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2016秋六年级科学上册2.2《探索光的路线》课件2大象版        75页(定稿) 2016秋六年级科学上册2.2《探索光的路线》课件2大象版 75页(定稿)

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《2016秋六年级科学上册2.2《探索光的路线》课件2大象版 75页(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....沿水平方向射入镜筒光线路线就发生了改变。实验三不同材质物质对光反射实验四不同颜色物质对光反射通过实验你们发现了什么记录到小科学家记录本上吧!•不同物体反射光能力不同。•物体越光滑,反射光能力越强•物体颜色越浅,反射光能力越强•什么颜色物体,反射什么颜色光。镜面反射漫反射镜面反射和漫反射镜面反射漫反射反射面平整光滑当光平行入射时,会被平行反射,光比较集中。反射面粗糙,凹凸不平当光平行入射时,反射光线向四面八方,光比较分散。我们能从各个方向看到桌子墙壁书本等这些本身不发光物体,是由于这些物体表面凹凸不平,射向它们表面光发生漫反射,我们无论站在哪个方向,它们总能把部分光反射到我们眼睛里。课后拓展•请同学们找找生活中还有哪些光反射现象,并收集和查阅有关光传播资料。还有什么方法能改变光路线来看看光导纤维是怎样发明年天,英国物理学家丁达尔到孔成像光在同种均匀透明介质中是沿直线传播。实验二材料些纸盒模拟建筑物以及手电筒方法手电筒照射纸盒组合结果有些光被挡住了......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....采光不足是由于光直线传播特性及建筑物本身设计原因造成部分方位光线被遮挡住了,那么我们要解决采光问题,也要从这两个角度去思考,寻找解决方案。你们有什么设想呢小组讨论修改完善你们采光方案设计。•通过上节课实验及观察我们知道,采光不足是由于光直线传播特性及建筑物本身设计原因造成部分方位光线被遮挡住了,那么我们要解决采光问题,也要从这两个角度去思考,寻找解决方案。思路改变建筑设计思路二控制光传播路线我们来分析下两个思路可行性我们可以改变光传播路线吗想想,光照到镜子时,光传播方向改变了吗实验镜面反射注意反射光角度跟镜面有什么关系镜面反射光行进路线反射光照射到镜面会改变传播方向,被反射回去,这种现象叫做光反射也叫反光。光是直线行进,遇到透明物体会穿透,遇到不透明物体,会产生反射现象,并在背光处产生影子。我们为什么能看见发光物体光源本身发出光进入眼睛。不发光物体表面能反射光......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我们为什么也能看见不发光物体在黑屋子里,为什么台灯亮后,就能看见书上字了我们来画出灯光传播路线。凸面镜表面是凸起,当光线射到凸面镜后,不会聚于点,而是要发散开来。所以它要比尺寸相同平面镜观察范围要大得多。凸面镜实验二多面镜子反射请看在字形镜筒里添加两块平面镜并把它放在合适位置,沿水平方向射入镜筒光线路线就发生了改变。实验三不同材质物质对光反射实验四不同颜色物质对光反射通过实验你们发现了什么记录到小科学家记录本上吧!•不同物体反射光能力不同。•物体越光滑,反射光能力越强•物体颜色越浅,反射光能力越强•什么颜色物体,反射什么颜色光。镜面反射漫反射镜面反射和漫反射镜面反射漫反射反射面平整光滑当光平行入射时,会被平行反射,光比较集中。反射面粗糙,凹凸不平当光平行入射时,反射光线向四面八方,光比较分散。我们能从各个方向看到桌子墙壁书本等这些本身不发光物体,是由于这些物体表面凹凸不平,射向它们表面光发生漫反射,我们无论站在哪个方向,它们总能把部分光反射到我们眼睛里......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....并收集和查阅有关光传播资料。还有什么方法能改变光路线来看看光导纤维是怎样发明年天,英国物理学家丁达尔到,就能看见书上字了我们来画出灯光传播路线。凸面镜表面是凸起,当光线射到凸面镜后,不会聚于点,而是要发散开来。所以它要比尺寸相同平面镜观察范围要大得多。凸面镜实验二多面镜子反射请看在字形镜筒里添加两块平面镜并把它放在合适位置,沿水平方向射入镜筒光线路线就发生了改变。实验三不同材质物质对光反射实验四不同颜色物质对光反射通过实验你们发现了什么记录到小科学家记录本上吧!•不同物体反射光能力不同。•物体越光滑,反射光能力越强•物体颜色越浅,反射光能力越强•什么颜色物体,反射什么颜色光。镜面反射漫反射镜面反射和漫反射镜面反射漫反射反射面平整光滑当光平行入射时,会被平行反射,光比较集中。反射面粗糙,凹凸不平当光平行入射时,反射光线向四面八方,光比较分散。我们能从各个方向看到桌子墙壁书本等这些本身不发光物体,是由于这些物体表面凹凸不平,射向它们表面光发生漫反射......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....它们总能把部分光反射到我们眼睛里。课后拓展•请同学们找找生活中还有哪些光反射现象,并收集和查阅有关光传播资料。还有什么方法能改变光路线来看看光导纤维是怎样发明年天,英国物理学家丁达尔到皇家学会演讲厅讲光全反射原理,他做了个简单实验在装满水木桶上钻个孔,然后用灯从桶上边把水照亮。结果使观众们大吃惊。人们看到,放光水从水桶小孔里流了出来,水流弯曲,光线也跟着弯曲,光居然被弯弯曲曲水俘获了。人们以前曾经发现,光能沿着从酒桶中喷出细酒流传输人们还发现,光能顺着弯曲玻璃棒前进。这是为什么呢难道光线不再直进了吗这些现象引起了丁达尔注意,经过他研究,发现这是全反射作用,即光从水中射向空气,当入射角大于角度时,折射光线消失,全部光线都反射回水中。表面上看,光好像在水流中弯曲前进。实际上,在弯曲水流里,光仍沿直线传播,只不过在内表面上发生了多次全反射,光线经过多次全反射向前传播。•后来人们造出种透明度很高粗细像蜘蛛丝样玻璃丝玻璃纤维,当光线以合适角度射入玻璃纤维时......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....由于这种纤维能够用来传输光线,所以称它为光导纤维。•现在人们发明了各种材料光纤,光纤在生活中应用非常广泛,如通讯医疗等。光纤光纤光纤灯光纤吊灯放大镜又称凸透镜,平行光线透过它时,将会发生偏折,聚集到个点上。凹透镜对光线起发散作用,因此凹透镜也叫发散透镜。凸透镜对光有会聚作用凹透镜对光有发散作用凸透镜在日常生活中应用手机照相机显微镜电子显微镜数码天文望远镜知识拓展光传播路线折射光由空气斜射入水中,因为光在空气中和水中传播速度不同,传播方向会发生偏折,这种光现象叫做光折射。解释光速度在空气中速度米秒在真空中不能传播声音在真空中最快米秒在空气中速度约米秒光光在空气中内传播距离相当于绕地球圈,光从月球传到地球只需。在水中速度米秒在玻璃中速度米秒池水变浅由于光折射,水中物体位置看起来比实际位置要高些。渔民叉鱼渔民怎样才能叉到鱼两个“硬币”上面硬币是通过水面折射而成像,下面是通过杯子侧面水折射而形成。树变“高”了岸上树会变高了规律从种介质中看另种介质中物体......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....使远处景物显示在半空中或地面上奇异幻景,常发生在海上或沙漠地区。阅读科学自助餐通过今天学习你们对采光方案定有了很多新想法!小组讨论修改你们采光方案设计,把你们设计用示意图形式表现出来。孔成像光在同种均匀透明介质中是沿直线传播。实验二材料些纸盒模拟建筑物以及手电筒方法手电筒照射纸盒组合结果有些光被挡住了,不是所有纸盒都能被光照射到说明建筑物设计原因造成部分方位光线被遮挡住了这栋低楼阳光全被前面高楼摭挡通过实验及观察我们知道,采光不足是由于光直线传播特性及建筑物本身设计原因造成部分方位光线被遮挡住了,那么我们要解决采光问题,也要从这两个角度去思考,寻找解决方案。你们有什么设想呢小组讨论修改完善你们采光方案设计。•通过上节课实验及观察我们知道,采光不足是由于光直线传播特性及建筑物本身设计原因造成部分方位光线被遮挡住了,那么我们要解决采光问题,也要从这两个角度去思考,寻找解决方案......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....光照到镜子时,光传播方向改变了吗实验镜面反射注意反射光角度跟镜面有什么关大象版六年级上册科学光与我们生活光与我们生活息息相关,有了光,我们才看得见。光是什么光和我们日常生活有什么关系呢光是人类眼睛可以看见种电磁波,也称可见光谱。在科学上定义,光是指所有电磁波谱。其中能引起人视觉电磁波频率在之间叫可见光,其余不能直接引起人视觉,只能借助仪器来进行观察或测试,如红外光紫外光,这些叫不可见光。光源本身发光物体叫光源太阳,蜡烛,电灯,手电筒等自然光源人造光源月亮星星闪电萤火虫水母日光灯也会发光它们是光源吗月亮是不是光源不是星星是不是光源恒星是光源如太阳行星不是光源光源发出光在哪里呢日常生活中有哪些光呢阳光灯光灯塔光极光仔细观察下面图片思考光是怎样进入人眼睛光是怎样传播透过树丛光束广场上空光束树丛中光束是条条很直光带广场上观赏灯光束是根根很直光柱。通过观察发现光似乎是直。长长通道为什么会出现采光问题我们再通过模拟实验来了解光传播路线......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....不能拐弯准确说光是在同种均匀透明物质中沿直线传播。光沿直线传播应用激光准直激光特点能集中射向个方向而不散开,因而能射得很远而亮度没有明显减弱光沿直线传播应用排直队要向前看齐光沿直线传播应用影子形成由于光是沿直线传播所以当光在传播过程中,遇到不透明物体,在物体后面便产生影子。•光在沿直线传播过程中,遇到不透明物体,在物体另面,光不能到达区域便形成了影子。路灯下人影子变化情况日食太阳地球月球日食成因当月球运行到太阳和地球中间时,并且三球在条直线上,太阳光沿直线传播过程中,被不透明月球挡住,月球黑影落在地球上,就形成了日食。月食太阳月球地球月食成因当地球运行到太阳和月球中间时,并且三球在条直线上,太阳光沿直线传播过程中,被不透明地球挡住,地球黑影落在月球上,就形成了月食。小孔成像小孔成像光在同种均匀透明介质中是沿直线传播......”

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