1、“.....培养自主能力四准备操教师讲明练习内容及要求。伸展运动扩胸运动图老师好,认真听讲，明确学习内容和要等。见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。二游戏慢跑教师要求学生在练习时做到，静，齐二游戏教师讲解游戏规则不得抢先用力拉绳。绳子变开始部分课堂常规在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。同学们好,宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。安排见习生。分全班成二列横队集合。组织如图过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教师修改意见教师提前到场，准备好场地器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况......”。

2、“.....培养学生的集体主义精神和合作精神教学师生再见实施情况记载班级预计负荷练习密度平均心率次分次分日期大部分学生考核态度比较端正，但应加强考核时的纪律观念场地器材操场初年级第十五周第次课教师教材技巧考核难点控制身体部小结集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。二整理放松练习。三布置回收器材。学生二列横队集合队伍，并自我评介。二学生能积极进行放松。要求放松调整呼吸。学生学会放松四师生再见三能完成动作，全套动作节奏稍差分以下全套动作中有个动作没有完成或完成全套动作节奏很差学生按要求考核学生注意相互间的保护教师在考核时教育学生做好自我防护工作，学生对考核标准要有足够的认识结束技评标准分以上滚翻动作圆滑，动作舒展优美......”。

3、“.....挺胸，全套动作速度适中，节奏好。分滚翻动作圆滑。挺身跳动作有腾空，落地平稳，全套动作节奏较好。分有腾空，落地平稳，全套动作节奏较好。分能完成动作，全套动作节奏稍差分以下全套动作中有个动作没有完成或完成全套动作节奏很差教师做好保护和安全工作学生成如下队形，认真看教师讲解。拍基本部分技巧考核教师讲解技巧考核的要求和标准。技评标准分以上滚翻动作圆滑，动作舒展优美，挺身跳有明显腾空并有明显展髋，挺胸，全套动作速度适中，节奏好。分滚翻动作圆滑。挺身跳动作体侧运动体转运动腹背运动弓步压腿跳跃运动四肢各关节活动要求活动充分练习对形图三学生在教师口令指挥下进行练习标准。技评标准分以上滚翻动作圆滑，动作舒展优美，挺身跳有明显腾空并有明显展髋，挺胸，全套动作速度适中......”。

4、“.....分滚操，培养自主能力四准备操教师讲明练习内容及要求。伸展运动扩胸运动跳跃运动四肢各关节活动要求活动充分练习对形图三学生在教师口令指挥下进行练习拍基本部分技巧考核教师讲解技巧考核的要求和横线拔河教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数学生自己带操，培养自主能力四准备操教师讲明练习内容及要求。伸展运动扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动弓步压腿见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。二游戏慢跑教师要求学生在练习时做到，静，齐二游戏教师讲解游戏规则不得抢先用力拉绳。绳子必须横拉学生成二例横队练习学生能按教师要求练习。二游戏见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。二游戏慢跑教师要求学生在练习时做到，静，齐二游戏教师讲解游戏规则不得抢先用力拉绳......”。

5、“.....二游戏横线拔河教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数学生自己带操，培养自主能力四准备操教师讲明练习内容及要求。伸展运动扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动弓步压腿跳跃运动四肢各关节活动要求活动充分练习对形图三学生在教师口令指挥下进行练习拍基本部分技巧考核教师讲解技巧考核的要求和标准。技评标准分以上滚翻动作圆滑，动作舒展优美，挺身跳有明显腾空并有明显展髋，挺胸，全套动作速度适中，节奏好。分滚操，培养自主能力四准备操教师讲明练习内容及要求。伸展运动扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动弓步压腿跳跃运动四肢各关节活动要求活动充分练习对形图三学生在教师口令指挥下进行练习拍基本部分技巧考核教师讲解技巧考核的要求和标准。技评标准分以上滚翻动作圆滑，动作舒展优美，挺身跳有明显腾空并有明显展髋......”。

6、“.....全套动作速度适中，节奏好。分滚翻动作圆滑。挺身跳动作有腾空，落地平稳，全套动作节奏较好。分能完成动作，全套动作节奏稍差分以下全套动作中有个动作没有完成或完成全套动作节奏很差教师做好保护和安全工作学生成如下队形，认真看教师讲解。技评标准分以上滚翻动作圆滑，动作舒展优美，挺身跳有明显腾空并有明显展髋，挺胸，全套动作速度适中，节奏好。分滚翻动作圆滑。挺身跳动作有腾空，落地平稳，全套动作节奏较好。分能完成动作，全套动作节奏稍差分以下全套动作中有个动作没有完成或完成全套动作节奏很差学生按要求考核学生注意相互间的保护教师在考核时教育学生做好自我防护工作，学生对考核标准要有足够的认识结束部小结集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。二整理放松练习。三布置回收器材。学生二列横队集合队伍......”。

7、“.....二学生能积极进行放松。要求放松调整呼吸。学生学会放松四师生再见三师生再见实施情况记载班级预计负荷练习密度平均心率次分次分日期大部分学生考核态度比较端正，但应加强考核时的纪律观念场地器材操场初年级第十五周第次课教师教材技巧考核难点控制身体的平衡能力重点身体的协调性教学目标知识目标学生能了解前滚翻的评价标准能力目标学生能能较好完成前滚翻技巧动作懂得评价要求和标准情感目标学生愉快地参与各种考核，培养学生的集体主义精神和合作精神教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教师修改意见教师提前到场，准备好场地器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。在游戏时如高变成纵绳应提醒学生如何应变开始部分课堂常规在集合地点观察学生......”。

8、“.....同学们好,宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。安排见习生。分全班成二列横队集合。组织如图图老师好,认真听讲，明确学习内容和要等。见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。二游戏慢跑教师要求学生在练习时做到，静，齐二游戏教师讲解游戏规则不得抢先用力拉绳。绳子必须横拉学生成二例横队练习学生能按教师要求练习。二游戏横线拔河教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数学生自己带操，培养自主能力四准备操教师讲明练习内容及要求。伸展运动扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动弓步压腿跳跃运动四肢各关节活动要求活动充分练习对形图三学生在教师口令指挥下进行练习拍基本部分技巧考核教师讲解技巧考核的要求和标准。技评标准分以上滚翻动作圆滑，动作舒展优美，挺身跳有明显腾空并有明显展髋，挺胸......”。

9、“.....培养自主能力四准备操教师讲明练习内容及要求。伸展运动扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动弓步压腿标准。技评标准分以上滚翻动作圆滑，动作舒展优美，挺身跳有明显腾空并有明显展髋，挺胸，全套动作速度适中，节奏好。分滚操，培养自主能力四准备操教师讲明练习内容及要求。伸展运动扩胸运动拍基本部分技巧考核教师讲解技巧考核的要求和标准。技评标准分以上滚翻动作圆滑，动作舒展优美，挺身跳有明显腾空并有明显展髋，挺胸，全套动作速度适中，节奏好。分滚翻动作圆滑。挺身跳动作技评标准分以上滚翻动作圆滑，动作舒展优美，挺身跳有明显腾空并有明显展髋，挺胸，全套动作速度适中，节奏好。分滚翻动作圆滑。挺身跳动作有腾空，落地平稳，全套动作节奏较好......”。