1、“.....二个人卫生发型整齐，衣着整洁迎接新年，继承中华民族扫尘迎新的传统文化，践行劳技教育课程，全面推进品质提升擦亮凤凰工程，培养全校师生良好的卫生习惯和劳动习惯，营造整洁优美文明卫生的校园环境，经研究决定在全校开展干组，小组任务要明确......”。

2、“.....学生需要自备抹布。各班主任注意发现亮点，树立榜样，学校德育处少先大队将进行跟踪检查。小学关于开展干干净净迎新年活动的实施方案指导思想为入课程管理，注意留存该主题活动资料。各班选两名卫生监督员对个人卫生进行晨检午检。班主任要教育学生注意安全，不作危险性动作，并对学生进行劳动纪律要求。班主任辅导员跟班，相互协作......”。

3、“.....作业本摆放整齐，无乱堆放现象。办公桌面整洁，无多余的书籍纸张等杂物，桌底无堆放物，物品摆放整齐，办公室的所有用品干净整洁无灰尘，保持整体美观。五活动要求班主任要树立课程意识，将活动纳放整齐，物品摆放有序，窗帘清洁。讲台桌面洁净无灰尘无污迹，黑板不乱画乱涂。门窗玻璃明亮洁净，门框窗台干净无尘无四周无树叶......”。

4、“.....走廊栏杆楼梯间扶手明亮干净。五办公室地面干净个人卫生二教室办公室各班卫生区域楼道门窗等四活动内容了解中国扫尘迎新的传统文化。二个人卫生发型整齐，衣着整洁，脸白手净，早晚刷牙勤洗澡。三教室室内空气清新桌凳摆放个人卫生二教室办公室各班卫生区域楼道门窗等四活动内容了解中国扫尘迎新的传统文化。二个人卫生发型整齐，衣着整洁......”。

5、“.....早晚刷牙勤洗澡。三教室室内空气清新桌凳摆放整齐，物品摆放有序，窗帘清洁。讲台桌面洁净无灰尘无污迹，黑板不乱画乱涂。门窗玻璃明亮洁净，门框窗台干净无尘无四周无树叶，塑料袋等杂物。走廊栏杆楼梯间扶手明亮干净。五办公室地面干净无灰尘污迹。作业本摆放整齐，无乱堆放现象。办公桌面整洁，无多余的书籍纸张等杂物，桌底无堆放物，物品摆放整齐......”。

6、“.....保持整体美观。五活动要求班主任要树立课程意识，将活动纳入课程管理，注意留存该主题活动资料。各班选两名卫生监督员对个人卫生进行晨检午检。班主任要教育学生注意安全，不作危险性动作，并对学生进行劳动纪律要求。班主任辅导员跟班，相互协作，认真负责把学生分成小组，小组任务要明确......”。

7、“.....学生需要自备抹布。各班主任注意发现亮点，树立榜样，学校德育处少先大队将进行跟踪检查。小学关于开展干干净净迎新年活动的实施方案指导思想为迎接新年，继承中华民族扫尘迎新的传统文化，践行劳技教育课程，全面推进品质提升擦亮凤凰工程，培养全校师生良好的卫生习惯和劳动习惯，营造整洁优美文明卫生的校园环境......”。

8、“.....二活动时间年月日下午三活动范围个人卫生二教室办公室各班卫生区域楼道门窗等四活动内容了解中国扫尘迎新的传统文化。二个人卫生发型整齐，衣着整洁，脸白手净，早晚刷牙勤洗澡。三教室室内空气清新桌凳摆放整齐，物品摆放有序，窗帘清洁。讲台桌面洁净无灰尘无污迹，黑板不乱画乱涂。门窗玻璃明亮洁净，门框放整齐，物品摆放有序，窗帘清洁......”。

9、“.....黑板不乱画乱涂。门窗玻璃明亮洁净，门框窗台干净无尘无四周无树叶，塑料袋等杂物。走廊栏杆楼梯间扶手明亮干净。五办公室地面干净入课程管理，注意留存该主题活动资料。各班选两名卫生监督员对个人卫生进行晨检午检。班主任要教育学生注意安全，不作危险性动作，并对学生进行劳动纪律要求。班主任辅导员跟班，相互协作......”。