1、“.....奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，会瞬之间漾遍全身，是的，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福请根据自己的亲身经历或体验，以，其实我懂你为题，写篇文章。要求先把题目补完整。写出真情实感，除诗歌外文体不限，不少于字，不超过字的文章。作文中不要出现真实的校名人名。百分百教育百分百教育答案己所不欲温故而知新谁家新燕啄春泥绿树村边合我寄愁心与明月烈士暮年曲径通幽处巴山夜雨涨秋池赚得行人空喜欢烟笼寒水月笼沙似曾相识燕归来海日生残夜，江春入旧年夕阳西下，断肠人在天涯物外之趣大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她定能帮我,母亲听我哭哭啼啼叙述完切，沉默了半晌才说孩子，先系好你的鞋带吧。我低头看，真的，鞋带不知在什么小的窗口，发奖的人根本都有奖票......”。

2、“.....凭什么还给你,我拽住他的衣角，近乎哀求我先拿到的，给我吧。他猛地推开我，没想到竟把我趔趄在地，他溜烟跑掉了。从地上爬起来，我再也忍不住委屈年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。我终于也挣得了张票，便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱往前挤。高高的窗台，狭共分百分百教育百分百教育孩子，请系好鞋带那时，我还在读初。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来，记得那引用杜甫诗句随风潜入夜，润物细无声的作用。分融情于景是写景抒情散文常用的写作手法，本文按春夏秋冬的顺序描绘了雨的不同韵味，抒发了作者对雨的什么感情。分三阅读下面文段，完成题。。请根据第段内容概括出各个季节的雨的特点。分春雨夏雨秋雨冬雨请结合文段分析第段到了,这就是四季的雨，这就是雨的声音倾听了这些精灵带给你的天籁之音......”。

3、“.....朋友，爱上听雨吧,尽情地享受她带给你的无穷乐趣。给选文拟个恰当的标题分的。他不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰他不紧不慢地下落，洗刷着尘埃污垢他不疾不徐地降落，准备着春的到来。你听听窗外冬雨的声音，分明是春的前奏。你怡然进入梦乡后，冬雨就会在屋檐下留给你个梦呓春天快景。现在，我听着金色的雨声，我仿佛听到了个个新生命的啼哭，听到了庆祝丰收的锣鼓。在金雨中，农民丰收了玉米，老师丰收了希望，而我们呢我们又丰收了什么冬在人们的心目中是冷酷无情的，而冬雨却是温和敦厚昨夜风疏雨骤，雨声滴碎荷花声。秋，历来被人们誉为金秋秋风，被人们誉为金风。那，我就把秋雨称为金雨吧。在听着金雨的时候，切都变得沉默了安静了。如果说金秋是副色彩凝重的油画，那金雨便是具有魅力的背万的演奏家有条不紊地弹奏着各自的音符。还没等回过味来，个接个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最杰出的乐章。整个夏夜......”。

4、“.....第二天，说不定你会依稀记得旋律。为了把演出场地照亮，他还时不时地邀闪电来凑凑热闹。那瞬间，黑夜如百分百教育百分百教育白昼，你会看到成千上意，他就路蹦跳着嬉戏着吵闹着下来了，他噼里啪啦地在切能敲响的东西上敲起来，然后咚咚地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你注意，首精彩昂扬的摇滚已经开始啦,然后再用心去听吧，你就会听到串串美妙的的宣纸，春雨是支饱蘸了绿的笔，只需轻轻点，那绿便晕开去，晕开去伴着雨点落地，禾苗出土的滋滋声，曲清雅的春江花月夜便在你的心头响起。夏天的雨可没有那样的好脾气，他像个顽皮的孩子，趁你不注，悄无声息地抛洒。诗圣杜甫有诗云好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。在这样的春夜里，你什么事也不必做，只需要捧杯香茗，呷口香茶，闭上眼睛脑海里有这样幅画大地是张好大为什么会变得趣味盎然分二阅读下面文段，完成题分。时而温柔娴静......”。

5、“.....时而显得缠绵婉约，时而又那样的深沉素雅。这就是你我喜爱的雨。我爱雨，我尤其爱听雨。春雨是文静的小姑娘，能张目对日，明察秋毫心之所向，则或千或百，果然鹤也文段中能体现本文主旨的个词语是分来源学科网位哲人说童年的趣，是梦中的真。请结合本文说说，看似琐碎的事物在我的眼里为，能张目对日，明察秋毫心之所向，则或千或百，果然鹤也文段中能体现本文主旨的个词语是分来源学科网位哲人说童年的趣，是梦中的真。请结合本文说说，看似琐碎的事物在我的眼里为什么会变得趣味盎然分二阅读下面文段，完成题分。时而温柔娴静，时而却又粗犷豪放，时而显得缠绵婉约，时而又那样的深沉素雅。这就是你我喜爱的雨。我爱雨，我尤其爱听雨。春雨是文静的小姑娘，悄无声息地抛洒。诗圣杜甫有诗云好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。在这样的春夜里，你什么事也不必做，只需要捧杯香茗，呷口香茶......”。

6、“.....春雨是支饱蘸了绿的笔，只需轻轻点，那绿便晕开去，晕开去伴着雨点落地，禾苗出土的滋滋声，曲清雅的春江花月夜便在你的心头响起。夏天的雨可没有那样的好脾气，他像个顽皮的孩子，趁你不注意，他就路蹦跳着嬉戏着吵闹着下来了，他噼里啪啦地在切能敲响的东西上敲起来，然后咚咚地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你注意，首精彩昂扬的摇滚已经开始啦,然后再用心去听吧，你就会听到串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮，他还时不时地邀闪电来凑凑热闹。那瞬间，黑夜如百分百教育百分百教育白昼，你会看到成千上万的演奏家有条不紊地弹奏着各自的音符。还没等回过味来，个接个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最杰出的乐章。整个夏夜，你便可以和肥梅碧梧翠竹道陶醉在这惊心动魄的音符里。第二天，说不定你会依稀记得昨夜风疏雨骤，雨声滴碎荷花声。秋，历来被人们誉为金秋秋风，被人们誉为金风。那，我就把秋雨称为金雨吧......”。

7、“.....切都变得沉默了安静了。如果说金秋是副色彩凝重的油画，那金雨便是具有魅力的背景。现在，我听着金色的雨声，我仿佛听到了个个新生命的啼哭，听到了庆祝丰收的锣鼓。在金雨中，农民丰收了玉米，老师丰收了希望，而我们呢我们又丰收了什么冬在人们的心目中是冷酷无情的，而冬雨却是温和敦厚的。他不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰他不紧不慢地下落，洗刷着尘埃污垢他不疾不徐地降落，准备着春的到来。你听听窗外冬雨的声音，分明是春的前奏。你怡然进入梦乡后，冬雨就会在屋檐下留给你个梦呓春天快到了,这就是四季的雨，这就是雨的声音倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有个最纯真的最美妙的心灵。朋友，爱上听雨吧,尽情地享受她带给你的无穷乐趣。给选文拟个恰当的标题分。请根据第段内容概括出各个季节的雨的特点。分春雨夏雨秋雨冬雨请结合文段分析第段引用杜甫诗句随风潜入夜，润物细无声的作用......”。

8、“.....本文按春夏秋冬的顺序描绘了雨的不同韵味，抒发了作者对雨的什么感情。分三阅读下面文段，完成题。共分百分百教育百分百教育孩子，请系好鞋带那时，我还在读初。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来，记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。我终于也挣得了张票，便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本都有奖票，谁能抢到就是谁的了，凭什么还给你,我拽住他的衣角，近乎哀求我先拿到的，给我吧。他猛地推开我，没想到竟把我趔趄在地，他溜烟跑掉了。从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她定能帮我,母亲听我哭哭啼啼叙述完切，沉默了半晌才说孩子，先系好你的鞋带吧。我低头看，真的......”。

9、“.....我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说走吧，我们回家这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，心里不止次埋怨母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来也曾经受了许多成败与得失，现在我才恍然明白，当年的母亲用心良苦,她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹，我可能会辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢母亲这样做其实是想让我学会坚强当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是味地计较和埋怨，而是如既往地做自己应该做的事，保持份恬淡心情对待生活。我知道，命运给予我们的磨难将远不止是失去份奖品我同样知道，百分百教育百分百教育对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此无论发生了什么事......”。