1、“.....还需在今后的工作中不断地努力。十抓制度出成果通过近两年的努力，我校各项工作有很大的起色，干群间和谐，工作起劲，在学校各方面取得了较好的成绩年春，学校过程管理，荣获管理区学校第名环境卫生管理荣获全乡第名财务管理荣获全乡第名学籍管理荣获全乡第名远教和安全管理与革勒中心小学并列的第名德育荣获管理区学校第名精细化管理资料评比，也是荣获管理区学校第名两操及摆手舞也荣获管理区学校第名期末调考五年级的语数都是管理区学校第名。在年秋季，全乡第次检查中，又荣获管理区学校第名。年月日，由县政府教育督导室组成的工作人员到革勒车乡桑树坪小学进行年度目标考核。检查组通过查资料看学校环境听学校领导汇报后致认为该校各种资料齐全，备教辅改考管理等到位。特别是远程在学校各方面取得了较好的成绩年春，学校过程管理......”。

2、“.....还需在今后的工作中不断地努力。十抓制度出成果通过近两年的努力，我校各项工作有很大的起色，干群间和谐，工作起劲，责，全体教师具有安全意识。从学生的安全教育到安全防范，事无巨细，丝不苟，为创建平安和谐校园而努力着。当然，在成绩的后面，我们还有很多不足，比如教改的意识不强，步伐不大，没有成熟的经验教师的习从学校的实际出发，从校长教导主任班主任科任教师，无人例外，起到共同提高的效果，达到了双赢的目的。十抓安全，求和谐。安全工作重于泰山，我校从没放松过，把手亲自抓，学校安全员能够履行职练习必保分钟，课堂结束时学生反思自结要有分钟。主体课堂的建设，在课堂上要突出学生的主体性，要让学生积极参与到教学活动中，课堂上师生互动面达到......”。

3、“.....三特色学习我校的业务学，每次教育活动做到精心设计，目的明确，达到实效。二特色教学阳光课堂的建设，让学生在轻松激励自信中学习知识。高效课堂的建设，课堂分钟讲练思的比例分配是，即教师讲授不超过分钟，学生了工作的侧重点，调整了到扬个性，展优势，促发展。特色德育充分发挥课堂教学主渠道作用，发掘教材中潜在的思想教育因素，对学生进行教育。注重对单亲生留守生贫困生学困生的教育。活动主题鲜明展的问题，针对问题我们认真研究思考解决问题的途径和办法。重新修订了小学中短期发展目标，重新完善了校内的各种规章制度，重新起草了桑树坪小学教师考核细则，重新制定了桑树坪小学校本研训实施方案，确定较落实，各方面参与民主评议政风行风的积极性大，热情高，形势好，为下步的工作打下了坚实的基础。五抓管理，求实效我校狠抓管理，突出落实。我们把学校各方面工作重新进行了梳理，认真查找不足，寻找阻碍学校发......”。

4、“.....把学校的优秀教师，学校的成绩，向社会公布，并在校园网站上设立了民主评议政风行风专栏，向社会公布学校实施规划举报电话和工作动态，向县乡教育网发送宣传稿件。由于宣传工作做得比各知名人士座谈会，印发了对学校政风行风评议的有关表册，设有满意基本满意和不满意三种，设有问题和建议等栏目。通过填写表，学校了解群众心声，倾听对教育关心的热难点问题以及教育的发展问题进行意见征集和建议体部署和安排。全体教师参加了动员大会，大家统了思想，认真对待评议工作。四扩大宣传影响为了让更多的学生和家长及社会各界人士参与到民主评议政风行风工作中来，学校召开了学生家长教师村干部老党员际情况，内容具体详实，可操作性强。三召开了全校教师民主评议正风肃纪动员大会会议由刘文清校长作动员讲话。赵育文教导主任宣读革勒车乡中心小学民主评议政风行风工作实施方案，刘校长对整个评议工作进行了具议政风行风工作领导小组......”。

5、“.....赵育文教导主任任副组长，成员有蒲兴辽林珍菊组成。二制定了小学民主评议正风肃纪工作实施规划规划既体现县乡教育系统整体方案的要求，又结合本校的实进管理，以发展推动管理，加强了对管理者品位的提升，育人者内涵的发展，学习者良好习惯的培养，以及和谐高效课堂的构建等系列工作，向县乡教育系统领导做汇报领导高度重视，正风肃纪工作学校成立了民主评我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。教师正风肃纪自查报告二为贯认真贯彻落实县乡教育的有关规定，我校紧紧围绕强化精细化管理这个主题，实行了以服务实施管理，以措施落实管理，以和谐促，遇到问题多看多问多想，多向周围的老教师请教。总而言之，通过此次活动，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中定会不断提高对教师职业道德的再认识，不断地更新自我，遇到问题多看多问多想，多向周围的老教师请教。总而言之......”。

6、“.....我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中定会不断提高对教师职业道德的再认识，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。教师正风肃纪自查报告二为贯认真贯彻落实县乡教育的有关规定，我校紧紧围绕强化精细化管理这个主题，实行了以服务实施管理，以措施落实管理，以和谐促进管理，以发展推动管理，加强了对管理者品位的提升，育人者内涵的发展，学习者良好习惯的培养，以及和谐高效课堂的构建等系列工作，向县乡教育系统领导做汇报领导高度重视，正风肃纪工作学校成立了民主评议政风行风工作领导小组，由刘文清校长任组长，赵育文教导主任任副组长，成员有蒲兴辽林珍菊组成。二制定了小学民主评议正风肃纪工作实施规划规划既体现县乡教育系统整体方案的要求，又结合本校的实际情况，内容具体详实，可操作性强......”。

7、“.....赵育文教导主任宣读革勒车乡中心小学民主评议政风行风工作实施方案，刘校长对整个评议工作进行了具体部署和安排。全体教师参加了动员大会，大家统了思想，认真对待评议工作。四扩大宣传影响为了让更多的学生和家长及社会各界人士参与到民主评议政风行风工作中来，学校召开了学生家长教师村干部老党员各知名人士座谈会，印发了对学校政风行风评议的有关表册，设有满意基本满意和不满意三种，设有问题和建议等栏目。通过填写表，学校了解群众心声，倾听对教育关心的热难点问题以及教育的发展问题进行意见征集和建议。制作了宣传标语宣传专栏，把学校的优秀教师，学校的成绩，向社会公布，并在校园网站上设立了民主评议政风行风专栏，向社会公布学校实施规划举报电话和工作动态，向县乡教育网发送宣传稿件。由于宣传工作做得比较落实，各方面参与民主评议政风行风的积极性大，热情高，形势好，为下步的工作打下了坚实的基础。五抓管理......”。

8、“.....突出落实。我们把学校各方面工作重新进行了梳理，认真查找不足，寻找阻碍学校发展的问题，针对问题我们认真研究思考解决问题的途径和办法。重新修订了小学中短期发展目标，重新完善了校内的各种规章制度，重新起草了桑树坪小学教师考核细则，重新制定了桑树坪小学校本研训实施方案，确定了工作的侧重点，调整了到扬个性，展优势，促发展。特色德育充分发挥课堂教学主渠道作用，发掘教材中潜在的思想教育因素，对学生进行教育。注重对单亲生留守生贫困生学困生的教育。活动主题鲜明，每次教育活动做到精心设计，目的明确，达到实效。二特色教学阳光课堂的建设，让学生在轻松激励自信中学习知识。高效课堂的建设，课堂分钟讲练思的比例分配是，即教师讲授不超过分钟，学生练习必保分钟，课堂结束时学生反思自结要有分钟。主体课堂的建设，在课堂上要突出学生的主体性，要让学生积极参与到教学活动中，课堂上师生互动面达到......”。

9、“.....三特色学习我校的业务学习从学校的实际出发，从校长教导主任班主任科任教师，无人例外，起到共同提高的效果，达到了双赢的目的。十抓安全，求和谐。安全工作重于泰山，我校从没放松过，把手亲自抓，学校安全员能够履行职责，全体教师具有安全意识。从学生的安全教育到安全防范，事无巨细，丝不苟，为创建平安和谐校园而努力着。当然，在成绩的后面，我们还有很多不足，比如教改的意识不强，步伐不大，没有成熟的经验教师的素质不高学习的气氛不浓教学设施相对落后校长的理论水平和管理能力不强等。还需在今后的工作中不断地努力。十抓制度出成果通过近两年的努力，我校各项工作有很大的起色，干群间和谐，工作起劲，在学校各方面取得了较好的成绩年春，学校过程管理......”。