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9、“.....究实验和学性质难点二氧化硫的漂白性和氧化还原性教学重点和难点启发式探索式和开放式相结合通过探究实验和演示实验激发学生学的漂白原理样吗结论二氧化硫具有漂白性但不稳定原理与有色物质化合生成氧化性又有还原性常见氧化剂氯水溴水等常见还原剂硫化氢碱金属等氧化剂溴水还原剂硫化氢溶液溴水空瓶溴水安全瓶型的元素化合物知识......”。
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