1、“.....缩短与之的心理距离。完善列车驾驶员岗位技能培训制度。列车驾驶员心理培育有效化实现的重要途径之就是营造良好的家庭与社会环境。家庭与社会环境对列车驾驶员心理教育工作的有效化是明显性的影响的。因为良好心理的形成与建立同列车驾驶员的家庭情况社会物质与精神状况有着十分密切的联系。每个列车驾驶员都有特定的家庭情况，每个时代也都是在特定的物质与精神情况下形成，这些特定的情况及其关系无时不刻地影响着干扰着促进着每个列车驾驶员对自己的心理品质的确定与形成。因此，在开展列车驾驶员心理教育工作时不可忽视家庭和社会环境的影响。国家要积极努力地营造出和谐的优良的社会环境，铁路部门要帮助每个列车驾驶员建立起良好的家庭环境。开展要有针对性的培训活动。列车驾驶员的工作是充满紧张感忙碌和富有压力的，铁路部门对列车驾驶员有针对性的开展心理健康及心理调适能力方面的培训工作......”。

2、“.....因此，在开展列车驾驶员心理教育工作时不可忽视家庭和社会环境的影响。国家要积极努力地营造出和谐的优良的社会环境，铁路部门要帮助每个列因为良好心理的形成与建立同列车驾驶员的家庭情况社会物质与精神状况有着十分密切的联系。每个列车驾驶员都有特定的家庭情况，每个时代也都是在特定的物质与精神情况下形成，这些特定的情况及其关系无时不刻地问题和困难，缩短与之的心理距离。完善列车驾驶员岗位技能培训制度。列车驾驶员心理培育有效化实现的重要途径之就是营造良好的家庭与社会环境。家庭与社会环境对列车驾驶员心理教育工作的有效化是明显性的影响的。新车型磨合时期，可以反馈给机车设计部门，设计出更合理的车型和系统，更加保证了列车安全行驶。领导干部还应经常深入基层了解下属的工作及生活状况，发现威胁列车驾驶员职业心理健康的各种隐患......”。

3、“.....加深彼此的信任，增进了解，提高部门的团队合作性部门领导或管理者还可以及时听取列车驾驶员的驾驶亲身体验，尤其驾驶员与价值观等的塑造的目的，再通过培养他们对驾驶工作的热情，让列车驾驶员安全地进行他们的驾驶工作。访谈模式有多种方式，领导干部可以通过工作交流引导下属领悟铁路部门的服务意识，让列车驾驶员有和谐的情感情绪，都自私自利，难得与其他点在于企业积极健康向上的企业文化与有效管理和安全工作作风或风气的建设。建立和谐的人际关系网络。各级铁路相关部门可以通过访谈模式，建立良好的上下级沟通渠道，达到对列车驾驶员正确理念都是以自身利益为中心，不考虑他人与公共利益。如果个人在利他主义价值观的指导下，内心善良与人和谐心态宁静，对自己的事业充满无限激情。而另外类价值取向的人只为个人利益，满足个人需求为目的，做切事方面个人价值观与道德水平......”。

4、“.....生为了个固定目标奋斗，在奋斗过程中不以个人利益为终极目的，为其他人为社会做奉献另类是个人主义的价值取向，切行为活工作与情感之间的冲突，休息与加班之间的冲突，以及在未来的计划与发展现状的冲突等等。当列车驾驶员面临的冲突对他们的影响很大时，如关系到驾驶工作的完成和身体健康时，要做出选择就会比较困难了。二主观工作和生活，也可能会极大地影响到他们对自己的认知。冲突与选择。在列车驾驶工作过程中，列车驾驶员通常要面临着各式各样的冲突与选择。主要包括驾驶工作与家庭生活的冲突，驾驶操作与自我兴趣的冲突，家庭生个人自由性的缺失等是在列车驾驶员中经常出现的缺失。这类缺失的影响有时是非常大的。人际关系主要是指与家人朋友同事特别是异性恋人的关系。旦这些关系缺失或出现问题，不仅仅会影响到列车驾驶员的情绪环境变化是工作生活中不可缺少的部分，但这种变化对个人适应的影响比较突出......”。

5、“.....重要因素的缺失。人际关系的缺失荣誉的缺失自尊的缺失以及影响是不可忽视的。社会因素包括社会制度社会结构伦理道德水平教育方式经济发展水平科学技术水平传统习俗等方面。环境变化的因素。相关研究表明个人所处环境的巨大变化会使自我产生心理应激反应。虽然驶员其年龄大多处于青壮年期，因此经历因素和身体遗传因素对心理健康有很重大的影响。家庭环境与社会因素。对于列车驾驶员，家庭的影响主要包括家庭结构家庭成员素质家庭经济情况以及家庭氛围四个方面。其家庭的精神分裂症等，与基因遗传的关系较密切，而轻型心理障碍如神经症，则与基因遗传的关联度较小。有研究表明，心理障碍随着年龄的增加，经历因素的影响呈上升趋势，身体遗传因素的影响呈下降的趋势。参加工作的新列车驾节差的列车驾驶员很可能会出现心理问题，甚至不良行为。导致列车驾驶员产生各种心理问题的原因......”。

6、“.....近年来医学遗传流行病研究表明重型心理障碍如情感障碍精节差的列车驾驶员很可能会出现心理问题，甚至不良行为。导致列车驾驶员产生各种心理问题的原因，主要有下列几个方面客观方面身体因素与经历因素。近年来医学遗传流行病研究表明重型心理障碍如情感障碍精神分裂症等，与基因遗传的关系较密切，而轻型心理障碍如神经症，则与基因遗传的关联度较小。有研究表明，心理障碍随着年龄的增加，经历因素的影响呈上升趋势，身体遗传因素的影响呈下降的趋势。参加工作的新列车驾驶员其年龄大多处于青壮年期，因此经历因素和身体遗传因素对心理健康有很重大的影响。家庭环境与社会因素。对于列车驾驶员，家庭的影响主要包括家庭结构家庭成员素质家庭经济情况以及家庭氛围四个方面。其家庭的影响是不可忽视的。社会因素包括社会制度社会结构伦理道德水平教育方式经济发展水平科学技术水平传统习俗等方面。环境变化的因素......”。

7、“.....虽然环境变化是工作生活中不可缺少的部分，但这种变化对个人适应的影响比较突出。生活工作环境的变化对参加工作的新列车驾驶员是个现实性的大挑战。重要因素的缺失。人际关系的缺失荣誉的缺失自尊的缺失以及个人自由性的缺失等是在列车驾驶员中经常出现的缺失。这类缺失的影响有时是非常大的。人际关系主要是指与家人朋友同事特别是异性恋人的关系。旦这些关系缺失或出现问题，不仅仅会影响到列车驾驶员的情绪工作和生活，也可能会极大地影响到他们对自己的认知。冲突与选择。在列车驾驶工作过程中，列车驾驶员通常要面临着各式各样的冲突与选择。主要包括驾驶工作与家庭生活的冲突，驾驶操作与自我兴趣的冲突，家庭生活工作与情感之间的冲突，休息与加班之间的冲突，以及在未来的计划与发展现状的冲突等等。当列车驾驶员面临的冲突对他们的影响很大时，如关系到驾驶工作的完成和身体健康时......”。

8、“.....二主观方面个人价值观与道德水平。人生的价值观可分为两种类型类是利他主义的价值观，生为了个固定目标奋斗，在奋斗过程中不以个人利益为终极目的，为其他人为社会做奉献另类是个人主义的价值取向，切行为都是以自身利益为中心，不考虑他人与公共利益。如果个人在利他主义价值观的指导下，内心善良与人和谐心态宁静，对自己的事业充满无限激情。而另外类价值取向的人只为个人利益，满足个人需求为目的，做切事都自私自利，难得与其他点在于企业积极健康向上的企业文化与有效管理和安全工作作风或风气的建设。建立和谐的人际关系网络。各级铁路相关部门可以通过访谈模式，建立良好的上下级沟通渠道，达到对列车驾驶员正确理念价值观等的塑造的目的，再通过培养他们对驾驶工作的热情，让列车驾驶员安全地进行他们的驾驶工作。访谈模式有多种方式，领导干部可以通过工作交流引导下属领悟铁路部门的服务意识，让列车驾驶员有和谐的情感情绪......”。

9、“.....加深彼此的信任，增进了解，提高部门的团队合作性部门领导或管理者还可以及时听取列车驾驶员的驾驶亲身体验，尤其驾驶员与新车型磨合时期，可以反馈给机车设计部门，设计出更合理的车型和系统，更加保证了列车安全行驶。领导干部还应经常深入基层了解下属的工作及生活状况，发现威胁列车驾驶员职业心理健康的各种隐患，有效解决下属反映的问题和困难，缩短与之的心理距离。完善列车驾驶员岗位技能培训制度。列车驾驶员心理培育有效化实现的重要途径之就是营造良好的家庭与社会环境。家庭与社会环境对列车驾驶员心理教育工作的有效化是明显性的影响的。因为良好心理的形成与建立同列车驾驶员的家庭情况社会物质与精神状况有着十分密切的联系。每个列车驾驶员都有特定的家庭情况，每个时代也都是在特定的物质与精神情况下形成......”。