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【金版学案】2016秋高中地理2.1荒漠化的防治_以我国西北地区为例课件新人教版必修3        61页(完稿) 【金版学案】2016秋高中地理2.1荒漠化的防治_以我国西北地区为例课件新人教版必修3 61页(完稿)

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《【金版学案】2016秋高中地理2.1荒漠化的防治_以我国西北地区为例课件新人教版必修3 61页(完稿)》修改意见稿

1、“.....答案知识点三荒漠化防治对策和措施情景导入生活中地理年月日是第十九个“世界防治荒漠化和干旱日”。我国宣传主题是“遏制荒漠化,实现中国梦”。经过长期不懈努力,课标要求我国沙化土地面积由上世纪末年均扩展转变为目前,实现了由“沙进人退”向“人进沙退”重大转变。思考探究你认为我们应如何防治荒漠化危害我国实现由“沙进人退”向“人进沙退”转变原因是什么提示方面我们要杜绝破坏植被不良行为,保护生态环境另方面,我们要坚决执行计划生育政策,提高人口素质。通过植树造林种草以及生态退耕等措施,防治荒漠化成效显著。课标要求自主学习防治内容预防荒漠化威胁。扭转正在中荒漠化土地退化。恢复荒漠化土地生产力。潜在发展课标要求防治原则坚持维护与相结合,治山治水治碱盐碱治素课标要求合作探究读影响我国土地荒漠化面积扩大因素统计图,回答问题。图中显示导致我国土地荒漠化面积扩大因素中,影响程度最大和最小分别是。我国西北地区荒漠面积广大,试从气候地形河流植被等方面描述该地区自然地理环境特征......”

2、“.....课标要求答案过度放牧城市交通建设我国西北地区深居内陆,远离海洋,气候干旱,日照强,温差大风力强高山环绕盆地,以风沙地貌为主,沙漠戈壁广布河流稀疏短小,以内流河为主植被以草原荒漠为主。过度樵采和水资源利用不当。反思归纳西北地区荒漠化自然因素自然因素自然因素成因自然因素影响基本条件气候干旱少雨深居内陆,高原山岭阻隔有利于荒漠化发展物质条件地面疏松,多沙质沉积物气候干旱,植被稀少,土壤发育差为荒漠化发生提供了物质来源课标要求动力条件大风日数多且集中接近亚洲高压中心,冬春季节,西北风强劲为风沙向东南方向移动提供了动力条件重要备件气候异常,使脆弱生态环境失衡温带大陆性气候,气温和降水变率大多雨年有利于抑制荒漠化进程持续干旱则加剧荒漠化进程二西北地区荒漠化发生人为原因形成荒漠化人为原因,方面来自人口激增对生态环境压力,另方面则是由于人类活动不当,对土地资源水资源过度使用和不合理利用。主要表现在以下几个方面过度樵采过度樵采使干旱地区植被破坏,沙丘活化荒漠化加剧......”

3、“.....牧民尽可能多地放牧牲畜,导致土地沙化,草场载畜量降低,从而形成新轮超载放牧,加速了草原退化和沙化进程。其相互关系如下图所示课标要求过度开垦和水资源利用不当课标要求思维拓展西北不同地区荒漠化人为因素及危害典型地区主要人为因素主要危害能源缺乏地区过度樵采破坏固沙防止风沙前移和抑制地表起沙植被半干旱草原牧区过度放牧加速了草原退化和沙化进程典型地区主要人为因素主要危害半干旱旱农垦区过度开垦使沙化土地连片并发展干旱绿洲边缘区过度开垦过度放牧水资源利用不当绿洲萎缩,沙逼人退课标要求活学巧用根据下图提供相关信息以及你对我国西北干旱半干旱区了解,回答题。请判断顺着箭头所指方向,下列过渡合理是平原高原高大山脉草原荒漠草原荒漠干旱半干旱湿润年两熟两年三熟年熟课标要求导致西北干旱半干旱区自然景观东西差异主导因素是水分条件由东向西逐渐变干水分条件由东向西逐渐变湿热量条件由东向西递减热量条件由东向西递增解析解答本题关键是掌握西北地区以干旱为主自然地理环境特征......”

4、“.....降水逐渐减少,因此从东向西依次分布为草原荒漠草原荒漠。据上题分析可知,西北地区东西差异是由东向西水分减少造成。答案课标要求读图,回答题。图中圆内裸地表示沙层裸露或固定沙丘活化,导致这种现象原因是过度樵采过度开垦过度放牧过度砍伐两图荒漠化分别表现为斑点状水土流失大面积水土流失大面积草场被破坏斑点状荒漠化圈斑点状荒漠化圈大面积草场被破坏大面积水土流失斑点状水土流失解析本题主要考查我国部分地区荒漠化成因及表现。由图示和可以看出,荒漠化出现在水井周围,原因是放牧活动集中在水源地周围。课标要求随着水井数量增多,荒漠化斑点越来越多越来越大,最后连成片,这是由过度放牧造成。由图可知,为斑点状荒漠化圈,而荒漠化圈连成片,说明大面积草场被破坏。答案知识点三荒漠化防治对策和措施情景导入生活中地理年月日是第十九个“世界防治荒漠化和干旱日”。我国宣传主题是“遏制荒漠化,实现中国梦”。经过长期不懈努力,课标要求我国沙化土地面积由上世纪末年均扩展转变为目前,实现了由“沙进人退”向“人进沙退”重大转变......”

5、“.....保护生态环境另方面,我们要坚决执行计划生育政策,提高人口素质。通过植树造林种草以及生态退耕等措施,防治荒漠化成效显著。课标要求自主学习防治内容预防荒漠化威胁。扭转正在中荒漠化土地退化。恢复荒漠化土地生产力。潜在发展课标要求防治原则坚持维护与相结合,治山治水治碱盐碱治,降水逐渐减少,因此从东向西依次分布为草原荒漠草原荒漠。据上题分析可知,西北地区东西差异是由东向西水分减少造成。答案课标要求读图,回答题。图中圆内裸地表示沙层裸露或固定沙丘活化,导致这种现象原因是过度樵采过度开垦过度放牧过度砍伐两图荒漠化分别表现为斑点状水土流失大面积水土流失大面积草场被破坏斑点状荒漠化圈斑点状荒漠化圈大面积草场被破坏大面积水土流失斑点状水土流失解析本题主要考查我国部分地区荒漠化成因及表现。由图示和可以看出,荒漠化出现在水井周围,原因是放牧活动集中在水源地周围。课标要求随着水井数量增多......”

6、“.....最后连成片,这是由过度放牧造成。由图可知,为斑点状荒漠化圈,而荒漠化圈连成片,说明大面积草场被破坏。答案知识点三荒漠化防治对策和措施情景导入生活中地理年月日是第十九个“世界防治荒漠化和干旱日”。我国宣传主题是“遏制荒漠化,实现中国梦”。经过长期不懈努力,课标要求我国沙化土地面积由上世纪末年均扩展转变为目前,实现了由“沙进人退”向“人进沙退”重大转变。思考探究你认为我们应如何防治荒漠化危害我国实现由“沙进人退”向“人进沙退”转变原因是什么提示方面我们要杜绝破坏植被不良行为,保护生态环境另方面,我们要坚决执行计划生育政策,提高人口素质。通过植树造林种草以及生态退耕等措施,防治荒漠化成效显著。课标要求自主学习防治内容预防荒漠化威胁。扭转正在中荒漠化土地退化。恢复荒漠化土地生产力。潜在发展课标要求防治原则坚持维护与相结合,治山治水治碱盐碱治沙相结合。防治措施合理利用。利用和构筑防护体系。调节用地之间关系......”

7、“.....多途径解决农牧区问题。控制增长。能源人口课标要求合作探究石羊河流经甘肃省中部,流域内灌溉农业发达,生态环境问题严重。根据材料,结合所学知识,回答下列问题。材料石羊河流域示意图。课标要求课标要求该河流中下游地区气候类型是。目前面临主要生态环境问题是。为了防止该流域生态环境恶化,在农业生产中,应该采取哪些措施答案温带大陆性气候土地荒漠化措施提高灌溉技术,发展节水农业加强对全流域水资源协调管理,合理分配水资源合理开采地下水加强农田水利工程建设因地制宜,调整农业生产结构。课标要求反思归纳合理利用水资源干旱内陆地区牧区草原农作区降水少多合理分配河流上中下游水资源减少水井数量改善耕作和灌溉技术,推广节水农业课标要求二利用生物措施和工程措施构筑防护体系课标要求三调节农林牧用地之间关系课标要求四采取综合措施,多途径解决农牧区能源问题课标要求五控制人口增长课标要求思维拓展不同区域荒漠化成因有所不同,所采用治理措施也有所不同,具体图解如下课标要求活学巧用阅读图文材料,回答下列问题......”

8、“.....其中有在沙漠中穿行。包兰铁路建成通车后,风沙对铁路危害非常严重。在治沙过程中,老代治沙人根据腾格里沙漠特殊环境,创造了用草方格固定沙丘做法,保障了铁路安全。课标要求材料二包兰铁路部分路段示意图和观测断面剖面示意图。课标要求为了保护铁路,人们在该地铺设了草方格沙障,分析该地铺设草方格沙障所起作用。贺兰山是我国西北地区条重要地理界线,试举例说明。解析草方格沙障既能减小风力,又能截留水分,提高沙层含水量。课标要求从图中可以看出贺兰山为省区分界线,同时它还是年等降水量线穿过地区,因而又可推断出它为干旱地区与半干旱地区温带荒漠与温带荒漠草原分界线结合初中知识,可知其还为季风区与非季风区内流区与外流区分界线。课标要求答案方面可以增加地表粗糙度,减小风力另方面能截留水分,提高沙层含水量,有利于固沙植被存活。温带荒漠与温带荒漠草原分界线我国内流区与外流区分界线我国季风区与非季风区分界线干旱地区与半干旱地区分界线年等降水量线宁夏回族自治区和内蒙古自治区分界线......”

9、“.....回答问题。图中显示导致我国土地荒漠化面积扩大因素中,影响程度最大和最小分别是。我国西北地区荒漠面积广大,试从气候地形河流植被等方面描述该地区自然地理环境特征,并分析新疆绿洲地区土地荒漠化最主要人为原因。课标要求答案过度放牧城市交通建设我国西北地区深居内陆,远离海洋,气候干旱,日照强,温差大风力强高山环绕盆地,以风沙地貌为主,沙漠戈壁广布河流稀疏短小,以内流河为主植被以草原荒漠为主。过度樵采和水资源利用不当。反思归纳西北地区荒漠化自然因素自然因素自然因素成因自然因素影响基本条件气候干旱少雨深居内陆,高原山岭阻隔有利于荒漠化发展物质条件地面疏松,多沙质沉积物气候干旱,植被稀少,土壤发育差为荒漠化发生提供了物质来源课标要求动力条件大风日数多且集中接近亚洲高压中第二章区域生态环境建设第节荒漠化防治以我国西北地区为例课标要求课标要求课标解读以区域为例,分析该区域存在环境与发展问题,如水土流失荒漠化等,了解其原因危害及综合治理保护等措施......”

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