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7、“.....他们是我们广大教师学习的好榜样,我想,在今后的教育教学工作中,如果能有超强的付出,有这种争分夺秒的时间观,我们肯定能做出更多的成绩来的。正如艾斯奎斯所说的成功无捷径卓越不是轻而易举就能实现的。艾斯奎斯曾经头发着火还在教,在堂化学课上,个学生点不着酒精灯,其它同学都要求进行下步实验,艾斯奎斯不想把她落下,亲自帮她点,但无意中把自己的头发给点燃了,要不是孩子们叫了起来,艾斯奎斯还不知道。他说,虽然这样很可笑,但我真的认为,作为名教师,我的大方向是对的孩子们是你唯操心的,其他任何事都必须忽略。这让我更进步明白了做教师的意义,教师要真正热爱你的学生,就作文要全心全意地为学生服务,要放下教师的架子,而不是走过场,假惺惺地说要帮学生,心里却不太情愿。我们只有源自内心地帮助学生,努力达到象艾斯奎斯这样的境界,这样......”

8、“.....也会成为名极其优秀的学生都喜爱的好老师。艾斯奎斯说在小学阶段,对儿童发展最关键的因素是各年级的教师,因为他们在小学阶段跟老师相处的时间是最多的,甚至超过了家长。所以,为了儿童最好地成长,我们当教师的,就应起着最好的最关键的作用。教师应该提升自身素质,同时要加强职业操守,全身心地工作,发挥各自的岗位作用,为教育事业多多奉献出自身力量。读在与众不同的教室里心得暑假,学校分给每位老师本书,我读的书是在与众不同的教室里。下面是我读此书的此书介绍了位美国当代名师的精神档案,他们工作起来都是兢兢业业,全身心投入工作,并且,每位名师都有各自的风格,位名师的故事,深深打动了我,他们有用不完的智慧和惊人的创造力,为他们各自的教育教学工作默默奉献自己的青春。这位名师中,让我感受最深的当数号称美国最好的老师莱福。艾斯奎斯。当名教师倾其精力美德与创造力时......”

9、“.....艾斯奎斯的故事,你就有了答案。在美国众多的名师中,很难有人如莱福。艾斯奎斯般给人震撼与惊叹他在同所学校听同间教室,年复年地教同个年龄段学生长达多年,获得的荣誉不计其数,给他提供捐助的人也不计其数。他就是个人在最小的空间里创造出最大的奇迹的名师。他每天工作小时,除了完成学校规定的课程外,他还主动教学生高等数学,让学生阅读原版文学名著,给学生排练莎士比亚戏剧,甚至在课间教学生弹吉他打篮球和棒球,他总是把天的时间安排得满满的。这让我想起了我们学校的行政老师,他们的工作是非常繁忙的,往往是不分小时工作时段的,小时之外,他们同样做着学校里的千头万绪的事情。寒暑假和双休日对老师们来说是最好的休息时间,可是对他们来说,却是最好的干工作的时间。我在暑假,经常来学校锻炼身体,看到学校行政和部分老师,几乎是天天来校工作,尤其是我们的陈校长,在暑假里他是每天必到的......”

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