1、“.....烘托出当代大学生健康活泼创新的精神风貌。同时，此次比赛将对学生更多的了解地球日以及如今环境现状，希望此次地球日积极响应地球日的主旨，我们选择了废物利用创意大赛作为我们的重要活动项目。我们希望通过此次具有创意挑战性的比赛，不仅能够锻炼同学们的创新能力和动手能力......”。

2、“.....奖项的设置奖项的设置比赛设，二，三等奖和最佳创意奖，最佳环保奖。各奖项名额设置如下等奖名二等奖名三等奖名最佳创意奖名最佳环保奖名废物利用创意大赛策划书活动前言年地球日即将到来，为了由于比赛所需用具及材料不相同，各组要自行准备好自己所需材料，并进行必要的处理如清洁烘干等。制作手段不限。作品必须主题鲜明，造型新颖，色调和谐......”。

3、“.....活动截止时未有作品提交则当弃权在交上来的作品中由团委成员挑选出个优秀作品进行评奖。比赛规则将青春绿色环保的主题融入作品的展现中。制作所用素材要以环保废品为主，也可以适当使用各种辅助材料......”。

4、“.....以小组为单位收集报名表学生的动手能力和艺术风采，烘托出当代大学生健康活泼创新的精神风貌。同时，此次比赛将对学生更多的了解地球日以及如今环境现状，希望此次地球日主题活动能进步丰富学生文化生活起着深远影响。三活动宗旨学生的动手能力和艺术风采，烘托出当代大学生健康活泼创新的精神风貌。同时......”。

5、“.....希望此次地球日主题活动能进步丰富学生文化生活起着深远影响。三活动宗旨青春绿色环保四活动具体要素活动时间月日月日活动地点待定活动对象苏州科技学院数理学院大大二同学五活动组集作品以及初次选拔收集级每班制作的废物利用作品，以小组为单位收集报名表在交上来的作品中由团委成员挑选出个优秀作品进行评奖......”。

6、“.....制作所用素材要以环保废品为主，也可以适当使用各种辅助材料。由于比赛所需用具及材料不相同，各组要自行准备好自己所需材料，并进行必要的处理如清洁烘干等。制作手段不限。作品必须主题鲜明，造型新颖，色调和谐，寓意深刻。活动截止时未有作品提交则当弃权处理。奖项的设置奖项的设置比赛设，二，三等奖和最佳创意奖，最佳环保奖......”。

7、“.....为了积极响应地球日的主旨，我们选择了废物利用创意大赛作为我们的重要活动项目。我们希望通过此次具有创意挑战性的比赛，不仅能够锻炼同学们的创新能力和动手能力，而且能够磨练同学们的意志和不甘被社会淘汰的精神......”。

8、“.....增进学生的环保意识，展现学生的动手能力和艺术风采，烘托出当代大学生健康活泼创新的精神风貌。同时，此次比赛将对学生更多的了解地球日以及如今环境现状，希望此次地球日主题活动能进步丰富学生文化生活起着深远影响......”。

9、“.....以小组为单位收集报名表由于比赛所需用具及材料不相同，各组要自行准备好自己所需材料，并进行必要的处理如清洁烘干等。制作手段不限。作品必须主题鲜明，造型新颖，色调和谐，寓意深刻......”。