1、“.....我们对数字进行处理并进行以下书面说明。在文明礼貌方面，被接受调查的民众中，认为文明礼貌在现实生活中重要的占，其中的民众认为自己平时做到对别人讲文明，有礼貌。但是当问及您平时会不会说脏话和粗话时，的民众表示会说，的民众表示不会说，的民众表示偶尔会说。另外就平时见到师长会不会主动问好方面，的民众都表示会主动问好。在文明礼貌方面相对做的不好的就是脏话和粗话方面，其他方面也还带进步的提高,在助人为乐方面，被调查人群中，的民众都有过助人为乐的经历，只有少部分民众表示没有过助人为乐的经历。在公交车上，的民众表示愿意为老弱病残孕等弱势群体让座，还有的民众会看情况而决定为不为别人让座，只有的民众表示不愿为弱势群体让座。在当问及马路上有人学要帮助，你会不会伸出援手时，只有的民众表示会伸出援手，的民众表示这种情况是不会伸出援手，看情况来定的民众占，就这个问题会不会说脏话和粗话时......”。

2、“.....的民众表示不会说，的民众表示偶尔会说。另外就平时见到师长会不会主动问好方面，的民众都表示会主动问好。在文明礼貌方面相对做的不好的就是脏话和粗话方面，其他方教育在大学生中断档应在，我们对数字进行处理并进行以下书面说明。在文明礼貌方面，被接受调查的民众中，认为文明礼貌在现实生活中重要的占，其中的民众认为自己平时做到对别人讲文明，有礼貌。但是当问及您平时但在历史变革时期，我们既要认真对待，积极寻求解决问题的办法也要放平心态，客观地看待事实。笔者认为，我们可以从以下几个方面入手，寻求解决问题的办法积极开展社会公德教育，理论与实践相结合，防止社会公德如清华投毒案马加爵事件，个个鲜活的案例反映了中国高校在大学生思想道德修养教育上存在的缺失。探索增强大学生社会公德意识的途径当代大学生公德意识的缺失，虽然不是主流，但确确实实地存在着。让人痛心疾首。溺爱虽然是伟大的感情却会使子女遭到毁灭......”。

3、“.....可是当今中国的高校将学生的成绩当作评价个学生的唯标准，从而在定程度上忽略了道德素质教育。数学生成了只会学习的工具，缺乏道德养成的机会。再由于独生子女政策，使父母给予孩子太多的爱，造成大学生思想的不够成熟，最终可能酿成大祸。马卡连柯曾说过父母对于自己的孩子爱不够，子女会感到痛苦。但过多的旧在中国家庭中，家长大都抱着学而优则仕的封建思想，寄希望于孩子能通过上大学，找好工作来光宗耀祖。很少甚至没有家长把真正提高孩子自身的道德修养才作为教育的最终目标。另方面生活上父母的大包大揽，使得大多我们注意到随着互联网的普及，形形色色的价值观念融入大学生生活中，大量的负面信息切向钱看宁愿坐在宝马里哭，也不坐在自行车上笑冲击着大学生的道德底线，在他们成长过程中产生不健康的心理预设。家庭教育观念陈期，社会文化呈现多元化趋势......”。

4、“.....尤其是市场经济所带来的个人主义，拜金主义的影响，更是对广大正在由青年人向成年人转变的大学生产生了侵蚀和动摇。同时帅也，是故才德全尽，谓之圣人，才德兼亡，谓之愚人，德胜才，谓之君子，才胜德，谓之小人。造成当今大学生社会公德缺失的原因是多方面的复杂的，我们可以从以下几个方面去把握社会的多元化目前中国正处于社会转型遵守法律的现象。原因研讨当代大学生本应该是国民表率，社会栋梁，但却依然表现出与实际知识水平不相称的道德水准，不得不引起我们的反思。这不禁使我想起司马迁在资治通鉴中曾提到才者，德之资也，德者，才之建设社会主义法治国家是全体人民的奋斗目标。遵纪守法是对每个公民的基本要求，同时也是公民道德规范的底线。当代大学生作为整个社会群体中的高知识阶层，理应有更加过硬的法律道德意识，但是依然出现为己方便而不问到在无人看守的十字路口，会闯红灯吗仅有的同学回答定不会......”。

5、“.....而的同学回答没有车辆通过就会。这数据暴露了，当代大学生法制观念的模糊和法律意识的淡漠。依法治国是我国的基本方略，自身以外事物的肯定。我们在追求个人利益的同时，能够将外界与个人联系在起，才是真正做到了实现自身的价值。而相当部分同学，并不能认识到公共意识的重要性。法制观念不强，这点在问卷中表现得极为明显。当被识不强，在问卷中，当被问及你会打扫宿舍的公共区域吗仅有的同学做出了肯定的回答，相比于其他社会公德问题，平均低出个百分点。我们认为公共意识是现代公德意识的前提和出发点，是对自我意识的升华，同时又是对主人翁意识，并没有极强的责任感和正义感。众所周知，责任感和正义感是个人应有的优秀道德品质，但是调查数据显示的结果令人十分担忧，群没有责任感和正义感的青年人如何能够承担起国家的未来和命运。公共责任意同学选择装作不知道还有的同学选择了会告诉其他人，但是不会举报。还有在被问及在公共场所遇到小偷......”。

6、“.....仅有的同学选择了奋不顾身去抓小偷。这数据表明，绝大多数大学生都选择了明哲保身的做法，缺乏主同学选择装作不知道还有的同学选择了会告诉其他人，但是不会举报。还有在被问及在公共场所遇到小偷，如何做时，仅有的同学选择了奋不顾身去抓小偷。这数据表明，绝大多数大学生都选择了明哲保身的做法，缺乏主人翁意识，并没有极强的责任感和正义感。众所周知，责任感和正义感是个人应有的优秀道德品质，但是调查数据显示的结果令人十分担忧，群没有责任感和正义感的青年人如何能够承担起国家的未来和命运。公共责任意识不强，在问卷中，当被问及你会打扫宿舍的公共区域吗仅有的同学做出了肯定的回答，相比于其他社会公德问题，平均低出个百分点。我们认为公共意识是现代公德意识的前提和出发点，是对自我意识的升华，同时又是对自身以外事物的肯定。我们在追求个人利益的同时，能够将外界与个人联系在起，才是真正做到了实现自身的价值。而相当部分同学......”。

7、“.....法制观念不强，这点在问卷中表现得极为明显。当被问到在无人看守的十字路口，会闯红灯吗仅有的同学回答定不会，的同学回答定会，而的同学回答没有车辆通过就会。这数据暴露了，当代大学生法制观念的模糊和法律意识的淡漠。依法治国是我国的基本方略，建设社会主义法治国家是全体人民的奋斗目标。遵纪守法是对每个公民的基本要求，同时也是公民道德规范的底线。当代大学生作为整个社会群体中的高知识阶层，理应有更加过硬的法律道德意识，但是依然出现为己方便而不遵守法律的现象。原因研讨当代大学生本应该是国民表率，社会栋梁，但却依然表现出与实际知识水平不相称的道德水准，不得不引起我们的反思。这不禁使我想起司马迁在资治通鉴中曾提到才者，德之资也，德者，才之帅也，是故才德全尽，谓之圣人，才德兼亡，谓之愚人，德胜才，谓之君子，才胜德，谓之小人。造成当今大学生社会公德缺失的原因是多方面的复杂的......”。

8、“.....社会文化呈现多元化趋势。社会多元化导致大学生对于社会公德的认识有向碎片化发展的倾向。尤其是市场经济所带来的个人主义，拜金主义的影响，更是对广大正在由青年人向成年人转变的大学生产生了侵蚀和动摇。同时我们注意到随着互联网的普及，形形色色的价值观念融入大学生生活中，大量的负面信息切向钱看宁愿坐在宝马里哭，也不坐在自行车上笑冲击着大学生的道德底线，在他们成长过程中产生不健康的心理预设。家庭教育观念陈旧在中国家庭中，家长大都抱着学而优则仕的封建思想，寄希望于孩子能通过上大学，找好工作来光宗耀祖。很少甚至没有家长把真正提高孩子自身的道德修养才作为教育的最终目标。另方面生活上父母的大包大揽，使得大多数学生成了只会学习的工具，缺乏道德养成的机会。再由于独生子女政策，使父母给予孩子太多的爱，造成大学生思想的不够成熟，最终可能酿成大祸......”。

9、“.....子女会感到痛苦。但过多的溺爱虽然是伟大的感情却会使子女遭到毁灭。学校教育模式的不完善学校本应是有意识有目的进行道德教育的主战场，可是当今中国的高校将学生的成绩当作评价个学生的唯标准，从而在定程度上忽略了道德素质教育。如清华投毒案马加爵事件，个个鲜活的案例反映了中国高校在大学生思想道德修养教育上存在的缺失。探索增强大学生社会公德意识的途径当代大学生公德意识的缺失，虽然不是主流，但确确实实地存在着。让人痛心疾首。但在历史变革时期，我们既要认真对待，积极寻求解决问题的办法也要放平心态，客观地看待事实。笔者认为，我们可以从以下几个方面入手，寻求解决问题的办法积极开展社会公德教育，理论与实践相结合，防止社会公德教育在大学生中断档应在，我们对数字进行处理并进行以下书面说明。在文明礼貌方面，被接受调查的民众中，认为文明礼貌在现实生活中重要的占......”。