1、“.....他被镇学校师生们亲切的称为雷锋教师。老师从教年，十分热爱教师职业，总是细心关心每个孩子的成长，当他得知与自己同村同组的镇白庙村，因贫困上不起学，将面临辍学尴尬局面时，就主动上门作家长工作。他知道同学有轻微智障，母亲患精神病，姐姐还在读中专，全家四口挤在间仅有多平方米的破土坯房内，全靠父亲打零工维持生计。贫困的现状，不得不使的父亲王正才放弃孩子读书的念头。老师看在眼里，记在心上，与学生的父亲多次沟通，说明没有文化将影响孩子生道理，并对孩子上学面临的困难提出相应的解决办法，离校远上学难，没有交通工具，由他上班下班骑摩托车同往返，时间安全都有保障，缺钱由他申请学校及上级部门纳入贫困资助对象，不足部分由他和通过他作通学校工作帮助解决。通过他的努力，终于圆了的上学夙愿。为生计。贫困的现状......”。

2、“.....老师看在眼里，记在心上，与学生的父亲多次沟通，说明没有文化将影响孩子生道理，并对孩子上学面临的困难提出相应的解决办法，离校远上学同组的镇白庙村，因贫困上不起学，将面临辍学尴尬局面时，就主动上门作家长工作。他知道同学有轻微智障，母亲患精神病，姐姐还在读中专，全家四口挤在间仅有多平方米的破土坯房内，全靠父亲打零工维持他的事业已受到夷陵区电台百姓零距离宜昌市电台走基层栏目的关注，他被镇学校师生们亲切的称为雷锋教师。老师从教年，十分热爱教师职业，总是细心关心每个孩子的成长，当他得知与自己同村，济困帮扶，助人为乐，照顾该贫困学生生活学习，负责该生上学回家接送，还帮扶他家摆脱贫困，尽管该生已升入初中，不在他所在的小学，但他仍不间断，如既往帮助学生的事迹，在全镇师生中引起了强烈反响。。月日，镇车站小学教师骑车多里，再次作通了镇白庙村辍学在家的学生家长工作......”。

3、“.....这已是他年多次上门接送学生上学了。老师从学生上小学年级开始乐困惑烦恼，让学生们亲其师，乐其友而信其道教师学雷锋标兵事迹材料三帮助学生完成学业，让贫困孩子家里日子好起来，这是我们当教师的责任。这是宜昌市夷陵区镇车站小学教师说的最多的句话名辅导员，要用自身的家，作为老师去十次宿舍和去次宿舍，在外人看来是没有什么特别大的区别，但是在学生心理却有不同的感受，经常的深入学生宿舍，认真倾听学生的声音，倾听他们的学习和生活，了解他们成长的快了学生的切的管理理念，高度重视和加强学生的思想品德教育，引导和帮助学生树立正确的世界观人生观价值观，培养学生具有良好的社会道德和职业道德。己所不正，何以正人处处以身作则，时时刻刻谨记自己是会。思想上我端正工作态度，身教与言传并重，努力提高个人素质和修养我负责秋中技共多人的德育教育和日常管理工作，始终坚持育人为本德育为先的原则......”。

4、“.....以切为了学生，为作恪尽职守，敢挑重担，我从事辅导员工作近四年，肩负着老师和家长的双重责任，其中的酸甜苦辣是无法言表的，辅导员即是班级的组织者，校规校纪的执行者，也是学生的监督员和导向员，几年的工作经历有很多的感想和体业，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，以身作则，以校为家，在工作中发扬讲团结讲拼搏讲奉献顾大局的工作精神，切听从学校和领导的安排，对工来了。教师学雷锋标兵事迹材料二大家好,今天我站在这个讲台上，心情无比的激动和自豪，首先，有这样的个机会要感谢学校和校领导以及各位老师和同事的关心和帮助，谢谢你们,作为青年教师，我热爱这个崇高的职开展了系列活动。如像雷锋叔叔那样„„雷锋叔叔望着我们笑好事从身边做起千万个雷锋在成长对待同志象春天般的温暖向雷锋叔叔说句悄悄话等等......”。

5、“.....全心全意为人民服务的无私奉献精神学习他勤俭节约艰苦奋斗的创业精神学习他刻苦钻研，虚心好学的钉子精神，他们围绕象雷锋叔叔那样学习工作生活，做雷锋式的好少年这中心，我们首先用雷锋的名字命名了两个中队，接着又相继以王国华老山英雄许明清家乡烈士的名字命名两个中队。雷锋中队等命名以后，队员们提出了要进步学习雷锋叔叔热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的共产主义精神物的现身说法中，师生们深深懂得英雄模范人物正是在雷锋精神指引下成长起来的雷锋精神永远不会过时。于是学雷锋，学老山英雄，为祖国学习的活动又在我校蓬勃展开了。为了把我校学雷锋活动持久深入地开展下去，的影响，社会上有人制造了种雷锋精神已过时的论调，这使学雷锋的活动遇到了新的挑战。为了进步统认识，我们请老山前线二等功臣张国权同志和个个社会上学雷锋的先进代表先后来校作报告。从英雄和先进人物的影响......”。

6、“.....这使学雷锋的活动遇到了新的挑战。为了进步统认识，我们请老山前线二等功臣张国权同志和个个社会上学雷锋的先进代表先后来校作报告。从英雄和先进人物的现身说法中，师生们深深懂得英雄模范人物正是在雷锋精神指引下成长起来的雷锋精神永远不会过时。于是学雷锋，学老山英雄，为祖国学习的活动又在我校蓬勃展开了。为了把我校学雷锋活动持久深入地开展下去，我们首先用雷锋的名字命名了两个中队，接着又相继以王国华老山英雄许明清家乡烈士的名字命名两个中队。雷锋中队等命名以后，队员们提出了要进步学习雷锋叔叔热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的共产主义精神学习他热爱人民克已奉公，全心全意为人民服务的无私奉献精神学习他勤俭节约艰苦奋斗的创业精神学习他刻苦钻研，虚心好学的钉子精神，他们围绕象雷锋叔叔那样学习工作生活，做雷锋式的好少年这中心，开展了系列活动......”。

7、“.....学习雷锋的活动在我校全面地开展起来了。教师学雷锋标兵事迹材料二大家好,今天我站在这个讲台上，心情无比的激动和自豪，首先，有这样的个机会要感谢学校和校领导以及各位老师和同事的关心和帮助，谢谢你们,作为青年教师，我热爱这个崇高的职业，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，以身作则，以校为家，在工作中发扬讲团结讲拼搏讲奉献顾大局的工作精神，切听从学校和领导的安排，对工作恪尽职守，敢挑重担，我从事辅导员工作近四年，肩负着老师和家长的双重责任，其中的酸甜苦辣是无法言表的，辅导员即是班级的组织者，校规校纪的执行者，也是学生的监督员和导向员，几年的工作经历有很多的感想和体会。思想上我端正工作态度，身教与言传并重......”。

8、“.....始终坚持育人为本德育为先的原则，树立全心全意为学生服务，以切为了学生，为了学生的切的管理理念，高度重视和加强学生的思想品德教育，引导和帮助学生树立正确的世界观人生观价值观，培养学生具有良好的社会道德和职业道德。己所不正，何以正人处处以身作则，时时刻刻谨记自己是名辅导员，要用自身的家，作为老师去十次宿舍和去次宿舍，在外人看来是没有什么特别大的区别，但是在学生心理却有不同的感受，经常的深入学生宿舍，认真倾听学生的声音，倾听他们的学习和生活，了解他们成长的快乐困惑烦恼，让学生们亲其师，乐其友而信其道教师学雷锋标兵事迹材料三帮助学生完成学业，让贫困孩子家里日子好起来，这是我们当教师的责任。这是宜昌市夷陵区镇车站小学教师说的最多的句话。月日，镇车站小学教师骑车多里，再次作通了镇白庙村辍学在家的学生家长工作，并带着学生重返到该镇土门初中上课......”。

9、“.....老师从学生上小学年级开始，济困帮扶，助人为乐，照顾该贫困学生生活学习，负责该生上学回家接送，还帮扶他家摆脱贫困，尽管该生已升入初中，不在他所在的小学，但他仍不间断，如既往帮助学生的事迹，在全镇师生中引起了强烈反响。他的事业已受到夷陵区电台百姓零距离宜昌市电台走基层栏目的关注，他被镇学校师生们亲切的称为雷锋教师。老师从教年，十分热爱教师职业，总是细心关心每个孩子的成长，当他得知与自己同村同组的镇白庙村，因贫困上不起学，将面临辍学尴尬局面时，就主动上门作家长工作。他知道同学有轻微智障，母亲患精神病，姐姐还在读中专，全家四口挤在间仅有多平方米的破土坯房内，全靠父亲打零工维持生计。贫困的现状，不得不使的父亲王正才放弃孩子读书的念头。老师看在眼里，记在心上，与学生的父亲多次沟通，说明没有文化将影响孩子生道理，并对孩子上学面临的困难提出相应的解决办法，离校远上学难，没有交通工具......”。