1、“.....学生认真听讲，记住练习的方法和要求。根据口令进行集体练习。要求精神饱满，动作致。组织如图图二教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数三准备活动复习中学生广播操教师重申各节操的动作要领和注意点。练习对形同图二学生成体操队形学生认真听讲，牢记广播操的动作要领。在音乐的伴奏下进行练习。次基本部分障碍跑接力游戏教师讲解障碍跑的方法和技术要领。重点落地后快速跑进。难图二教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数三准备活动复习中学生广播操教师重申各节操的动作要领和注意点。练习对形同图二老师好,认真听讲......”。

2、“.....见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。学生认真听讲，记住练习的方法和要求。根据口令进行集体练习。要求精神饱满，动作致。组织如图并口令指挥。稍息立正看齐报数等。二列横队四列横队还原要求通过练习，培养学生高度的组织纪律性和注意力。分全班成二列横队集合。组织如图图向老师汇报出勤情况。开始部分课堂常规二队列队形在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。同学们好,宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。安排见习生。教师讲解队列队形练习的内容和要求。遵守纪律，注意安全。培养学生克服困难勇于拼搏顽强的意志品质......”。

3、“.....准备好场地器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并学目标学生知道跨跃垂直和定宽度的障碍物跑的基本方法。以上的学生能在跳动中用踏上式越过低高度的垂直障碍物，用跨步式跨过定高度的水平障碍。学生在练习中能不怕脏不怕累，练习积极认真，能学生自我评介。二放松练习。要求放松调整呼吸三师生再见次实施情况记载班级预计负荷练习密度平均心率次分日期场地器材操场栏架竹标枪象皮筋初三年级第周第次课备课教师教材障碍跑接力游戏。教戏方法及要求。模仿教师示范动作......”。

4、“.....学生相互鼓励，争取第。结束部分小结集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。二整理放松练习。三归还器材下课。集合队伍，跨步式跨过宽度障碍。图四二学生练习认真听讲，记住动作要领。模仿和体会教师的动作。自我确立起跳脚并分组练习。排头小组长负责学生相互观察和评介。练习图略学生明确游跨过米宽度跳过定垂直高度钻过栏架快速跑米练习队形如图▊高踏上式越过垂直障碍图三宽度米示学生注意安全以及自我保护。五指导学生进行练习，帮助学生纠正并加以鼓励。教师说明游戏的方法和要求给学生分组组并提要求。鼓励学生认真投入练习......”。

5、“.....二游戏过程单足跳部分障碍跑接力游戏教师讲解障碍跑的方法和技术要领。重点落地后快速跑进。难点处理好起跳和摆动腿的动作。二教师示范技术动作。三组织学生练习踏上式越过垂直障碍与跨步式跨过宽度障碍。四提程教学内容教师活动时间学生活动练习次数三准备活动复习中学生广播操教师重申各节操的动作要领和注意点。练习对形同图二学生成体操队形学生认真听讲，牢记广播操的动作要领。在音乐的伴奏下进行练习。次基本乐的伴奏下进行练习。次基本部分障碍跑接力游戏教师讲解障碍跑的方法和技术要领。重点落地后快速跑进......”。

6、“.....练习对形同图二学生成体操队形学生认真听讲，牢记广播操的动作要领。在音要求随堂听课，做力所能及之事。学生认真听讲，记住练习的方法和要求。根据口令进行集体练习。要求精神饱满，动作致。组织如图队还原要求通过练习，培养学生高度的组织纪律性和注意力。分全班成二列横队集合。组织如图图老师好,认真听讲，明确学习内容和要等。见习生按要队还原要求通过练习，培养学生高度的组织纪律性和注意力。分全班成二列横队集合。组织如图图老师好,认真听讲......”。

7、“.....见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。学生认真听讲，记住练习的方法和要求。根据口令进行集体练习。要求精神饱满，动作致。组织如图图二教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数三准备活动复习中学生广播操教师重申各节操的动作要领和注意点。练习对形同图二学生成体操队形学生认真听讲，牢记广播操的动作要领。在音乐的伴奏下进行练习。次基本部分障碍跑接力游戏教师讲解障碍跑的方法和技术要领。重点落地后快速跑进......”。

8、“.....练习对形同图二学生成体操队形学生认真听讲，牢记广播操的动作要领。在音乐的伴奏下进行练习。次基本部分障碍跑接力游戏教师讲解障碍跑的方法和技术要领。重点落地后快速跑进。难点处理好起跳和摆动腿的动作。二教师示范技术动作。三组织学生练习踏上式越过垂直障碍与跨步式跨过宽度障碍。四提示学生注意安全以及自我保护。五指导学生进行练习，帮助学生纠正并加以鼓励。教师说明游戏的方法和要求给学生分组组并提要求。鼓励学生认真投入练习。注意安全与自我保护......”。

9、“.....图四二学生练习认真听讲，记住动作要领。模仿和体会教师的动作。自我确立起跳脚并分组练习。排头小组长负责学生相互观察和评介。练习图略学生明确游戏方法及要求。模仿教师示范动作。分组练习并进行友谊比赛。学生相互鼓励，争取第。结束部分小结集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。二整理放松练习。三归还器材下课。集合队伍，学生自我评介。二放松练习......”。