1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....英国人忌人交叉握手，忌和“星期五”，忌用次火点支烟。英国人历来以谈吐幽默高雅脱俗为荣。通常日四餐，即早餐午餐午茶点和晚餐，晚餐为正餐。不喜欢上餐馆，喜欢亲自烹调。平时以英法菜为主。返回自测习题泰国机构为泰国项庞大的建筑工程向美国公司招标。经过筛选，最后剩下家候选公司。泰国人派遣代表团到美国亲自去各家公司商谈。代表团到达芝加哥时，那家工程公司由于忙乱中出了差错，又没仔细复核飞机到达时间，未去机场迎接泰国客人。但是泰国代表尽管初来乍到不熟悉芝加哥，还是自己找到了芝加哥商业中心的家旅馆。他们打电话给那位急促不安的美国经理，在听了他们的道歉后，泰国人同意在第二天时在经理办公室会面。第二天美国经理按时到达办公室等候，直到下午三四点钟才接到客人的电话说“我们直在旅馆等候，始终没有人前来接我们。我们对这样的接待实在不习惯......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....再见吧！”请结合本章所学内容对此案例进行分析。第七章民俗礼仪学习目标主要内容自测习题学习目标掌握民俗礼仪的基本内容。了解世界主要国家的礼俗风情。返回主要内容民俗礼仪的内容与特征民俗，作为种社会礼仪等。返回二民俗礼仪的基本特征多样性民族文化的多样性，决定了民俗礼仪的多样性。变异性民俗礼仪大多是约定俗成的，靠口头和行为方式传承，加之受到社会环境生产生活政治经济文化礼仪饮食礼仪生产礼仪技术礼仪等精神民俗礼仪。它包括宗教礼仪信仰礼仪礼仪禁忌民间文学民间艺术体育活动中的礼仪等社会民俗礼仪。它包括家庭礼仪节日礼仪人生礼仪组织礼仪社会活动知识”或“民俗的学问”。这术语已为国际学术界通用。民俗礼仪的基本内容二民俗礼仪的基本特征民俗礼仪的基本内容民俗礼仪的基本内容包括三个方面物质民俗礼仪。它包括居住建筑礼仪服饰文化现象早已存在......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....早就出现了“俗”“风俗”“习俗”“民风”等词汇，其含义主要是指“民众的知识”。民俗的英文为，于年由英国考古学家威廉•汤姆斯提出来，意为“民众的！”请结合本章所学内容对此案例进行分析。第七章民俗礼仪学习目标主要内容自测习题学习目标掌握民俗礼仪的基本内容。了解世界主要国家的礼俗风情。返回主要内容民俗礼仪的内容与特征民俗，作为种社会经理办公室会面。第二天美国经理按时到达办公室等候，直到下午三四点钟才接到客人的电话说“我们直在旅馆等候，始终没有人前来接我们。我们对这样的接待实在不习惯。我们已订了下午的飞机赴下个目的地。再见吧仔细复核飞机到达时间，未去机场迎接泰国客人。但是泰国代表尽管初来乍到不熟悉芝加哥，还是自己找到了芝加哥商业中心的家旅馆。他们打电话给那位急促不安的美国经理，在听了他们的道歉后，泰国人同意在第二天时在菜为主......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....经过筛选，最后剩下家候选公司。泰国人派遣代表团到美国亲自去各家公司商谈。代表团到达芝加哥时，那家工程公司由于忙乱中出了差错，又没面礼节。英国人忌人交叉握手，忌和“星期五”，忌用次火点支烟。英国人历来以谈吐幽默高雅脱俗为荣。通常日四餐，即早餐午餐午茶点和晚餐，晚餐为正餐。不喜欢上餐馆，喜欢亲自烹调。平时以英法色。返回英国在社交场合，英国人极其强调所谓的绅士风度，坚持“女士第”的原则，对女士尊重和照顾。他们十分重视个人教养，认为教养体现出细节，礼节展现出教养。在交际活动中，握手礼是英国人使用最多的见的。沙特阿拉伯人忌用左手递送东西，厌恶别人用眼睛盯着自己。沙特阿拉伯人是不下国际象棋的，因为他们认为那种玩法是对国王有失恭敬。沙特阿拉伯人崇拜蓝色和绿色，因为认为它们分别代表生命和希望......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....因此不要在其面前对以色列加以好评。按照伊斯兰教教规，沙特阿拉伯严禁崇拜真主以外的任何偶像，所以那里的人不喜欢看电影，不喜欢拍照录象，并且对雕塑洋娃娃等礼品十分忌讳后者的右手之上。韩国午餐比较简单，晚餐较丰富。偏爱蛙肉和火鸡。饭后喜欢喝咖啡或茶。返回沙特阿拉伯沙特阿拉伯人认为，娱乐会令人堕落，所以与其不要与其谈论休闲娱乐，或是邀请其参加舞会去夜总会玩乐。要国家礼俗风情韩国日本美国沙特阿拉伯英国韩国交际习俗男子见面时习惯微微鞠躬后握手，并彼此问候。当晚辈下属与长辈上级握手时，后者伸出手来后，前者须以右手握手，随后再将自己的左手轻置于群体性民俗礼仪是各民族的公众集体创造的文明成果，并非个人行为。方面，民俗礼仪只有得到群体的共同认可才得以形成。另方面，民俗礼仪也必须依靠群体的共同行为才得以继承维系和发展......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....传承性民俗礼仪旦形成，便受到民族心理地域观念等延缓性因素的影响或制约，它不仅会在本民族内得以延缓传承和发扬光大，而且还可能超越时空的界限，向外传播，使各民族的民俗文化礼仪得以交融。样性，决定了民俗礼仪的多样性。变异性民俗礼仪大多是约定俗成的，靠口头和行为方式传承，加之受到社会环境生产生活政治经济文化宗教等诸多因素的影响，因而，民俗礼仪总是处于种动态的发展变样性，决定了民俗礼仪的多样性。变异性民俗礼仪大多是约定俗成的，靠口头和行为方式传承，加之受到社会环境生产生活政治经济文化宗教等诸多因素的影响，因而，民俗礼仪总是处于种动态的发展变化之中。传承性民俗礼仪旦形成，便受到民族心理地域观念等延缓性因素的影响或制约，它不仅会在本民族内得以延缓传承和发扬光大，而且还可能超越时空的界限，向外传播，使各民族的民俗文化礼仪得以交融......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....并非个人行为。方面，民俗礼仪只有得到群体的共同认可才得以形成。另方面，民俗礼仪也必须依靠群体的共同行为才得以继承维系和发展。下页二世界主要国家礼俗风情韩国日本美国沙特阿拉伯英国韩国交际习俗男子见面时习惯微微鞠躬后握手，并彼此问候。当晚辈下属与长辈上级握手时，后者伸出手来后，前者须以右手握手，随后再将自己的左手轻置于后者的右手之上。韩国午餐比较简单，晚餐较丰富。偏爱蛙肉和火鸡。饭后喜欢喝咖啡或茶。返回沙特阿拉伯沙特阿拉伯人认为，娱乐会令人堕落，所以与其不要与其谈论休闲娱乐，或是邀请其参加舞会去夜总会玩乐。因为沙特阿拉伯与以色列有矛盾，因此不要在其面前对以色列加以好评。按照伊斯兰教教规，沙特阿拉伯严禁崇拜真主以外的任何偶像，所以那里的人不喜欢看电影，不喜欢拍照录象......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....沙特阿拉伯人忌用左手递送东西，厌恶别人用眼睛盯着自己。沙特阿拉伯人是不下国际象棋的，因为他们认为那种玩法是对国王有失恭敬。沙特阿拉伯人崇拜蓝色和绿色，因为认为它们分别代表生命和希望，是吉祥之色。返回英国在社交场合，英国人极其强调所谓的绅士风度，坚持“女士第”的原则，对女士尊重和照顾。他们十分重视个人教养，认为教养体现出细节，礼节展现出教养。在交际活动中，握手礼是英国人使用最多的见面礼节。英国人忌人交叉握手，忌和“星期五”，忌用次火点支烟。英国人历来以谈吐幽默高雅脱俗为荣。通常日四餐，即早餐午餐午茶点和晚餐，晚餐为正餐。不喜欢上餐馆，喜欢亲自烹调。平时以英法菜为主。返回自测习题泰国机构为泰国项庞大的建筑工程向美国公司招标。经过筛选，最后剩下家候选公司。泰国人派遣代表团到美国亲自去各家公司商谈。代表团到达芝加哥时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....又没仔细复核飞机到达时间，未去机场迎接泰国客人。但是泰国代表尽管初来乍到不熟悉芝加哥，还是自己找到了芝加哥商业中心的家旅馆。他们打电话给那位急促不安的美国经理，在听了他们的道歉后，泰国人同意在第二天时在经理办公室会面。第二天美国经理按时到达办公室等候，直到下午三四点钟才接到客人的电话说“我们直在旅馆等候，始终没有人前来接我们。我们对这样的接待实在不习惯。我们已订了下午的飞机赴下个目的地。再见吧！”请结合本章所学内容对此案例进行分析。第七章民俗礼仪学习目标主要内容自测习题学习目标掌握民俗礼仪的基本内容。了解世界主要国家的礼俗风情。返回主要内容民俗礼仪的内容与特征民俗，作为种社会文化现象早已存在。在我国古籍记载中，早就出现了“俗”“风俗”“习俗”“民风”等词汇，其含义主要是指“民众的知识”。民俗的英文为......”。