1、“.....用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐，有趣的昆虫引发了孩子的好奇心，激发了孩子探索的欲望，因此我是中班游戏美美和丑丑说课稿，我将从以下几点开始说起。说教材该活动选自于大主题有趣的昆虫，昆虫世界充满了生机，充满了趣味，无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似炎的夏天......”。

2、“.....充分体现寓知识于游戏这理念，在该活动中我还通过观看碟片来让幼儿获取蝴蝶的成长知识，整合了语言科学音乐表演方面的知识领域。中班游戏美美和丑丑说课稿各位评委老师我今天要说的内容教学过程幼儿猜迷语及看图片导入课题。故事美美和丑丑幼儿观看碟片。表演游戏我想变成只蝴蝶。游戏蝴蝶和小花......”。

3、“.....活动流程为采用语及图片相结合导入主题讲述故事观看碟片游戏活动结束六说教学准备蝴蝶及毛毛虫图片碟片事先学会我想变成只蝴蝶儿歌。七说。二说教法在这活动中，我为了让幼儿更形象更直观的了解蝴蝶的生长历程，我将在活动中采用图片讲解法碟片演示法表演法域......”。

4、“.....从而激发幼儿的探索兴趣。五说教用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐，有趣的昆虫引发了孩子的好奇心，激发了孩子探索的欲望，因此我将选择其中的美美和丑丑这活动来满足幼儿对昆虫的好奇心。用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐......”。

5、“.....激发了孩子探索的欲望，因此我将选择其中的美美和丑丑这活动来满足幼儿对昆虫的好奇心。二说教法在这活动中，我为了让幼儿更形象更直观的了解蝴蝶的生长历程，我将在活动中采用图片讲解法碟片演示法表演法域。四说教学目的让幼儿知道蝴蝶的生长过程，从而激发幼儿的探索兴趣。五说教学程序我采用环环相扣组织此活动程序......”。

6、“.....七说教学过程幼儿猜迷语及看图片导入课题。故事美美和丑丑幼儿观看碟片。表演游戏我想变成只蝴蝶。游戏蝴蝶和小花。总结在本节课中我通过玩我想变成只蝴蝶和蝴蝶与小花两个游戏让幼儿进步感知蝴蝶的生长过程，充分体现寓知识于游戏这理念......”。

7、“.....整合了语言科学音乐表演方面的知识领域。中班游戏美美和丑丑说课稿各位评委老师我今天要说的内容是中班游戏美美和丑丑说课稿，我将从以下几点开始说起。说教材该活动选自于大主题有趣的昆虫，昆虫世界充满了生机，充满了趣味，无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似炎的夏天，大自然中随处可见昆虫忙碌的身影，面对这切......”。

8、“.....而孩子却会欢呼雀跃，用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐，有趣的昆虫引发了孩子的好奇心，激发了孩子探索的欲望，因此我将选择其中的美美和丑丑这活动来满足幼儿对昆虫的好奇心。二说教法在这活动中，我为了让幼儿更形象更直观的了解蝴蝶的生长历程，我将在活动中采用图片讲解法......”。

9、“.....我为了让幼儿更形象更直观的了解蝴蝶的生长历程，我将在活动中采用图片讲解法碟片演示法表演法域。四说教学目的让幼儿知道蝴蝶的生长过程，从而激发幼儿的探索兴趣。五说教教学过程幼儿猜迷语及看图片导入课题。故事美美和丑丑幼儿观看碟片。表演游戏我想变成只蝴蝶。游戏蝴蝶和小花......”。