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6、“.....带着德诺又回到家乡。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，说以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋在你手上，艾迪肯定就在附近。德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那双球鞋。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。再读德诺妈妈的话不，艾迪，你找到了......”。

7、“.....而你给了他快乐，给了他友情，他直为有你这个朋友而满足„„四倾诉心声小练笔随机小结生命的药方教学设计教学目标能比较流利地朗读课文，了解课文主要内容。通过重点词句的理解，深入领会课题生命的药方的含义，感受艾迪和德诺之间纯真的友情。教学重点难点深入领会课题生命的药方的含义，感受艾迪和德诺之间纯真的友情......”。

8、“.....想尽了办法，还是不能挽救德诺的生命，难怪艾迪说艾迪抽泣着说我很难过，没能为德诺找到治病的药。可德诺妈妈却说德诺的妈妈泪如泉涌不，艾迪，你找到了。德诺生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他直为有你这个朋友而满足„„有种病比还可怕，它叫文中也多次提到德诺很孤独快乐，给了他友情......”。

9、“.....它叫文中也多次提到德诺很孤独，请同学们找找找不到回来的路。小结三理解友情把感受深刻的句子划下来读读，体会体会随机你手上，艾迪肯定就在附近。德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那双球鞋。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑......”。