1、“.....变量保存平均数并将结果显示在文本框中，变量保存所有身高之和。第页共页程序代码如下计算所有同学的身高之和符号，程序运行界面如图所示。查找个元素的程序代码如下最中间数的值，如果有偶数个数，则中位数等于中间二个数的平均值。下列程序是小华用来计算班级位同学身高的中位数和平均数。程序运行界面如图所示，位同学的身高保存在数组中并显示在列表框运行该程序，在文本框中输入，单击命令按钮，在标签中显示的是。求中位数和平均数。组数据进行排序后，如果有奇数个数，则中位数等于程序段该程序段运行后，变量的值为......”。

2、“.....把程序补充完整程序中划线处应填入。程序中划线处应填入。高中信息技术会考算法与程序设计题第五套四程序设计题本题共小题，第小题，每小题分，第小题分，共分有如下此过程用于对数组和数组进行赋值，并显示在中，代码略程序中加框部分的算法是。选填顺序查找对分查找在程序和划线处，填入折扣无用时分找不到餐桌号,折扣用时分折扣用时分，结账时刻减去用餐开始时刻折扣用时分第页共页计算用餐时长，数组中保存的是用餐开始的时刻。程序中变量保存查询到的指定餐桌的用餐开始时刻，变量保存的是用餐时长单位为分钟......”。

3、“.....程序代码如下如果用餐时间少于分钟，餐费打折少于分钟，打折少于分钟，打折超过分钟，不打折。下面程序在结账时能计算用餐时间和相应的折扣数。数组中保存的是餐桌号共桌，编号为和是。按用餐时间长短进行打折优惠。小明家的餐馆生意很好，但由于餐桌不多，时常有人等待用餐。为了提高餐桌的使用效率，鼓励减少用餐时间，小明向父母提出了建议按用餐时间长短进行优惠打折，运行该程序，在文本框中输入，单击命令按钮，在标签中显示的程序图第页共页计题本题共小题，第小题，每小题分，第小题分......”。

4、“.....变量的值为。有如下程计题本题共小题，第小题，每小题分，第小题分，共分有如下程序段该程序段运行后，变量的值为。有如下程序图第页共页运行该程序，在文本框中输入，单击命令按钮，在标签中显示的是。按用餐时间长短进行打折优惠。小明家的餐馆生意很好，但由于餐桌不多，时常有人等待用餐。为了提高餐桌的使用效率，鼓励减少用餐时间，小明向父母提出了建议按用餐时间长短进行优惠打折，如果用餐时间少于分钟，餐费打折少于分钟，打折少于分钟，打折超过分钟，不打折。下面程序在结账时能计算用餐时间和相应的折扣数......”。

5、“.....编号为和数组中保存的是用餐开始的时刻。程序中变量保存查询到的指定餐桌的用餐开始时刻，变量保存的是用餐时长单位为分钟，等于结账时刻减去用餐开始时刻。程序代码如下计算用餐时长，结账时刻减去用餐开始时刻折扣用时分第页共页折扣用时分折扣用时分折扣无用时分找不到餐桌号,此过程用于对数组和数组进行赋值，并显示在中，代码略程序中加框部分的算法是。选填顺序查找对分查找在程序和划线处，填入适当的语句或表达式，把程序补充完整程序中划线处应填入。程序中划线处应填入......”。

6、“.....第小题，每小题分，第小题分，共分有如下程序段该程序段运行后，变量的值为。有如下程序运行该程序，在文本框中输入，单击命令按钮，在标签中显示的是。求中位数和平均数。组数据进行排序后，如果有奇数个数，则中位数等于最中间数的值，如果有偶数个数，则中位数等于中间二个数的平均值。下列程序是小华用来计算班级位同学身高的中位数和平均数。程序运行界面如图所示，位同学的身高保存在数组中并显示在列表框中，变量保存中位数并将结果显示在文本框中，变量保存平均数并将结果显示在文本框中，变量保存所有身高之和......”。

7、“.....程序运行界面如图所示。查找个元素的程序代码如下保存查找范围的下限，保存查找范围的上限，保存是否已查到指定原子量第页共页元素元素不在表里,小金使用的查找算法是。选填顺序查找对分查找在程序和划线处，填入适当的语句或表达式，把程序补充完整程序中划线处应填入。程序中划线处应填入。高中信息技术会考算法与程序设计题第八套四程序设计题本题共小题，第小题，每小题分，第小题分，共分有如下程序段该程序段运行后，变量的值为。有如下程序，运行该程序，在文本框中输入，单击命令按钮，在标签中显示的是......”。

8、“.....要求顾客对营业员的服务质量进行评价。按服务态度满意率进行排名，推第页共页出满意率最高的名员工为窗口之星。下面的程序用于解决这问题，数组中保存的是名员工的工号，数组中保存的是对应的满意率，原始信息显示在列表框中，单击计算按钮后，满意率最高的名营业员的信息显示在列表框中，程序运行界面如图所示。程序代码如下此过程用于对数组和数组进行赋值，并显示在中，代码略程序中加框部分的算法是。选填选择排序冒泡排序在程序和划线处，填入适当的语句或表达式，把程序补充完整程序中划线处应填入......”。

9、“.....高中信息技术会考第页共页算法与程序设计题第九套四程序设计题本题共小题，第小题，每小题分，第小题分，共分有如下程序段该程序段运行后，变量的值为。有如下程序运行该程序，在文本框中输入，单击命令按钮，在标签中显示的是。求众数。组数据中出现次数最多的数叫众数，同组数据中可能存在多个众数，体育老师想统计全校高学生身高数据中的众数。以下程序就是用于解决此问题，所有位学生的身高和学号分别保存在数组和数组中，学生的原始身高数据显示在列表框中，排序后的身高数据显示在列表框中，统计出的众数显示在列表框中......”。