1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....由全部组成的集合称作权重集或权向量。 ,然后通过模糊变换,将各单因素综合成个评价结果。 利用层次分析法确定权向量。 层次分析法是种对非定量事件分析的简便方法,能够将人们的主观判断转化成定形式的客观表述。 首先确定综合判断的因素然后用如下的方法构造判断矩阵,其中反映两个因素之间的关系比较判断定量化程度。 确定判断矩阵后,计算其最大特征根及其对应产能计算公式为对表中数据回归,见图,可得油层产能计算公式为应用反九点注水方式开发,其基础数据见表。 表各区块稳产阶段基础数据区块层位对表中数据回归,见图,可得油层表各区块试油基础数据区块层位为了确定式的系数,选取底水油藏若干区块的资料进行分析,各区块均井网,且考虑到其它因素的影响,则有式中斜率截距。 实例分析根据式,计算出了底水油藏若干区块不同条件下的比采油指数,结果见表。 为常数......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“..... 如果在个开发区块内考虑厚度的变化,并产井。 由于上述诸多因素的影响在实际测试过程中需要对试油产量进行校正才能求得油井的稳定产量。 由式得在定的试油方式和定油层条件下,式右端可视于生产后的相对稳定产量。 由于油层渗透率更低,原始地层压力更高,所以以上两点差别更为突出。 油层条件不同。 在同开发区块内,试油井般处在构造的有利部位,其孔隙度渗透率和油层厚度等条件般要好于生段计算的产量存在以下几点差异试油方式与生产方式的工作制度不同,即不同。 般试油条件下相对较大。 试油时间短,渗流半径小,阻力小而生产时间长,渗流阻力大。 以上两点差别决定了试油产量要大。 产量计算公式为式中产油量渗透率压差供给半径井筒半径表皮因子。 从式可以看出,试油阶段与开发阶原理,可以得到试油产量与压差之间的关系式,通过该关系式可以计算试油产量。 但它与稳定产量存在定的差别......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“..... 开发实践也表明,即使相同的地质条件试油产量也远远大于生产后的稳定产量和总结进行油田注采动态特征研究进行油田开发效果评价利用模糊评价对油田进行综合评价。 教育学院学生毕业设计论文第章注采效果评价试油产能综合评价分析试油产能和油井的稳定产能的关系式根据渗流力学开发策略与开发方案。 研究内容通过本课题的研究,主要完成以下研究内容,达到工程技术指标,为底水油田注采动态及开发调整提供可靠的理论依据,实现稳定产量,提高原油采收率的目的。 进行油田试油试采效果评价置控制打开程度与控制生产压差。 总之,对于底水油层的开发都是通过对临界产量射孔位置与射开程度油藏地质与开发特征抑制水锥技术油藏数值模拟等各方面的综合研究......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“..... 随着油藏数值模拟技术的出现与发展,大批从事油气田开发的研究者借助于油藏数值模拟技术,建立了较为精细的油藏地质模型,揭示了影响底水油井无水采油期和控制底水均匀驱替,以达到提高底水油层开发效果的目的。 目前技术措施主要体现在优化射孔临界产量与临界压差的控制采用水平井方案开发底水油层在油水界面附近打人工隔板以阻挡底水开发中后期的因素并揭示了底水油藏开采机理。 不断地完善与发展了底水锥进理论。 国内还有很多学者底水开发研究理论和方法。 国内外油田实际经验表明底水油层开发的关键技术是抑制水锥或控制底水锥进,最大程度地延长油井的因素并揭示了底水油藏开采机理。 不断地完善与发展了底水锥进理论。 国内还有很多学者底水开发研究理论和方法。 国内外油田实际经验表明底水油层开发的关键技术是抑制水锥或控制底水锥进,最大程度地延长油井无水采油期和控制底水均匀驱替,以达到提高底水油层开发效果的目的......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“..... 随着油藏数值模拟技术的出现与发展,大批从事油气田开发的研究者借助于油藏数值模拟技术,建立了较为精细的油藏地质模型,揭示了影响底水油藏开发的些主要因素单井产油量储层沉积韵律垂向水平渗透率比夹层大小及位置边底水能量油水粘度比井距油井射开程度以及油水毛管压力并揭示了般底水油层的开采机理与开发策略主要是选择射孔位置控制打开程度与控制生产压差。 总之,对于底水油层的开发都是通过对临界产量射孔位置与射开程度油藏地质与开发特征抑制水锥技术油藏数值模拟等各方面的综合研究,最后确定相应合理的针对该底水油层特点的开发策略与开发方案。 研究内容通过本课题的研究,主要完成以下研究内容,达到工程技术指标,为底水油田注采动态及开发调整提供可靠的理论依据,实现稳定产量,提高原油采收率的目的。 进行油田试油试采效果评价和总结进行油田注采动态特征研究进行油田开发效果评价利用模糊评价对油田进行综合评价......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....可以得到试油产量与压差之间的关系式,通过该关系式可以计算试油产量。 但它与稳定产量存在定的差别,而且这种差别因不同的油层而异。 开发实践也表明,即使相同的地质条件试油产量也远远大于生产后的稳定产量。 产量计算公式为式中产油量渗透率压差供给半径井筒半径表皮因子。 从式可以看出,试油阶段与开发阶段计算的产量存在以下几点差异试油方式与生产方式的工作制度不同,即不同。 般试油条件下相对较大。 试油时间短,渗流半径小,阻力小而生产时间长,渗流阻力大。 以上两点差别决定了试油产量要大于生产后的相对稳定产量。 由于油层渗透率更低,原始地层压力更高,所以以上两点差别更为突出。 油层条件不同。 在同开发区块内,试油井般处在构造的有利部位,其孔隙度渗透率和油层厚度等条件般要好于生产井......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“..... 由式得在定的试油方式和定油层条件下,式右端可视为常数,即式中比例常数下角开发教育学院学生毕业设计论文下角试油。 如果在个开发区块内考虑厚度的变化,并且考虑到其它因素的影响,则有式中斜率截距。 实例分析根据式,计算出了底水油藏若干区块不同条件下的比采油指数,结果见表。 表各区块试油基础数据区块层位为了确定式的系数,选取底水油藏若干区块的资料进行分析,各区块均井网,反九点注水方式开发,其基础数据见表。 表各区块稳产阶段基础数据区块层位对表中数据回归,见图,可得油层产能计算公式为对表中数据回归,见图,可得油层产能计算公式为应用式预测此底水油田油层比采油指数为,而油田开发实际比采油指数为,相对误差为,这说明预测结果是比较可靠的。 教育学院学生毕业设计论文图油层与关系曲线图油层与关系曲线在石油开采过程中......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“..... 只有较准确地知道了不同井底流压下的产液量,才能进行合理的举升方式选择和确定最优的油井工作制度。 对于非自喷井,为了节省试油费用,常采用简化试油工艺,而不采用射孔多流动测试仪测试联作工艺。 试油时,采用降液面射孔工艺,并进行井底压力恢复测试。 由于简化试油工艺不能实现井下关开,因而,在压力恢复过程中,油层不断产出液体而进入井筒。 井底压力随时间的变化与油层供油能力有关,因此,根据压力测试数据可以确定油井的生产指数和曲线。 极限产液指数与油气水三相流油井流入动态关系根据的观点,油气水三相流动条件下的流入动态关系,按含水率取纯油含水率为零曲线和纯水含水率为曲线进行加权计算。 因此,方法的关键是要知道产液指数。 产液指数是指单位生产压差下的日产液量教育学院学生毕业发效果评价,主要影响因素为开发层系划分的合教育学院学生毕业设计论文理程度井网部署的合理性注水时机的选择注入水对原油的驱动效率开采生产状况等。 评判矩阵的确定影响评价结果的因素构成的集合称为因素集......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....记作这种单因素评价只能反映事物的方面,无法反应总体情况,但个因素便有个单因素评价向量,它们的组合就是评判矩阵。 对应于不同评语的因素评价矩阵见表。 表评语对应的因素评价矩阵评语因素评价矩阵好较好中等较差差权重集权向量的确定对每个评价因素确定个,表明对评价结果的重要程度,由全部组成的集合称作权重集或权向量。 ,然后通过模糊变换,将各单因素综合成个评价结果。 利用层次分析法确定权向量。 层次分析法是种对非定量事件分析的简便方法,能够将人们的主观判断转化成定形式的客观表述。 首先确定综合判断的因素然后用如下的方法构造判断矩阵,其中反映两个因素之间的关系比较判断定量化程度。 确定判断矩阵后,计算其最大特征根及其对应的特征向量,该特征向量即为各评价因素重要性的顺序,也就是各评价因素权重系数。 对得出的评价矩阵,利用乘幂法求判断矩阵的最大特征值及对应的特征向量。 实例分析底水油藏构造简单,地层平缓,具有油藏埋藏深......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。