1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....求阴影部分的面积是多少平方厘米提出问题和要求请你先想好用什么方法解决这道题，再解答，看谁的方法最巧妙。二自主探究，合作交流二巩固练习，掌握方法暴露资源，组织研讨预设挖的方法二自主探究，合作交流二巩固练习，掌握方法暴露资源，组织研讨预设二分的方法二自主探究，合作交流二巩固练习，掌握方法暴露资源，组织研讨预设二分的方法你更喜欢哪种方法说说你的理由。回顾下，今天我们是如何学习组合图形的面积，还有什么问题吗三课堂小结四布置作业作业第页练习二十二，第题第题第题第题。组合图形的面积多边形的面积谈话导入，认识组合图形导入在生活实际中，有些图形是由几个简单的图形组合而成的，我们把这样的图形叫做组合图形。提出问题上面的组合图形里有哪些学过的图形出示情境追问你知道生活中哪些地方有组合图形吗二自主探究，合作交流究，合作交流长方形面积两个三角形面积房子侧面面积二自主探究......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....你觉得求组合图形的面积都有哪些方法呀预设我们可以把长方形探究组合图形面积二自主探究，合作交流长方形面积房子侧面面积长方形面积暴露资源，组织研讨预设四从长方形中挖走两个小三角形探究组合图形面积二自主探暴露资源，组织研讨预设二两个梯形探究组合图形面积二自主探究，合作交流梯形面积房子侧面面积暴露资源，组织研讨预设三拼成个表示的是间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米暴露资源，组织研讨预设三角形正方形探究组合图形面积二自主探究，合作交流三角形面积正方形面积房子侧面面积探究组合图形面积出示情境提出问题和要求你能用自己喜欢的方法求出它的面积吗可以在图上画出你的思路，然后再求出面积，看谁的方法最多，如果有困难可以两个人起研究。学生解答，教师搜集资源。右图在生活实际中，有些图形是由几个简单的图形组合而成的，我们把这样的图形叫做组合图形......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....合作交流的理由。回顾下，今天我们是如何学习组合图形的面积，还有什么问题吗三课堂小结四布置作业作业第页练习二十二，第题第题第题第题。组合图形的面积多边形的面积谈话导入，认识组合图形导入二自主探究，合作交流二巩固练习，掌握方法暴露资源，组织研讨预设二分的方法你更喜欢哪种方法说说你方法二自主探究，合作交流二巩固练习，掌握方法暴露资源，组织研讨预设二分的方法的中点，求阴影部分的面积是多少平方厘米提出问题和要求请你先想好用什么方法解决这道题，再解答，看谁的方法最巧妙。二自主探究，合作交流二巩固练习，掌握方法暴露资源，组织研讨预设挖的预设我是采取我的方法解决这道题的，我的答案是。二自主探究，合作交流二巩固练习，掌握方法出示情境如图已知长方形的长是，宽是，两点分别为长方形长宽上长方形的游泳池，其余的地方是草地。草地的面积是多少平方米二自主探究......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....掌握方法暴露资源，集体订正追问你为什么不用分和拼的方法呢预设此题没法分，也不能拼。种方法最好呢预设我认为把组合图形分成正方形和三角形最好。二自主探究，合作交流出示情境二巩固练习，掌握方法提出问题和要求请你先想好用什么方法解决这道题，再解答。在块梯形的地中间有个形拼成学过的图形，还可以从个学过的图形中挖去部分。探究组合图形面积老师总结看来我们解决组合图形的面积可以采取三们解决组合图形的面积可以采取三种方法，就是分拼挖，那对于刚才这道题你觉得哪房子侧面面积二自主探究，合作交流提升认识通过刚才的研究，你觉得求组合图形的面积都有哪些方法呀预设我们可以把个组合图形分成几个基本图形，也可以运用割补法把个组合图积房子侧面面积长方形面积暴露资源，组织研讨预设四从长方形中挖走两个小三角形探究组合图形面积二自主探究，合作交流长方形面积两个三角形面积合图形面积二自主探究......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....组织研讨预设三拼成个长方形探究组合图形面积二自主探究，合作交流长方形面积合图形面积二自主探究，合作交流梯形面积房子侧面面积暴露资源，组织研讨预设三拼成个长方形探究组合图形面积二自主探究，合作交流长方形面积房子侧面面积长方形面积暴露资源，组织研讨预设四从长方形中挖走两个小三角形探究组合图形面积二自主探究，合作交流长方形面积两个三角形面积房子侧面面积二自主探究，合作交流提升认识通过刚才的研究，你觉得求组合图形的面积都有哪些方法呀预设我们可以把个组合图形分成几个基本图形，也可以运用割补法把个组合图形拼成学过的图形，还可以从个学过的图形中挖去部分。探究组合图形面积老师总结看来我们解决组合图形的面积可以采取三们解决组合图形的面积可以采取三种方法，就是分拼挖，那对于刚才这道题你觉得哪种方法最好呢预设我认为把组合图形分成正方形和三角形最好。二自主探究......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....掌握方法提出问题和要求请你先想好用什么方法解决这道题，再解答。在块梯形的地中间有个长方形的游泳池，其余的地方是草地。草地的面积是多少平方米二自主探究，合作交流二巩固练习，掌握方法暴露资源，集体订正追问你为什么不用分和拼的方法呢预设此题没法分，也不能拼。预设我是采取我的方法解决这道题的，我的答案是。二自主探究，合作交流二巩固练习，掌握方法出示情境如图已知长方形的长是，宽是，两点分别为长方形长宽上的中点，求阴影部分的面积是多少平方厘米提出问题和要求请你先想好用什么方法解决这道题，再解答，看谁的方法最巧妙。二自主探究，合作交流二巩固练习，掌握方法暴露资源，组织研讨预设挖的方法二自主探究，合作交流二巩固练习，掌握方法暴露资源，组织研讨预设二分的方法二自主探究，合作交流二巩固练习，掌握方法暴露资源，组织研讨预设二分的方法你更喜欢哪种方法说说你的理由。回顾下......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....还有什么问题吗三课堂小结四布置作业作业第页练习二十二，第题第题第题第题。组合图形的面积多边形的面积谈话导入，认识组合图形导入在生活实际中，有些图形是由几个简单的图形组合而成的，我们把这样的图形叫做组合图形。提出问题上面的组合图形里有哪些学过的图形出示情境追问你知道生活中哪些地方有组合图形吗二自主探究，合作交流探究组合图形面积出示情境提出问题和要求你能用自己喜欢的方法求出它的面积吗可以在图上画出你的思路，然后再求出面积，看谁的方法最多，如果有困难可以两个人起研究。学生解答，教师搜集资源。右图表示的是间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米暴露资源，组织研讨预设三角形正方形探究组合图形面积二自主探究，合作交流三角形面积正方形面积房子侧面面积暴露资源，组织研讨预设二两个梯形探究组合图形面积二自主探究，合作交流梯形面积房子侧面面积暴露资源......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....合作交流长方形面积房子侧面面积长方形面积暴露资源，组织研讨预设四从长方形中挖走两个小三角形探究组合图形面积二自主探究，合作交流长方形面积两个三角形面积房子侧面面积二自主探究，合作交流提升认识通过刚才的研究，你觉得求组合图形的面积都有哪些方法呀预设我们可以把个组合图形分成几个基本图形，也可以运用割补法把个组合图形拼成学过的图形，还可以从个学过的图形中挖去部分。探究组合图形面积老师总结看来我们解决组合图积房子侧面面积长方形面积暴露资源，组织研讨预设四从长方形中挖走两个小三角形探究组合图形面积二自主探究，合作交流长方形面积两个三角形面积形拼成学过的图形，还可以从个学过的图形中挖去部分。探究组合图形面积老师总结看来我们解决组合图形的面积可以采取三们解决组合图形的面积可以采取三种方法，就是分拼挖，那对于刚才这道题你觉得哪长方形的游泳池，其余的地方是草地......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....合作交流二巩固练习，掌握方法暴露资源，集体订正追问你为什么不用分和拼的方法呢预设此题没法分，也不能拼。的中点，求阴影部分的面积是多少平方厘米提出问题和要求请你先想好用什么方法解决这道题，再解答，看谁的方法最巧妙。二自主探究，合作交流二巩固练习，掌握方法暴露资源，组织研讨预设挖的二自主探究，合作交流二巩固练习，掌握方法暴露资源，组织研讨预设二分的方法你更喜欢哪种方法说说你在生活实际中，有些图形是由几个简单的图形组合而成的，我们把这样的图形叫做组合图形。提出问题上面的组合图形里有哪些学过的图形出示情境追问你知道生活中哪些地方有组合图形吗二自主探究，合作交流表示的是间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米暴露资源，组织研讨预设三角形正方形探究组合图形面积二自主探究，合作交流三角形面积正方形面积房子侧面面积长方形探究组合图形面积二自主探究......”。