1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....从根本上提高毕业设计的质量和水平。河南理工大学万方科技学院本科毕业设计论文液压支架基本理论分析液压支架的工作原理液压支架在工作过程中,不仅要可靠的支撑顶板,维护定的安全工作空间,而且要随工作面的推进,进行移架和推移输送机。因此,支架要实现升降推移四个基本动作,这些动作是利用泵站供给的高压液体,通过工作面性质不同的几个液压缸来完成的,如图所示。图液压支架工作原理顶梁立柱推移千斤顶安全阀单向筏操纵阀支架升降当操作阀处于升柱位置时,从乳化液泵站来得高压液体通过操纵阀液控单向阀进入立柱的下腔,立柱上腔回液,支架升起,并撑紧顶板。当操纵阀处于降柱位置时,工作液体进入立柱的上腔,同时打开液控单向阀,立柱下腔回液,支架下降。河南理工大学万方科技学院本科毕业设计论文支架推移支架的前移和推移输送机是通过操纵阀和推移千斤顶来进行的。移架时......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....从乳化液泵站来得高压液体通过操纵阀液控单向阀进入立柱的下腔,立柱上腔回液,支架升起,并撑紧顶板。当操纵阀处于降柱间,而且要随工作面的推进,进行移架和推移输送机。因此,支架要实现升降推移四个基本动作,这些动作是利用泵站供给的高压液体,通过工作面性质不同的几个液压缸来完成的,如图所示。图液压支架工作原理顶梁毕业设计教学相融合,从根本上提高毕业设计的质量和水平。河南理工大学万方科技学院本科毕业设计论文液压支架基本理论分析液压支架的工作原理液压支架在工作过程中,不仅要可靠的支撑顶板,维护定的安全工作空提高创新能力树立团结协作精神强化计算机运用等多维兼容性毕业设计同时通过完成毕业设计,锻炼学生解决实际工程问题的能力在整个毕业设计的过程中,以我们的主动学习为主,教师适时指导为辅将素质教育也基础。现代社会对人才提出了更高的要求,作为名当代大学毕业生,不仅打好坚实的专业知识......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为了适应这发展趋势,我们应立足变传统的僵化的单纯的毕业设计为培养主动学习完成指定的课程设计任务,提高理论联系实际分析问题和解决问题的能力,学会查阅参考书和工具书的方法,提高编写技术文件的能力,进步加强设计计算和制图等基本技能的训练,为毕业后成为名出色的机械工程师打好压支架的设计,河南理工大学万方科技学院本科毕业设计论文能够更好的认识国内外液压支架的发展趋势和发现目前煤矿液压支架主要存在的问题,从而为以后更深认的了解和设计液压支架打下良好的基础。通过自己地及其结构的认识和了解。通过对液压支架结构的分析,加深和巩固机械原理的相关内容通过对液压支架受力的分析和强度的校核,加深对专业基础课理论力学和材料力学及专业课机械设计相关内容的巩固和理解。同样通过对液。由于液压支架的类型很多,因此其设计工作量也是很大的,由此可见......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....通过对液压支架的理论学习,完成液压支架的设计工作,加深对液压支架工作原理工作性能工作环境工作面。由于采煤工作面的底顶板条件煤层厚度煤层的物理机械性质等的不同,对液压支架的要求也不同。为了有效的支护和控制顶板,必须设计出不同类型和不同结构尺寸的液压支架。因此液压支架的设计工作是很重要的造和采煤技术已有长远发展。本课题的研究目的和意义采用综合机械化采煤方法是大幅度增加煤炭产量提高经济效益的必由之路。为了满足对煤炭增长的日益需要,必须大量生产综合机械化采煤设备,迅速增加综合机械化采煤自动连续进行,移架速度大大提高,支架循环时间达到。我国自年开始大规模引进德国英国等国家的综采设备,经历了消化吸收和改进提高的过程,到目前已形成了较完整的设计制造和科研体系,掩护式液压支架的制高工作阻力大中心距发展。液压支架另重大突破是控制系统,应用电液控制技术,采用电磁控制的先导阀......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....灵活自由编程的微处理机技术,红外线遥感技术等现代科技成果,使液压支架的动作理工大学万方科技学院本科毕业设计论文应用于薄煤层中厚煤层及较厚煤层工作面,是煤矿的重要支护设备。近年来主要的发展趋势是向两柱掩护式和四柱掩护式架型发展,架型结构进步完善,设计方法更先进,参数向作面顶板支护的关键技术,结束了由德国人发明的第二代单体支护设备的历史,开创了中国人发明的第三代单体支护技术设备的历史,并将会长期使用下去。该产品普遍适用于煤矿回采工作面的顶板支护和端头支护,可广泛河南补偿,无内泄漏无圆弧焊缝等技术和安全特点,具有独创性。新型矿用单体支护设备的诞生,消除了五十年来国内外单体支护设备直存在的内泄漏和圆弧焊缝脆断等安全隐患问题。解决了深部煤矿开采冲击地压条件下回采工和矿井条件下,综采工作面可实现年产万吨以上。新型矿用单体支护设备,采用悬浮式液压技术原理,生产矿用单体支护设备......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....填补了国际空白。型液压支柱的柱塞悬浮,密封胀紧,密封补和矿井条件下,综采工作面可实现年产万吨以上。新型矿用单体支护设备,采用悬浮式液压技术原理,生产矿用单体支护设备,技术水平达到了国际领先水平,填补了国际空白。型液压支柱的柱塞悬浮,密封胀紧,密封补偿,无内泄漏无圆弧焊缝等技术和安全特点,具有独创性。新型矿用单体支护设备的诞生,消除了五十年来国内外单体支护设备直存在的内泄漏和圆弧焊缝脆断等安全隐患问题。解决了深部煤矿开采冲击地压条件下回采工作面顶板支护的关键技术,结束了由德国人发明的第二代单体支护设备的历史,开创了中国人发明的第三代单体支护技术设备的历史,并将会长期使用下去。该产品普遍适用于煤矿回采工作面的顶板支护和端头支护,可广泛河南理工大学万方科技学院本科毕业设计论文应用于薄煤层中厚煤层及较厚煤层工作面,是煤矿的重要支护设备......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....架型结构进步完善,设计方法更先进,参数向高工作阻力大中心距发展。液压支架另重大突破是控制系统,应用电液控制技术,采用电磁控制的先导阀,先进可靠的压力和位移传感器,灵活自由编程的微处理机技术,红外线遥感技术等现代科技成果,使液压支架的动作自动连续进行,移架速度大大提高,支架循环时间达到。我国自年开始大规模引进德国英国等国家的综采设备,经历了消化吸收和改进提高的过程,到目前已形成了较完整的设计制造和科研体系,掩护式液压支架的制造和采煤技术已有长远发展。本课题的研究目的和意义采用综合机械化采煤方法是大幅度增加煤炭产量提高经济效益的必由之路。为了满足对煤炭增长的日益需要,必须大量生产综合机械化采煤设备,迅速增加综合机械化采煤工作面。由于采煤工作面的底顶板条件煤层厚度煤层的物理机械性质等的不同,对液压支架的要求也不同。为了有效的支护和控制顶板......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....因此液压支架的设计工作是很重要的。由于液压支架的类型很多,因此其设计工作量也是很大的,由此可见,研制和开发新型液压支架是必不可少的个环节。通过对液压支架的理论学习,完成液压支架的设计工作,加深对液压支架工作原理工作性能工作环境及其结构的认识和了解。通过对液压支架结构的分析,加深和巩固机械原理的相关内容通过对液压支架受力的分析和强度的校核,加深对专业基础课理论力学和材料力学及专业课机械设计相关内容的巩固和理解。同样通过对液压支架的设计,河南理工大学万方科技学院本科毕业设计论文能够更好的认识国内外液压支架的发展趋势和发现目前煤矿液压支架主要存在的问题,从而为以后更深认的了解和设计液压支架打下良好的基础。通过自己地完成指定的课程设计任务,提高理论联系实际分析问题和解决问题的能力,学会查阅参考书和工具书的方法,提高编写技术文件的能力,进步加强设计计算和制图等基本技能的训练......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....现代社会对人才提出了更高的要求,作为名当代大学毕业生,不仅打好坚实的专业知识,还应具备工程技术人才应有的综合素质。为了适应这发展趋势,我们应立足变传统的僵化的单纯的毕业设计为培养主动学习提高创新能力树立团结协作精神强化计算机运用等多维兼容性毕业设计同时通过完成毕业设计,锻炼学生解决实际工程问题的能力在整个毕业设计的过程中,以我们的主动学习为主,教师适时指导为辅将素质教育也毕业设计教学相融合,从根本上提高毕业设计的质量和水平。河南理工大学万方科技学院本科毕业设计论文液压支架基本理论分析液压支架的工作原理液压支架在工作过程中,不仅要可靠的支撑顶板,维护定的安全工作空间,而且要随工作面的推进,进行移架和推移输送机。因此,支架要实现升降推移四个基本动作,这些动作是利用泵站供给的高压液体,通过工作面性质不同的几个液压缸来完成的,如图所示......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。