1、“.....蚯蚓往哪里钻,就说明他们喜欢什么样土壤。三蚯蚓小时候什么模样确定研究主题。选择个有价值能研究问题。蚯蚓小时候是什么模样研究材料研究步骤有组忙着检查土壤中卵,并把他们画下来让后和书上图进行比较,并查阅了蚯蚓其他特征。事实与证据潮湿阴暗环境当中蚯蚓比较多。分析与结论蚯蚓喜欢潮湿阴暗环境。表达与交流写成研究报告记住探究过程六个步骤对蚯蚓探究过程观察与提问猜想与假设计划与组织分析与结论表达与交流事实与证据堂清检测对蚯蚓探究过程不同三种土壤中,蚯蚓往哪里钻,就说明他们喜欢什么样土壤。三蚯蚓小时候什么模样确定研究主题。选择个有价值能研究问题......”。
2、“.....并把他们画下来让后和书上图进行比较,并查阅了蚯蚓其他特征。事实与证据潮湿阴暗环境当中蚯蚓比较多。分析与结论蚯蚓喜欢潮湿阴暗环境。表达与交流写成研究报告记住探究过程六个步骤对蚯蚓探究过程观察与提问猜想与假设计划与组织分析与结论表达与交流事实与证据堂清检测对蚯蚓探究过程第五单元我们所经历探究过程案例分析对蚯蚓探究前言对蚯蚓探究这个案例,是美国位小学科学教师弗罗蕾斯女士和她学生们开展个探究活动。在这个活动中,他们经历了次完整探究过程。对这个案例剖析有助于我们深入认识科学探究各个重要环节,为今后进步开展科学探究奠定坚实基础。下面请你边阅读这个案例,边回顾和反思自己几年来科学课学习过程和收获......”。
3、“.....你还记得单元中哪些研究活动呢教学目标掌握蚯蚓喜欢什么样环境科学探究过程包括哪些步骤具备自主探究能力培养热爱科学热情重难点蚯蚓喜欢什么样环境科学探究过程包括哪些步骤自学蚯蚓喜欢什么样环境科学探究过程包括哪些步骤六个步骤观察与提问观察同学们运用各种手段对蚯蚓进行了观察。他们还可以这样观察蚯蚓用放大镜观察它外形用手摸它身体用尺子量它长度。提问蚯蚓喜欢什么样家猜想与假设猜想蚯蚓喜欢家应该是有潮湿土壤阴暗地方计划与组织选择个合适研究主题蚯蚓喜欢吃什么食物确定研究主题。选择个有价值能研究问题。蚯蚓喜欢吃什么食物研究材料盘子苹果树叶面包牛肉小刀......”。
4、“.....二蚯蚓喜欢多少水分土壤确定研究主题。选择个有价值能研究问题。蚯蚓喜欢多少水分土壤研究材料三堆土壤,除了水分不同,其他条件都样,创造公平条件研究步骤有组将蚯蚓放在水分含量不同三种土壤中,蚯蚓往哪里钻,就说明他们喜欢什么样土壤。三蚯蚓小时候什么模样确定研究主题。选择个有价值能研究问题。蚯蚓小时候是什么模样研究材料研究步骤有组忙着检查土壤中卵,并把他们画下来让后和书上图进行比较,并查阅了蚯蚓其他特征。事实与证据潮湿阴暗环境当中蚯蚓比较多。分析与结论蚯蚓喜欢潮湿阴暗环境......”。
5、“.....蚯蚓往哪里钻,就说明他们喜欢什么样土壤。三蚯蚓小时候什么模样确定研究主题。选择个有价值能研究问题。蚯蚓小时候是什么模样研究材料研究步骤有组忙着检查土壤中卵,并把他们画下来让后和书上图进行比较,并查阅了蚯蚓其他特征。事实与证据潮湿阴暗环境当中蚯蚓比较多。分析与结论蚯蚓喜欢潮湿阴暗环境。表达与交流写成研究报告记住探究过程六个步骤对蚯蚓探究过程观察与提问猜想与假设计划与组织分析与结论表达与交流事实与证据堂清检测对蚯蚓探究过程第五单元我们所经历探究过程案例分析对蚯蚓探究前言对蚯蚓探究这个案例,是美国位小学科学教师弗罗蕾斯女士和她学生们开展个探究活动......”。
6、“.....他们经历了次完整探究过程。对这个案例剖析有助于我们深入认识科学探究各个重要环节,为今后进步开展科学探究奠定坚实基础。下面请你边阅读这个案例,边回顾和反思自己几年来科学课学习过程和收获。作者课堂准备三年级时候我们曾学习过“蚯蚓小导游”这个单元,你还记得单元中哪些研究活动呢教学目标掌握蚯蚓喜欢什么样环境科学探究过程包括哪些步骤具备自主探究能力培养热爱科学热情重难点蚯蚓喜欢什么样环境科学探究过程包括哪些步骤自学蚯蚓喜欢什么样环境科学探究过程包括哪些步骤六个步骤观察与提问观察同学们运用各种手段对蚯蚓进行了观察。他们还可以这样观察蚯蚓用放大镜观察它外形用手摸它身体用尺子量它长度......”。
7、“.....选择个有价值能研究问题。蚯蚓喜欢吃什么食物研究材料盘子苹果树叶面包牛肉小刀。研究步骤用小刀将各种食物切成同样大小片状。二蚯蚓喜欢多少水分土壤确定研究主题。选择个有价值能研究问题。蚯蚓喜欢多少水分土壤研究材料三堆土壤,除了水分不同,其他条件都样,创造公平条件研究步骤有组将蚯蚓放在水分含量不同三种土壤中,蚯蚓往哪里钻,就说明他们喜欢什么样土壤。三蚯蚓小时候什么模样确定研究主题。选择个有价值能研究问题。蚯蚓小时候是什么模样研究材料研究步骤有组忙着检查土壤中卵......”。
8、“.....并查阅了蚯蚓其他特征。事实与证据潮湿阴暗环境当中蚯蚓比较多。分析与结论蚯蚓喜欢潮湿阴暗环境。表达与交流写成研究报告记住探究过程六个步骤对蚯蚓探究过程观察与提问猜想与假设计划与组织分析与结论表达与交流事实与证据堂清检测对蚯蚓探究过程第五单元我们所经历探究过程案例分析对蚯蚓探究前言对蚯蚓探究这个案例,是美国位小学科学教师弗罗蕾斯女士和她学生们开展个探究活动。在这个活动中,他们经历了次完整探究过程。对这个案例剖析有助于我们深入认识科学探究各个重要环节,为今后进步开展科学探究奠定坚实基础。下面请你边阅读这个案例,边回顾和反思自己几年来科学课学习过程和收获......”。
9、“.....你还记得单元中哪些研究活动呢教学目标掌握蚯蚓喜欢什么样环境科学探究过程包括哪些步骤具备自主探究能力培养热爱科学热情重难点蚯蚓喜欢什么样环境科学探究过程包括哪些步骤自学蚯蚓喜欢什么样环境科学探究过程包括哪些步骤六个步骤观察与提问观察同学们运用各种手段对蚯蚓进行了观察。他们还可以这样观察蚯蚓用放大镜观察它外形用手摸它身体用尺子量它长度。提问蚯蚓喜欢什么样家猜想与假设猜想蚯蚓喜欢家应该是有潮湿土壤阴暗地方计划与组织选择个合适研究主题蚯蚓喜欢吃什么食物确定研究主题。选择个有价值能研究问题。蚯蚓喜欢吃什么食物研究材料盘子苹果树叶面包牛肉小刀。研究步骤用小刀将各种食物切成同样大小片状......”。
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