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【练闯考】2016年秋七年级语文上册第二单元6《台阶》习题课件(新版)语文版PPT文档(        25页) 【练闯考】2016年秋七年级语文上册第二单元6《台阶》习题课件(新版)语文版PPT文档( 25页)

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《【练闯考】2016年秋七年级语文上册第二单元6《台阶》习题课件(新版)语文版PPT文档( 25页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....父亲又独行专断着家里生产。结果是,高产杂交稻进入农村五年后,父亲才接受这个新生事物,这是以家庭经济五年入不敷出为代价换来。步落后步步落后父亲被两个哥哥拉下了马,大权最终旁落。那时他才五十岁,古人说知天命日子到了。父亲没有知天命,也没有顺应天命,他脾气无端暴躁起来,沾不得酒,偶沾酒就吼叫咆哮,为此曾几次吓哭了哥嫂刚出生孩子,哥嫂口中就有了微词,不仅分了家,还不让他带孙子。没见识过父亲暴躁脾气村里人很意外,在他们眼里,父亲是个和善人,树叶掉下来都怕砸了头那种。父亲是个懦弱人,他在家里暴躁,是要掩饰自己在外面懦弱。明白了这点,我深为父亲悲哀。可惜,这种悲哀日子老天爷都吝啬着,不愿意多给我几年。向以勤扒苦做为命父亲过了六十以后,做不赢别人,也吃不过个人了。先是心脏有了问题,再就是腿脚,肿得像牛膝。请医生看了,说是年轻时做得狠了,静脉曲张导致,用了药,腿不肿了,那血管却吓人地暴你帮王小明想想办法,怎样才能与父亲愉快沟通。请你以王小明口气给他父亲写几句话,让他了解小明内心想法......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....你想给父亲发条短信,提醒他每天早上出门上班要注意保暖安全。这条短信你该怎样编写示例爸爸,你辛苦了,你很爱我,也很关心我学习,可是,你总问我学习情况让我很有压力。我很想体谅你,也很想让你体谅下我心情,可以吗示例爸爸,天冷了,出门别忘了穿厚点,要注意安全啊!右图是著名画家四川美术学院院长罗中立油画父亲,创作于世纪年代初。欣赏这幅油画,说说它感人之处。画家为我们展示了位典型农民形象,他黝黑脸,深深皱纹,粗糙手,显示他辛勤劳苦生他慈祥面容,挺直鼻梁,厚厚嘴唇,透露出他善良和质朴他缠裹白色头巾,手捧粗瓷大碗及碗中稀饭,又说明了他生活贫困。阅读课文“于是,我们家就搬进新屋里去”至结尾,回答问题。试分析选文第二段中父亲心理。父亲多年夙愿终于实现,心里十分欢欣激动,小心翼翼地爱护着九级高台阶,然而又迫不及待想要体验下坐在高台阶上感觉。“晌午饭吃过了吗父亲回答没吃过。其实他是吃过了,父亲不知怎么就回答错了。”父亲为什么会回答错坐太高了和人打招呼不自在,坐太低了又嫌低......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....第二问因为有“台阶高,屋主人地位就相应高”说法,虽然父亲向往别人尊敬,但真正坐在高台阶上“俯视”乡邻时,老实本分父亲却不好意思坐上去,不敢以地位高者自居而坐到最低级台阶,打招呼时需“仰望”别人,又有怕别人看轻自己卑微心理。不敢以高位自居,表明了父亲谦逊不愿坐得太低,表明了父亲自尊。“回来时,副若有所失模样。”怎么理解父亲这种心态父亲劳动了辈子,劳动就是生命,在他精神世界中,劳动是创造,劳动就有收获,劳动体现了自己价值,旦不能干活,就失去了这切,所以感觉“若有所失”。这辈子做好您儿子父亲不是个受人尊重人,直不是。这跟他目不识丁无关,七十岁往上数乡下老头,认得字可以用罕见来形容。父亲辈子跟文化沾边事只有两样。是大集体每年年底在超支单上签上自己名字,为这个不算长脸事,父亲花了三天时间学会写自己名字,个字天工夫。把那些横撇竖捺绑架到个方块里,对父亲来说,比耕田耙地不会轻松到哪儿去,父亲弄出了身冷汗,骨子里,他更倾向于出身热汗,那样每个毛孔是透爽。打那天起......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....二是,父亲五个子女中,居然有个靠文化吃饭了,成了作家。这让他每次看我时,目光中总有藏不住怀疑,这是那个曾经骑在他脖子上撒尿淘气小儿子吗父亲不受人尊重理由很多。固执是首当其冲个,暴躁屈居第二,位居第三,则是为人父而未尽其责。不能再往下排了,做儿女,总得给父亲留点脸面,书上都说了,天下无不是爹娘。但我还是想违背下做儿女原则,细说说父亲不是。就从父亲固执说起吧。父亲固执,使我们家生活,再跌入生活低谷。打我记事起,我们家就生活在贫困交加中,好在那时大家都穷得个模式。父亲当过不到年生产队长,不是他多有能力,而是他除了勤扒苦做,还会憨吃苕干,干活不惜死力那种。队员们本以为,找了个不偷懒人当队长,干活时可以少摊点活,孰料,父亲以自己苦做要求所有队员向自己看齐。五个指头伸出来是有长短,乡下有句老话,吃不过人怪各人饭碗,做不赢人怪各人能耐。吃不过父亲也做不赢父亲人就使出手段,把父亲队长拿了下来。人生辉煌至此结束,父亲是不甘,好在生产队很快解体,包产到户......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....结果是,高产杂交稻进入农村五年后,父亲才接受这个新生事物,这是以家庭经济五年入不敷出为代价换来。步落后步步落后父亲被两个哥哥拉下了马,大权最终旁落。那时他才五十岁,古人说知天命日子到了。父亲没有知天命,也没有顺应天命,他脾气无端暴躁起来,沾不得酒,偶沾酒就吼叫咆哮,为此曾几次吓哭了哥嫂刚出生孩子,哥嫂口中就有了微词,不仅分了家,还不让他带孙子。没见识过父亲暴躁脾气村里人很意外,在他们眼里,父亲是个和善人,树叶掉下来都怕砸了头那种。父亲是个懦弱人,他在家里暴躁,是要掩饰自己在外面懦弱。明白了这点,我深为父亲悲哀。可惜,这种悲哀日子老天爷都吝啬着,不愿意多给我几年。向以勤扒苦做为命父亲过了六十以后,做不赢别人,也吃不过个人了。先是心脏有了问题,再就是腿脚,肿得像牛膝。请医生看了,说是年轻时做得狠了,静脉曲张导致,用了药,腿不肿了,那血管却吓人地暴儿子。父亲把书扬了下,冲我谄媚地说,如果真有下辈子,我会做好个父亲。⑩我心里忍不住酸了。⑪父亲不是会讨好子女人,他定是觉得亏欠我太多,因为家贫......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....连我结婚,父亲都没拿出分半毫作为帮衬,连向自诩不嫌贫爱富媳妇为此都暗地腹诽过父亲。⑫我站起来,把枕头替父亲抬高了些,说,干么要等下辈子,下辈子想做好父亲人多了去,您只记住点就够了,这辈子,我会做好您儿子!第段为全文做了哪些铺垫请选择个角度加以说明。第段中加点词“绑架”用得传神,请作具体说明。从个角度作答,言之成理即可借“贬”写“褒”。运用曲笔,明写“父亲”种种不是,实则是写“我”自己种种不是。给“父亲”下结论,为下文数落“父亲”开张。以否定语气为全文定调。使全文充满强烈个人主观色彩。突出了人物身份,表明写字对于“父亲”而言很艰难不会写字,也表明“父亲”写出来字很丑没有笔顺笔画以及间架结构。“父亲”这个人最大特点是什么请用原文中个词语表达,并另找个与之相应内容写在下面。词语。照应内容。文中细数了“父亲”种种不是,作者真正用意是为了诋毁“父亲”吗说说你理解。勤扒苦做“干活不惜死力”“苦做”“骨子里,他更倾向于出身热汗”“父亲又独行专断着家里生产”“父亲没有知天命......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....不是。运用曲笔,看似在诋毁“父亲”,实则是自我讨伐,目是以此来传达自己深藏内心自责与忏悔。第段中“白如锡纸”词是说。“真正”词是说。第段在描述“我”和“父亲”看电视剧不同表现时,运用了什么手法这样写好在哪里“父亲”病情已经发展到相当严重地步。自己从来不以“父亲”为意,直到他病危重到不得不回时才看他,以此写出了“我”自私无情不懂事不尽责。意思对即可运用了对比,人物之间形成强烈反差,既凸显了“我”冷漠,又突出了“父亲”动情和对“我”依恋与深沉爱。从全文看,第段画线句“不愿意多给我几年”中“我”是否用错了换成“他”行不行说说你理解。不行。这里方面写出“我”自责遗憾忏悔和企望另方面反映出“父亲”在“我”心中分量。文章运用细节描写刻画人物,生动传神。如父亲放鞭炮时细节刻画,表现了父亲既高兴又尴尬神态,符合人物个性,使人读来如见其人。请你也运用描写写法描写个你熟悉人物。示例打开门,我突然发现墙角边有个陌生而熟悉身影父亲!我愕然了......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....蹲在只破木凳上,斜倚着炙热墙壁,额头上缀满晶莹汗珠。见我出来,父亲充满倦意眼神中,分明闪过丝亮色。他迅速跳起来,几乎是冲到我身边,把满满袋水果塞到我怀里,不自然地咧开嘴,孩子似嘿嘿地笑着。你帮王小明想想办法,怎样才能与父亲愉快沟通。请你以王小明口气给他父亲写几句话,让他了解小明内心想法。字以内天气渐渐冷了,你想给父亲发条短信,提醒他每天早上出门上班要注意保暖安全。这条短信你该怎样编写示例爸爸,你辛苦了,你很台阶文题诠释台阶是地位标志。本文以“台阶”为标题,又以“台阶”为线索,围绕台阶命题立意组织材料,写父亲对台阶要求,就是对地位要求,就是对尊重要求。通过“台阶”,突出了父亲对社会地位追求,突出了父亲希望受人尊重思想性格。主题解说这篇小说通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干生,表现了那个时代农民艰难困苦生存状态和他们为改变现状而不懈努力精神,表达了“我”对父亲崇敬和怜悯之情。重点聚焦师同学们,你们如何看待“父亲”这个人物形象生甲父亲是个非常要强农民,他有志气,不甘人后......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....他有长远生活目标,他有愚公移山精神和坚韧不拔毅力。生乙父亲又是个老实厚道农民,他用诚实劳动兴家立业,不怕千辛万苦。同时,父亲身上有着中国传统农民所特有谦卑。生丙父亲干了辈子,劳动就是生命,在他精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己价值。写作借鉴线索清晰,结构井然。小说以“台阶”为线索,叙述了父亲与台阶故事。由“我”小时候台阶上平凡生活写到父亲砌高台阶强烈愿望,再写到父亲为造屋造台阶进行积极准备,最后到台阶造好后父亲生活心理状态变化等,层次结构井井有条。细节描写,生动传神。细节描写内容虽细小,却小中见大,反映出深刻主题。例如写父亲冬天砍柴卖柴,“个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶”,这里就是巧用父亲穿破草鞋高度这个细节,说明了父亲为准备建造新屋所付出辛劳。给加点字注音,根据拼音写汉字。凹凼尴尬筹划黏性涎水揩汗过ǐ门ǎ烦泥āɡ开ǎ午āā瘾槛躁浆撬晌下列加点成语使用不正确项是我国各界人士强烈谴责年月日发生在昆明危言耸听暴恐袭击事件。农村里有这么个风俗,大庭广众之下......”

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