1、“.....成为校园文化的重要组成部分，充分发挥足球教育的兴校功能。育人目标以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成足球作为项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守定的球场规则，还需要队员们既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。足球运动真正能锤炼人，使队员们养成遵守行为规范积极向上团结合作相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与快乐体验快乐成长。以球健体，促进队员们强壮体魄的形成足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏足球团体操足球啦啦队队操等都能活跃身心。足球运动使学生的动作协调能力反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态生理机能等得到了很好的发展。以球促智，带动学生文化课的学习。强健的体魄是学习的基础......”。

2、“.....学生的身体形态生理机能等得到了很好的发展。以球促智，带动学生文化课的学习。强健的体魄是学习的基础，凭借学生在足球运动中养成的良好的意志长。以球健体，促进队员们强壮体魄的形成足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏足球团体操足球啦啦队队操等都能活跃身心。足则，还需要队员们既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。足球运动真正能锤炼人，使队员们养成遵守行为规范积极向上团结合作相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与快乐体验快乐成更有活力，成为校园文化的重要组成部分，充分发挥足球教育的兴校功能。育人目标以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成足球作为项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守定的球场规目标总体目标是在群体工作有新进步......”。

3、“.....体育竞赛有新的突破，有效提升学校知名度，培养足球人才有更大进展，争取成为郑州市培养青少年体育人才的重要基地。学校足球文化发展理念足球教育的核心是为了孩子们的发展。我们力求创设并营造积极向上的足球氛围通过足球课使学生由球盲逐渐看球懂球爱球通过班级冠军杯争霸赛凝聚集体的力量，提高球员的技能。二发展员队伍素质。确保教练员培训学校每年至少次有计划地安排教练员参加各种形式的教练员培训，并注意后续教练员的培养，吸收年青教练员参与训练指导。校园足球发展规划足球教育发展理念发展目标及发展思路，并在大课间上有分钟的基本功训练时间七提高教练员队伍素质组建勤于钻研踏实肯干的教练队伍，由武鹏远任总教练，并聘教练员兼职教练员各名，做到足球训练有计划，管理有技巧，业务肯钻研，逐步提高教练，使每个学生都得到足球文化的熏陶......”。

4、“.....保证全校各班都有足球队员。训练时间每天不少于个小时的训练时间均成立人的足球队，每期活动次，由班主任负责。这样，就形成了良好的班队与校队的联赛制度四将足球项目列为体育节的表演或比赛项目以及课外活动项目，继续办好每年届的足球节，多渠道多途径创设足球文化氛围副组长，统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价管理制度，统筹安排经费投入，并对学校足球教育创设良好的发展氛围。二将足球教学引入校本课程，在课程设置上，每班每周不少于节专门的足球课三每班质量有较大幅度的提高，参与人数稳步上升，学校声誉有更大的提高，从而对郑州市青少年足球的发展起到定的引领示范和辐射作用。四学校足球教育发展措施健全组织领导小组校长任组长，校主管体育负责人为在办学特色上获得重大进展。通过聘请优秀教练员进行教学，在队伍发展和教练师资建设方面探索出些新路。通过精心的选拔，合理的组队......”。

5、“.....使球队训练发展思路不断探讨足球管理的运行机制，不断扩大足球运动的规模，不断丰富足球文化的内涵，形成以足球文化为主的积极向上点，做到班班有球队，人人都参与，在学校足球管理和足球教育教学上积累整套经验，高，学生的身体形态生理机能等得到了很好的发展。以球促智，带动学生文化课的学习。强健的体魄是学习的基础，凭借学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现素质教育的全面丰收。三身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏足球团体操足球啦啦队队操等都能活跃身心。足球运动使学生的动作协调能力反应能力以及身体素质都有明显提足球运动真正能锤炼人，使队员们养成遵守行为规范积极向上团结合作相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与快乐体验快乐成长。以球健体......”。

6、“.....使队员们养成遵守行为规范积极向上团结合作相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与快乐体验快乐成长。以球健体，促进队员们强壮体魄的形成足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏足球团体操足球啦啦队队操等都能活跃身心。足球运动使学生的动作协调能力反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态生理机能等得到了很好的发展。以球促智，带动学生文化课的学习。强健的体魄是学习的基础，凭借学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现素质教育的全面丰收。三发展思路不断探讨足球管理的运行机制，不断扩大足球运动的规模，不断丰富足球文化的内涵，形成以足球文化为主的积极向上点，做到班班有球队，人人都参与，在学校足球管理和足球教育教学上积累整套经验，在办学特色上获得重大进展......”。

7、“.....在队伍发展和教练师资建设方面探索出些新路。通过精心的选拔，合理的组队，科学的训练和严格的管理逐步形成较为稳定成熟的青少年培训体系，使球队训练质量有较大幅度的提高，参与人数稳步上升，学校声誉有更大的提高，从而对郑州市青少年足球的发展起到定的引领示范和辐射作用。四学校足球教育发展措施健全组织领导小组校长任组长，校主管体育负责人为副组长，统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价管理制度，统筹安排经费投入，并对学校足球教育创设良好的发展氛围。二将足球教学引入校本课程，在课程设置上，每班每周不少于节专门的足球课三每班均成立人的足球队，每期活动次，由班主任负责。这样，就形成了良好的班队与校队的联赛制度四将足球项目列为体育节的表演或比赛项目以及课外活动项目，继续办好每年届的足球节，多渠道多途径创设足球文化氛围，使每个学生都得到足球文化的熏陶......”。

8、“.....保证全校各班都有足球队员。训练时间每天不少于个小时的训练时间，并在大课间上有分钟的基本功训练时间七提高教练员队伍素质组建勤于钻研踏实肯干的教练队伍，由武鹏远任总教练，并聘教练员兼职教练员各名，做到足球训练有计划，管理有技巧，业务肯钻研，逐步提高教练员队伍素质。确保教练员培训学校每年至少次有计划地安排教练员参加各种形式的教练员培训，并注意后续教练员的培养，吸收年青教练员参与训练指导。校园足球发展规划足球教育发展理念发展目标及发展思路发展理念足球教育的核心是为了孩子们的发展。我们力求创设并营造积极向上的足球氛围通过足球课使学生由球盲逐渐看球懂球爱球通过班级冠军杯争霸赛凝聚集体的力量，提高球员的技能。二发展目标总体目标是在群体工作有新进步，全校师生员工体质健康水平大幅提高的基础上，体育竞赛有新的突破，有效提升学校知名度，培养足球人才有更大进展......”。

9、“.....学校足球文化更有活力，成为校园文化的重要组成部分，充分发挥足球教育的兴校功能。育人目标以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成足球作为项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守定的球场规则，还需要队员们既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。足球运动真正能锤炼人，使队员们养成遵守行为规范积极向上团结合作相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与快乐体验快乐成长。以球健体，促进队员们强壮体魄的形成足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏足球团体操足球啦啦队队操等都能活跃身心。足球运动使学生的动作协调能力反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态生理机能等得到了很好的发展。以球促智，带动学生文化课的学习。强健的体魄是学习的基础......”。