1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....方便于对系部基本信息的管理。班级表的查询和更新模块将完成班级基本信息的查询更新修改插入删除操作，便于对学生信息的集中管理。学生表的查询和更新模块将完成学生基本信息的查询更新修改插入删除操作，便于对学生信息的集中管理。课程表的查询和更新模块将完成课程基本信息的查询更新修改插入删除操作，便于对学生信息的集中管理......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不需要进步，进行模式分数据库的结构给出数据库基本表总体结构图，根据总体结构图设计各表的结构。设计表如下。表系表的结构字段名数据类型长度约束描述于各个关系模式之间的数据依赖进行极小化处理，消除冗余的联系。按照数据依赖的理论对关系模式逐分析，考察是否存在部分函数依赖，传递函数依赖，根据各个函数依赖的依赖集可知各个关系模式没有部分函数依赖和传教师号姓名名，教师号职称......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....教师号年龄，教师号工资教授表的数据依赖教师，班级号授课时间，班级号，教室号课程对姓名教室表的数据依赖教室号教室名，教室号教室位置占用表的数据依赖班级号，教室号上课时间，班级号，教室号占用学时教师表的数据依赖份，学生号年龄，学生号班级号，学生号专业课程表的数据依赖课程号课程名，课程号学分，课程号任课教师号选课表的数据依赖学生号，课程号系号系名，系号系主任班级表的数据依赖班号班名，班号班主任，班号系号学生表的数据依赖学生号姓名，学生号性别，学生号省使数据库设计工作有了严格的理论基础。关系数据模型的优化通常以规范化理论为指导，方法为确定数据依赖。分别写出每个关系内部属性的以及不同关系模式属性间的数据依赖。根据需求分析可知系表的数据依赖果不是唯的......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....还应该根据应用需要适当的修改，调整关系模式，这就是数据模型的优化。规范化理论为数据库设计人员判断关系模式的优劣提供了理论标准，可用来预测模式可能出现的问题，室号，上课时间，占用学时主键班级号教室号教师表教师号，姓名，职称，性别，年龄，工资主键教室号教授表教师号，班级号，课程号，教授时间主键教室号班级号数据模型的优化数据库德逻辑结构设计的结生号外键班号课程表课程号，课程名，学分，教师号主键可称号外键教师号选课表学号，课程号，成绩主键学号可称号外键学号课程号教室表教室号，教室名，教室位置主键教室号占用表班级号，教图向关系模型的转换，将图总体概念结构图转化成关系模型。系表系号，系名，系主任主键系号班级表班号，班名，班主任，系号主键班号外键系号学生表学生号，姓名，性别，年龄......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....第二步是集成局部视图，得到全局的概念结构。数据抽象与局部视图设计按照图教学学管理系统总框架图，设计局部图，如图。图局部图图教学学管理系统总框架图逻辑结构设计逻辑结构设计图局部视图。第二步是集成局部视图，得到全局的概念结构。数据抽象与局部视图设计按照图教学学管理系统总框架图，设计局部图，如图。图局部图图教学学管理系统总框架图逻辑结构设计逻辑结构设计图向关系模型的转换，将图总体概念结构图转化成关系模型。系表系号，系名，系主任主键系号班级表班号，班名，班主任，系号主键班号外键系号学生表学生号，姓名，性别，年龄，班级号主键学生号外键班号课程表课程号，课程名，学分，教师号主键可称号外键教师号选课表学号，课程号，成绩主键学号可称号外键学号课程号教室表教室号，教室名......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....教室号，上课时间，占用学时主键班级号教室号教师表教师号，姓名，职称，性别，年龄，工资主键教室号教授表教师号，班级号，课程号，教授时间主键教室号班级号数据模型的优化数据库德逻辑结构设计的结果不是唯的。为了提高数据库应用系统的性能，还应该根据应用需要适当的修改，调整关系模式，这就是数据模型的优化。规范化理论为数据库设计人员判断关系模式的优劣提供了理论标准，可用来预测模式可能出现的问题，使数据库设计工作有了严格的理论基础。关系数据模型的优化通常以规范化理论为指导，方法为确定数据依赖。分别写出每个关系内部属性的以及不同关系模式属性间的数据依赖。根据需求分析可知系表的数据依赖系号系名，系号系主任班级表的数据依赖班号班名，班号班主任......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....学生号性别，学生号省份，学生号年龄，学生号班级号，学生号专业课程表的数据依赖课程号课程名，课程号学分，课程号任课教师号选课表的数据依赖学生号，课程号姓名教室表的数据依赖教室号教室名，教室号教室位置占用表的数据依赖班级号，教室号上课时间，班级号，教室号占用学时教师表的数据依赖教师号姓名名，教师号职称，教师号性别，教师号年龄，教师号工资教授表的数据依赖教师，班级号授课时间，班级号，教室号课程对于各个关系模式之间的数据依赖进行极小化处理，消除冗余的联系。按照数据依赖的理论对关系模式逐分析，考察是否存在部分函数依赖，传递函数依赖，根据各个函数依赖的依赖集可知各个关系模式没有部分函数依赖和传递函数依赖所以所有的关系模式都是属于。不需要进步......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....根据总体结构图设计各表的结构。设计表如下......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....方便于对系部基本信息的管理。班级表的查询和更新模块将完成班级基本信息的查询更新修改插入删除操作，便于对学生信息的集中管理。学生表的查询和更新模块将完成学生基本信息的查询更新修改插入删除操作，便于对学生信息的集中管理。课程表的查询和更新模块将完成课程基本信息的查询更新修改插入删除操作，便于对学生信息的集中管理。选课表的查询和更新模块将完成教师信息管理部分代码设计，请输入职工号教职工职工号，没有该职工的资料......”。