1、“.....客观地做出评价，并提出中肯的建议。二调查过程任务分工立题查找资料街头调查及统计总结成文活动步骤分四个阶段第阶段立题确定要研究的对象第二阶段查资料两人上网查找有关资料及查找书面资料第三阶段街头调查进行统计第四阶段统计数据，进行分析三调查分析当前中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，般来源于父母的比较少，而且每年的数额固定。来源于长辈的变化较小，但每年还有些波动。中学生对自己今年的压岁钱的满意度，总的来说还算满意。高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，因为他们已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。半的学生压岁钱都是上交父母，而的学生的压岁钱则是用来买书，学习用品，并且的学生的压岁钱存起来另做打算。的学生表示愿意拿出部分钱捐款，的学生表示没有考虑过，另外数额固定。来源于长辈的变化较小，但每年还有些波动。中学生对自己今年的压岁钱的满意度，总的来说还算满意......”。

2、“.....因为他们已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了的对象第二阶段查资料两人上网查找有关资料及查找书面资料第三阶段街头调查进行统计第四阶段统计数据，进行分析三调查分析当前中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，般来源于父母的比较少，而且每年的压岁钱的情况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。二调查过程任务分工立题查找资料街头调查及统计总结成文活动步骤分四个阶段第阶段立题确定要研究辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和进行了压岁钱使用情况的合作调查。调查目的了解学生获得用在有用的地方，这样压岁钱才显得更有意义。新年压岁钱调研报告精选篇新年压岁钱调研报告调查背景过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着种长辈对晚辈的美好祝福......”。

3、“.....通过这次调查，我更深刻地认识到，压岁钱虽然是对我们是种奖励和鼓励，但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱。我们应该崇尚节俭，不随心所欲学会理财，不乱花钱财。把压岁钱助的人，对他人付份关爱，从小成为个有爱心，爱帮助别人的人。可以把压岁钱的部分用来买些有益的书籍，增加课外知识的阅读，从小养成爱读书，读好书的习惯。可以买些水果或食品来孝敬长辈。因为尊几个建议供参考把过年期间收到的压岁钱用来交新学期的学费，这样不但可以减轻家长们的经济负担，又可以培养我们的家庭责任感，在家成为个名副其实的小主人。可以把压岁钱其中的部分用来帮助那些需要帮给我们的是节日的氛围和亲情的感动。随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，压岁钱的使用更要科学合理，养成勤俭节约的好习惯。针对同学们对压岁钱合理使用的问题，我给同学们提了以下这些收到压岁钱的孩子中，多数都能合理使用......”。

4、“.....多数由父母将压岁钱存入银行，当然也有的往往出手很大。能拿到压岁钱当然很高兴。可以用压岁钱去做自己喜欢的事。不要看重压岁钱数额的多少，他带调查显示的孩子会把压岁钱用在购买学习用品上的孩子会把压岁钱用在吃喝上的孩子会把压岁钱交给父母的孩子会把压岁钱存入银行的孩子会把压岁钱用在其他方面，比如交学费等。经调查得知在只有的同学压岁钱在元以上。调查得知，由于人们生活水平的提高，孩子们的压岁钱也比较多，其中元之间的居多。关于压岁钱用途调查表用途购学习用品吃喝交给父母存入银行其他交学费人数人所占比例系列的问题，助长了攀调查结果收到压岁钱金额调查表金额元以上人数人所占比例调查显示的同学压岁钱在元以上，的同学压岁钱在元以上，的同学压岁钱在元以上，的同学压岁钱在元以上这种情况并不少见。大家要把压岁钱当作种亲情的体现，无论多少，都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱......”。

5、“.....这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，但也出现了明大家都有勤俭节约的意识。而且在压岁钱的使用上，也边变得更主动，说明我们已有支配自己财产的能力。五调查建议我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力，家长不应该再让我们把压岁钱全部上交，在我们的问卷调查中的学生的压岁钱则是用来买书，学习用品，并且的学生的压岁钱存起来另做打算。的学生表示愿意拿出部分钱捐款，的学生表示没有考虑过，另外的学生不愿意捐款。同学们的压岁钱的使用都比较科学，说生对自己今年的压岁钱的满意度，总的来说还算满意。高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，因为他们已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。半的学生压岁钱都是上交父母，而生对自己今年的压岁钱的满意度，总的来说还算满意。高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，因为他们已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了......”。

6、“.....而的学生的压岁钱则是用来买书，学习用品，并且的学生的压岁钱存起来另做打算。的学生表示愿意拿出部分钱捐款，的学生表示没有考虑过，另外的学生不愿意捐款。同学们的压岁钱的使用都比较科学，说明大家都有勤俭节约的意识。而且在压岁钱的使用上，也边变得更主动，说明我们已有支配自己财产的能力。五调查建议我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力，家长不应该再让我们把压岁钱全部上交，在我们的问卷调查中，这种情况并不少见。大家要把压岁钱当作种亲情的体现，无论多少，都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。大家的压岁钱数额日益增多，这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，但也出现了系列的问题，助长了攀调查结果收到压岁钱金额调查表金额元以上人数人所占比例调查显示的同学压岁钱在元以上，的同学压岁钱在元以上，的同学压岁钱在元以上，的同学压岁钱在元以上，只有的同学压岁钱在元以上。调查得知......”。

7、“.....孩子们的压岁钱也比较多，其中元之间的居多。关于压岁钱用途调查表用途购学习用品吃喝交给父母存入银行其他交学费人数人所占比例调查显示的孩子会把压岁钱用在购买学习用品上的孩子会把压岁钱用在吃喝上的孩子会把压岁钱交给父母的孩子会把压岁钱存入银行的孩子会把压岁钱用在其他方面，比如交学费等。经调查得知在这些收到压岁钱的孩子中，多数都能合理使用，有的上缴给父母部分，多数由父母将压岁钱存入银行，当然也有的往往出手很大。能拿到压岁钱当然很高兴。可以用压岁钱去做自己喜欢的事。不要看重压岁钱数额的多少，他带给我们的是节日的氛围和亲情的感动。随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，压岁钱的使用更要科学合理，养成勤俭节约的好习惯。针对同学们对压岁钱合理使用的问题，我给同学们提了以下几个建议供参考把过年期间收到的压岁钱用来交新学期的学费，这样不但可以减轻家长们的经济负担......”。

8、“.....在家成为个名副其实的小主人。可以把压岁钱其中的部分用来帮助那些需要帮助的人，对他人付份关爱，从小成为个有爱心，爱帮助别人的人。可以把压岁钱的部分用来买些有益的书籍，增加课外知识的阅读，从小养成爱读书，读好书的习惯。可以买些水果或食品来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。通过这次调查，我更深刻地认识到，压岁钱虽然是对我们是种奖励和鼓励，但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱。我们应该崇尚节俭，不随心所欲学会理财，不乱花钱财。把压岁钱用在有用的地方，这样压岁钱才显得更有意义。新年压岁钱调研报告精选篇新年压岁钱调研报告调查背景过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢......”。

9、“.....调查目的了解学生获得压岁钱的情况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。二调查过程任务分工立题查找资料街头调查及统计总结成文活动步骤分四个阶段第阶段立题确定要研究的对象第二阶段查资料两人上网查找有关资料及查找书面资料第三阶段街头调查进行统计第四阶段统计数据，进行分析三调查分析当前中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，般来源于父母的比较少，而且每年的数额固定。来源于长辈的变化较小，但每年还有些波动。中学生对自己今年的压岁钱的满意度，总的来说还算满意。高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，因为他们已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。半的学生压岁钱都是上交父母，而的学生的压岁钱则是用来买书，学习用品，并且的学生的压岁钱存起来另做打算。的学生表示愿意拿出部分钱捐款，的学生表示没有考虑过，另外的学生不愿意捐款。同学们的压岁钱的使用都比较科学......”。