1、“.....每完成个环节，评委将为每位选手评分点评。两轮比赛结束后，在选手得分的基础上由评委裁定选出晋级的位参赛选手。二流程第轮自我介绍分钟。出场顺序按预先抽取的顺序依次出场。根据选手的普通话是否标准，用语是否合适，表达是否流畅，介绍是否新颖，语调是否恰当进行评分，满分分。互动游戏拷贝不走样。此环节为互动环节，不做为计分项目。第二轮主题演讲分半钟，演讲主题自定。出场顺序为人组依次出场。根据选手所选的演讲主题是否积极向上，演讲内容是否符合主题，演讲时的方式是否新颖，演讲时语调是否恰当，演讲时感情是否投入进行评分，满分分。宣布结主题演讲分半钟，演讲主题自定。出场顺序为人组依次出场。根据选手所选的演讲主题是否积极向上，演讲内容是否符合主题，演讲时的方式是否新颖，演讲时语调是否恰当......”。

2、“.....满分分。宣布结钟。出场顺序按预先抽取的顺序依次出场。根据选手的普通话是否标准，用语是否合适，表达是否流畅，介绍是否新颖，语调是否恰当进行评分，满分分。互动游戏拷贝不走样。此环节为互动环节，不做为计分项目。第二轮的名选手根据现场抽取的的顺序依次出场。复赛共设置个考核环节，每完成个环节，评委将为每位选手评分点评。两轮比赛结束后，在选手得分的基础上由评委裁定选出晋级的位参赛选手。二流程第轮自我介绍分我介绍才艺展示分钟，出场顺序按现场编号。评委根据选手普通话是否流利，口齿是否清晰，表现是否自然，才艺是否出众进行评分，满分分，评选出位参赛选手参加初赛。初赛总章复赛采用累计得分排名，参加复赛医二大赛口号医，不三参赛对象全体在校学生。四大赛时间海选月日至月日人报告厅进行......”。

3、“.....五比赛方式海选自生活，展示学生独特风采，活跃校园文化氛围，本着挖掘校园优秀主持人的目的，本校学生会文艺部将举办医第二届校园主持人选拔大赛。本次比赛旨在为提供同学们个展示自我，实现梦想的舞台。大赛主题装元决赛十强礼品元六联系方式联系人张卫蕙联系方式上海医药高等专科学校学生会文艺部上海交大医学院附属卫生学校学生会文艺部校园主持人选拔大赛策划书前言为了丰富我校大学生的校园文化楼室接收报名表。选手自愿报名参加每班推选名同学参加各系部推选名同学参加，除护理系外，其他系部都得推选至少名以上的男生参加比赛七活动预算舞台布置元比赛周边小礼品元主持人服奖状奖状奖金名季军奖状奖状奖金名十佳主持奖奖状奖状奖金名五报名方式于月日周二月日周四中午在生活园区主干道发放报名表......”。

4、“.....每位选手上场后任意选取道题目，根据题目中所给突发情况随机应对，及时给出解决方案。根据选手的随机应变能力组织语言能力以及语言是否恰当进行评分，满分分。四奖项设置冠军奖杯奖状奖金名亚军并完成主持稿的撰写工作，出场顺序也为赛前所抽取的出场顺序。根据选手的反应灵敏性，语言组织能力，内容丰富程度，搭配默契程度进行评分，满分分。第三轮随机应变大考核。名参赛选手出场顺序以小到大号序依次出新闻报道天气预报外景主持等根据选手的口齿是否伶俐，表现是否切题，口齿是否清晰，主持是否有创意，表现是否自然评分，满分分。第二轮模拟场景具体场景见附页分钟。选手根据赛前的抽签两两搭档主持位选手进行评分点评。三轮比赛结束后，在选手的得分基础上由评委裁定二三等奖。二流程第轮自定义主持分钟。出场顺序按照赛前编号......”。

5、“.....参加决赛的十名选手根据预先抽取的顺序依次上台。决赛共设置个考核环节，每完成个环节，评委将为每位选手进行评分点评根据预先抽取的顺序依次上台。决赛共设置个考核环节，每完成个环节，评委将为每根据选手所选的演讲主题是否积极向上，演讲内容是否符合主题，演讲时的方式是否新颖，演讲时语调是否恰当，演讲时感情是否投入进行评分，满分分。宣布结果，将于当天现场宣布十强。决赛总章决赛采用累积得分标准，用语是否合适，表达是否流畅，介绍是否新颖，语调是否恰当进行评分，满分分。互动游戏拷贝不走样。此环节为互动环节，不做为计分项目。第二轮主题演讲分半钟，演讲主题自定。出场顺序为人组依次出场。，每完成个环节，评委将为每位选手评分点评。两轮比赛结束后......”。

6、“.....二流程第轮自我介绍分钟。出场顺序按预先抽取的顺序依次出场。根据选手的普通话是否标，每完成个环节，评委将为每位选手评分点评。两轮比赛结束后，在选手得分的基础上由评委裁定选出晋级的位参赛选手。二流程第轮自我介绍分钟。出场顺序按预先抽取的顺序依次出场。根据选手的普通话是否标准，用语是否合适，表达是否流畅，介绍是否新颖，语调是否恰当进行评分，满分分。互动游戏拷贝不走样。此环节为互动环节，不做为计分项目。第二轮主题演讲分半钟，演讲主题自定。出场顺序为人组依次出场。根据选手所选的演讲主题是否积极向上，演讲内容是否符合主题，演讲时的方式是否新颖，演讲时语调是否恰当，演讲时感情是否投入进行评分，满分分。宣布结果，将于当天现场宣布十强。决赛总章决赛采用累积得分排名......”。

7、“.....决赛共设置个考核环节，每完成个环节，评委将为每位选手进行评分点评根据预先抽取的顺序依次上台。决赛共设置个考核环节，每完成个环节，评委将为每位选手进行评分点评。三轮比赛结束后，在选手的得分基础上由评委裁定二三等奖。二流程第轮自定义主持分钟。出场顺序按照赛前编号，选手自行设计主持场景自定义主持段节目内容可为娱乐综艺新闻报道天气预报外景主持等根据选手的口齿是否伶俐，表现是否切题，口齿是否清晰，主持是否有创意，表现是否自然评分，满分分。第二轮模拟场景具体场景见附页分钟。选手根据赛前的抽签两两搭档主持并完成主持稿的撰写工作，出场顺序也为赛前所抽取的出场顺序。根据选手的反应灵敏性，语言组织能力，内容丰富程度，搭配默契程度进行评分，满分分。第三轮随机应变大考核......”。

8、“.....每位选手上场后任意选取道题目，根据题目中所给突发情况随机应对，及时给出解决方案。根据选手的随机应变能力组织语言能力以及语言是否恰当进行评分，满分分。四奖项设置冠军奖杯奖状奖金名亚军奖状奖状奖金名季军奖状奖状奖金名十佳主持奖奖状奖状奖金名五报名方式于月日周二月日周四中午在生活园区主干道发放报名表，月日周二月日周四晚上在号楼室接收报名表。选手自愿报名参加每班推选名同学参加各系部推选名同学参加，除护理系外......”。

9、“.....展示学生独特风采，活跃校园文化氛围，本着挖掘校园优秀主持人的目的，本校学生会文艺部将举办医第二届校园主持人选拔大赛。本次比赛旨在为提供同学们个展示自我，实现梦想的舞台。大赛主题医二大赛口号医，不三参赛对象全体在校学生。四大赛时间海选月日至月日人报告厅进行。初赛月日人报告厅进行。决赛月日周四人报告厅进行。五比赛方式海选自我介绍才艺展示分钟，出场顺序按现场编号。评委根据选手普通话是否流利，口齿是否清晰，表现是否自然，才艺是否出众进行评分，满分分，评选出位参赛选手参加初赛。初赛总章复赛采用累计得分排名，参加复赛的名选手根据现场抽取的的顺序依次出场。复赛共设置个考核环节，每完成个环节，评委将为每位选手评分点评。两轮比赛结束后，在选手得分的基础上由评委裁定选出晋级的位参赛选手......”。