花伞已远非遮雨的工具，而是艺术品，是生活的装点，是美的部分，似乎也寄寓了对春的渴望。应该说，在北国，冬雨总该是不正常的，而这不正常却也令我别有情愫，启发了我的新思维，让我体味到造物主的不拘格无穷变化。冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了。不是吗，这几年，在不少发奋图强追求高远境界的人们的心里，严寒的冬在缩短羞温暖的春在提前着，火热的夏和金灿灿的秋似乎在延长着。位大作家说过，既然冬天已经来临，春还会远吗冬雨，你该是春的急先锋春的精灵，你勾起我对春的向往和呼唤......”。

9、“.....你牵着我的思绪超越了个严寒而没有绿野和鲜花的季节，让我似乎看到个万紫千红的季节已经早早来临。段依次从觉觉觉等感官写冬雨给人们带来的美好感受，④段分别写雨中的和，充满了诗情画意。分来源学，科，网④段中冬雨会躲进雾里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。主要用修辞手法，请简要说说这种修辞手法的表达效果。分段在场瑞雪之后，竟然下了场小雨中的竟然二字是针对而言的。从原文中找句子回答分对加线句理解不正确的是分句子中的每个季节前都有个形容词，突出了各自的特点。这里的春夏秋冬并非实指自然界的季节。百分百教育百分百教育表现了人们的热情和对火热生活的向往。冬天缩短，春天提前是事实夏天和秋天延长是想象，所以用似乎。语言之美，有的是使用了种修辞，有的是使用了种句式，有的是使用了优美的词语„„请你也用美的语言描绘下你平常见到的雨景......”。