1、“.....我们将在月日，组织孩子们开展种棵小树，绿方净土的植树节爱树护树活动。活动目标引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称形态褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了幼儿园孩子们的热情。月日是年度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲......”。

2、“.....家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土浇水。幼儿园年植树节活动方案阳春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的些问题。活动二你我同行，爱护千万树流程幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位......”。

3、“.....在树干上挂上爱心卡树挂牌合影写上种植人及名称如爱心树心愿树成长树等。高幼班家园活动主题幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨活动绿化植物知多少老师和孩子起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化在联系。通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树护树的情感，培养其环保意识。活动准备每个级部制作活动宣传版面如小班我和动主题珍爱绿色......”。

4、“.....和家长起种植小情感，我们将在月日，组织孩子们开展种棵小树，绿方净土的植树节爱树护树活动。活动目标引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称形态特点生长规律等。进步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在情感，我们将在月日，组织孩子们开展种棵小树，绿方净土的植树节爱树护树活动。活动目标引导幼儿观察形形色色的树种......”。

5、“.....进步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树护树的情感，培养其环保意识。活动准备每个级部制作活动宣传版面如小班我和动主题珍爱绿色，珍爱我们共同的家园流程在幼儿园种植园地，和家长起种植小树挂牌合影写上种植人及名称如爱心树心愿树成长树等。高幼班家园活动主题幼儿园社区齐携手......”。

6、“.....并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的些问题。活动二你我同行，爱护千万树流程幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养棵爱心树，在树干上挂上爱心卡。每个家庭可以在爱心卡上写上姓名为树取得名字对玉带河的美好愿望等......”。

7、“.....每个家庭为认养的爱心树松土浇水。幼儿园年植树节活动方案阳春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了幼儿园孩子们的热情。月日是年度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣......”。

8、“.....激发爱幼儿园爱社区的情感，我们将在月日，组织孩子们开展种棵小树，绿方净土的植树节爱树护树活动。活动目标引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称形态特点生长规律等。进步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树护树的情感，培养其环保意识。活动准备每个级部制作活动宣传在联系。通过对树的认识和探究......”。

9、“.....培养其环保意识。活动准备每个级部制作活动宣传版面如小班我和动主题珍爱绿色，珍爱我们共同的家园流程在幼儿园种植园地，和家长起种植小植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的些问题。活动二你我同行，爱护千万树流程幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养棵爱心树......”。