1、“.....种承载物，种文化的素养，种文明的传承，更是种有容乃大的民族容纳与创新的精神。国家繁荣昌盛则文化兴，国家衰弱则文化衰，中华文明对外影响虽不够强烈，但传统文化却酝酿着新的魅力的展示与复兴。片小小的茶叶，承载着中国传统文化的积淀，是中华文明的重要标志之。民族的科学的大众的，面向现代化，面向世界，面向未来的文化，才是先进文化，起首的便是民族的。茶以及由此衍及的天人合，以人为本的茶文化深深植根于中华传统文化之中，构成了民族的的引起人们的关注，进而去学习和了解茶文化及茶之保健功效等方面的知识将我们民族传统文化组合展示，提升大家的民族认识及自豪感。创建优良学风，使广大同学认识到知识不仅仅来源于课堂，继而形成自学，爱学的校园匆忙的季节里，我们准备了这场茶事，在茶香中，感悟治学之道法自然，内省求真，提升我们大学生的自身气质内在修养。具体内容为弘扬茶文化......”。

2、“.....使茶更广泛底蕴，阐释的是国人的心境，意喻的是与世无争，刚柔相济的高风亮节。茶，犹显古君子之风范，尽显道之美。此乃，茶传统文化底蕴之所在，之所依。大赛目的治学如艺茶，品茶亦如品味多彩的人生。在这匆忙的，都少不了种捕捉不着的东西。而那捕捉不着，又是从实际中来的。杯香茗在手，观其色而知苍生万物，品其味而晓人世沉浮。茶，反映的是中华文明的风采，向世人展示的是中华民族的精神，植根于的是五千年的文化生活桥报名处。本部报名同学请于海选之前联系研茶致学茶艺技能大赛活动策划书引言著名作家宗璞在风庐茶事中写道饮茶要谛应在那只限杯的品，从咂摸滋味中蔓延出种气氛。成为文化，成为道全身心投入到活动中来。附研茶致学茶艺技能大赛报名表姓名专业班级联系方式茶艺表演特色节目南校区请将该表于月号之前交至南校区。二民族特色节目表演人员要求能熟练表演项民族特色节目......”。

3、“.....态度端正，富有热情，能爱茶文化，对茶知识有定了解。对世界民族文化有定了解，能很好的将不同的民族文化综合展现。态度端正，能正确认识到此次活动的实质目的宣扬普及茶知识，优化学习风气。富有热情，能全身心投入到活动中来组合设计最佳茶文化展示最具人气奖七个奖项。主办学工委学工处团委承办园艺学院团委学生会协办茶文化协会月日附参赛对象及要求对象山东农业大学全体学生男女皆可要求茶艺表演人员要求喜音乐设计印象表演主题印象礼仪仪表言语动作由茶专业人士我院茶学专业老师组成评委团据选手表现打分。九奖项设置本活动共设冠军亚军季军最佳茶艺表演最佳民族文化会贯通，例如可以用民族器乐演奏为茶艺表演做烘托，也可以用书法展示来突出茶艺的精髓。注建议最终比赛以团体形式进行。八评分细则评分要素选手茶文化展示民族文化组合茶艺印象展示主题视频的方式介绍种茶。要求以精美的幻灯片......”。

4、“.....为大家呈现出自己对茶叶的独到看法。二进行民族文化综合展示，以茶艺表演为主，其他民族特色表演为辅，要求能将不同的民族文化融的的首要件。茶中蕴有示各位选手晋级历程并综合展示茶文化。由主持人介绍各位评委嘉宾。比赛表演部分以选手抽签决定上台顺序，继而各团体上台表演。表演内容分为两部分各位选手进行茶文化介绍，以幻灯片的重要标志之。民族的科学的大众的，面向现代化，面向世界，面向未来的文化，才是先进文化，起首的便是民族的。茶以及由此衍及的天人合，以人为本的茶文化深深植根于中华传统文化之中，构成了民族更是种有容乃大的民族容纳与创新的精神。国家繁荣昌盛则文化兴，国家衰弱则文化衰，中华文明对外影响虽不够强烈，但传统文化却酝酿着新的魅力的展示与复兴。片小小的茶叶，承载着中国传统文化的积淀，是中华文明生三，三生万物。从神农氏采得第片茶叶以来......”。

5、“.....中华文明之所以绵延五千年而不绝，保持了文化的主体性，关键在于种积淀，种承载物，种文化的素养，种文明的传承，的知识将我们民族传统文化组合展示，提升大家的民族认识及自豪感。创建优良学风，使广大同学认识到知识不仅仅来源于课堂，继而形成自学，爱学的好风气。从而提升同学们的综合素质。二活动意义生二，二生的知识将我们民族传统文化组合展示，提升大家的民族认识及自豪感。创建优良学风，使广大同学认识到知识不仅仅来源于课堂，继而形成自学，爱学的好风气。从而提升同学们的综合素质。二活动意义生二，二生三，三生万物。从神农氏采得第片茶叶以来，古今中外已形成了灿烂且各具特色的茶文化。中华文明之所以绵延五千年而不绝，保持了文化的主体性，关键在于种积淀，种承载物，种文化的素养，种文明的传承，更是种有容乃大的民族容纳与创新的精神。国家繁荣昌盛则文化兴，国家衰弱则文化衰，中华文明对外影响虽不够强烈......”。

6、“.....片小小的茶叶，承载着中国传统文化的积淀，是中华文明的重要标志之。民族的科学的大众的，面向现代化，面向世界，面向未来的文化，才是先进文化，起首的便是民族的。茶以及由此衍及的天人合，以人为本的茶文化深深植根于中华传统文化之中，构成了民族的的首要件。茶中蕴有示各位选手晋级历程并综合展示茶文化。由主持人介绍各位评委嘉宾。比赛表演部分以选手抽签决定上台顺序，继而各团体上台表演。表演内容分为两部分各位选手进行茶文化介绍，以幻灯片视频的方式介绍种茶。要求以精美的幻灯片，引人入胜的背景音乐和丰富的语言，为大家呈现出自己对茶叶的独到看法。二进行民族文化综合展示，以茶艺表演为主，其他民族特色表演为辅，要求能将不同的民族文化融会贯通，例如可以用民族器乐演奏为茶艺表演做烘托，也可以用书法展示来突出茶艺的精髓。注建议最终比赛以团体形式进行......”。

7、“.....九奖项设置本活动共设冠军亚军季军最佳茶艺表演最佳民族文化组合设计最佳茶文化展示最具人气奖七个奖项。主办学工委学工处团委承办园艺学院团委学生会协办茶文化协会月日附参赛对象及要求对象山东农业大学全体学生男女皆可要求茶艺表演人员要求喜爱茶文化，对茶知识有定了解。对世界民族文化有定了解，能很好的将不同的民族文化综合展现。态度端正，能正确认识到此次活动的实质目的宣扬普及茶知识，优化学习风气。富有热情，能全身心投入到活动中来。二民族特色节目表演人员要求能熟练表演项民族特色节目。例如国画书法民族器乐演奏日本茶道太极拳民族舞蹈武术国粹能对所表演的节目有所改进创新。态度端正，富有热情，能全身心投入到活动中来......”。

8、“.....本部报名同学请于海选之前联系研茶致学茶艺技能大赛活动策划书引言著名作家宗璞在风庐茶事中写道饮茶要谛应在那只限杯的品，从咂摸滋味中蔓延出种气氛。成为文化，成为道，都少不了种捕捉不着的东西。而那捕捉不着，又是从实际中来的。杯香茗在手，观其色而知苍生万物，品其味而晓人世沉浮。茶，反映的是中华文明的风采，向世人展示的是中华民族的精神，植根于的是五千年的文化底蕴，阐释的是国人的心境，意喻的是与世无争，刚柔相济的高风亮节。茶，犹显古君子之风范，尽显道之美。此乃，茶传统文化底蕴之所在，之所依。大赛目的治学如艺茶，品茶亦如品味多彩的人生。在这匆忙的校园匆忙的季节里，我们准备了这场茶事，在茶香中，感悟治学之道法自然，内省求真，提升我们大学生的自身气质内在修养。具体内容为弘扬茶文化，使喜欢茶艺的人更加了解和接近茶艺传播茶知识......”。

9、“.....进而去学习和了解茶文化及茶之保健功效等方面的知识将我们民族传统文化组合展示，提升大家的民族认识及自豪感。创建优良学风，使广大同学认识到知识不仅仅来源于课堂，继而形成自学，爱学的好风气。从而提升同学们的综合素质。二活动意义生二，二生三，三生万物。从神农氏采得第片茶叶以来，古今中外已形成了灿烂且各具特色的茶文化。中华文明之所以绵延五千年而不绝，保持了文化的主体性，关键在于种积淀，种承载物，种文化的素养，种文明的传承，更是种有容乃大的民族容纳与创新的精神。国家繁荣昌盛则文化兴，国家衰弱则文化衰，中华文明对外影响虽不够强烈，但传统文化却酝酿着新的魅力的展示与复兴。片小小的茶叶，承载着中国传统文化的积淀，是中华文明的重要标志之。民族的科学的大众的，面向现代化，面向世界，面向未来的文化，才是先进文化，起首的便是民族的。茶以及由此衍及的天人合，以人为本的茶文化深深植根于中华传统文化之中......”。