1、“.....擦除图标课后练习题，从而使同学在课后时间能更好的消化和掌握好每天所学的内容，并且可以成为以后考试的复习资料。选择题是标准化试题中类非常重要的题型。设计大量的选择题，以巩固学生的知识，锻炼学生的能力。在的知识对象图标中提供了制作选择题的向导，根据知识对象图标，我们就可以实现选择题的功能。利用知识对象中的测验型知识对象能很方便地创建包括单选多重选择热对象选择拖放等方式的测验程序。下面是介绍利用的测验型知识对象快速制作选择题课件。从知识对象库中选择测验型知识对象，将它拖动到设计窗口的流程线上，会自动启动与测验型知识对象相关联的向导。根据向导图中的设置流程。单击向导图中的按钮，进入到围设备，包括等。此页面是根据擦除图标，运动图标和群组图标的混合应用来实现的。擦除图标课后练习题，从而使同学在课后时间能更好的消化和掌握好每天所学的内容，并且可以成群组图标把流程线上的图标合成组......”。

2、“.....图函数演示图控件控件包含组高层次的于设备的命令，通过这些命令可以控制音频和视频等外系统地显示，讲授者可以随心所欲地控制和使用。交互图标向用户显示多种选择或问题，等待用户有所选择或回应。导航图标建立跳转到指定页的链接。章节化条理化设计很容易实现，其中群组使程序结构简洁清淅明朗。在人机交互过程中，点击在导航图标中设置的首页上页下页尾页和返回按钮或在空白处单击鼠标，就可以将整个课件内容接库或组成。函数课程演示如图和所示图函数演示图此页面是根据交互图标导航图标框架图标和群组图标的混合应用，而制作的。这几组图标在混合使用时，交互图标实现了各页面间的跳转。教学效果，提高教学质量。函数所谓就是应用程序接口它是些由操作系统自身调用的函数。函数由许多动态链多媒体课件对课本内容进行讲解，充分利用多媒体的交互性使学生能够掌握多媒体课件上的基本知识，使得学生大大提高了学习的效率......”。

3、“.....同时也发挥了学生的潜能，强化分为七个章节，分别是多媒体基础函数控件命令外部编辑功能课堂练习和退出。目录菜单界面如图所示图目录菜单界面图课程演示模块课程演示是个重要的环节，老师通过下时，在上面和不允许个状态中。除此之外，还可以将些声音导入按钮中，比如在按下时或在上面时有声音，可以提高同学们的注意力。用户进入目录菜单界面后，可以选择进入各章节查看内容，目录菜单绘画的画板上，经调整大小，角度和背景颜色后，逐保存，个按钮需要个小图片，图片的大小为自己所设的艺术字大小为宜。最后在中选择要修改的按钮，分别将不同的图片导入到未按放，按体风格颜色，大小等设置重点难点字句，使之更易成为焦点。为丰富课件的内容，可将课件中出现的按钮都重新制作首先在中用艺术字写出用到的按钮名称上页下页和返回，再分别复制到，声音图标进行设置的......”。

4、“.....用户要通过用户名和密码验证，才能进入课件目录菜单。课件界面和设计流线图如图所示图课件界面和设计流线图目录菜单模块用醒目的字有轻松愉快的背景音乐播放。背景图片的设置，是利用图形图像处理功能将背景图片美化后，再导入到课件中，这样既能渲染气氛，又不争抢焦点。背景音乐的设置，是在图表工具栏中课件的整体流线如图所示图课件主界面设计流线图课件的特色本次设计以为开发平台，开发设计出了个多媒体应用的多媒体课件。课件系统的实现界面设计课件的界面是个登录界面，同时还辑课堂练习退出函数简介函数应用举例函数的说明特有事件编程步骤应用举例返回主目录退出关闭课件课件主界面设计流线图本课件是采用中文版软件来完成课件的设计与制作，完成现课件的总体设计课件总体结构图根据多媒体课件的基本功能需求，完成本课件的总体结构设计......”。

5、“.....执行特定的功能。多媒体课件运行环境处理器以上内存以上硬盘以上闲置空间显示或显示模式，位真彩色光驱倍速以上光驱第三章多媒体课件的设计与实现用户响应的情况，执行特定的功能。多媒体课件运行环境处理器以上内存以上硬盘以上闲置空间显示或显示模式，位真彩色光驱倍速以上光驱第三章多媒体课件的设计与实现课件的总体设计课件总体结构图根据多媒体课件的基本功能需求，完成本课件的总体结构设计，总体结构如图所示图课件总体结构图登录页面主目录命令控件多媒体基础函数外部功能编辑课堂练习退出函数简介函数应用举例函数的说明特有事件编程步骤应用举例返回主目录退出关闭课件课件主界面设计流线图本课件是采用中文版软件来完成课件的设计与制作，完成课件的整体流线如图所示图课件主界面设计流线图课件的特色本次设计以为开发平台，开发设计出了个多媒体应用的多媒体课件。课件系统的实现界面设计课件的界面是个登录界面......”。

6、“.....背景图片的设置，是利用图形图像处理功能将背景图片美化后，再导入到课件中，这样既能渲染气氛，又不争抢焦点。背景音乐的设置，是在图表工具栏中，声音图标进行设置的，这样可以让学生很轻松的进入课堂学习。用户要通过用户名和密码验证，才能进入课件目录菜单。课件界面和设计流线图如图所示图课件界面和设计流线图目录菜单模块用醒目的字体风格颜色，大小等设置重点难点字句，使之更易成为焦点。为丰富课件的内容，可将课件中出现的按钮都重新制作首先在中用艺术字写出用到的按钮名称上页下页和返回，再分别复制到绘画的画板上，经调整大小，角度和背景颜色后，逐保存，个按钮需要个小图片，图片的大小为自己所设的艺术字大小为宜。最后在中选择要修改的按钮，分别将不同的图片导入到未按放，按下时，在上面和不允许个状态中。除此之外，还可以将些声音导入按钮中，比如在按下时或在上面时有声音......”。

7、“.....用户进入目录菜单界面后，可以选择进入各章节查看内容，目录菜单分为七个章节，分别是多媒体基础函数控件命令外部编辑功能课堂练习和退出。目录菜单界面如图所示图目录菜单界面图课程演示模块课程演示是个重要的环节，老师通过多媒体课件对课本内容进行讲解，充分利用多媒体的交互性使学生能够掌握多媒体课件上的基本知识，使得学生大大提高了学习的效率。通过课程演示进步加深了学生对本节知识的理解和学习，同时也发挥了学生的潜能，强化教学效果，提高教学质量。函数所谓就是应用程序接口它是些由操作系统自身调用的函数。函数由许多动态链接库或组成。函数课程演示如图和所示图函数演示图此页面是根据交互图标导航图标框架图标和群组图标的混合应用，而制作的。这几组图标在混合使用时，交互图标实现了各页面间的跳转。章节化条理化设计很容易实现，其中群组使程序结构简洁清淅明朗。在人机交互过程中......”。

8、“.....就可以将整个课件内容系统地显示，讲授者可以随心所欲地控制和使用。交互图标向用户显示多种选择或问题，等待用户有所选择或回应。导航图标建立跳转到指定页的链接。群组图标把流程线上的图标合成组，使程序结构清晰。图函数演示图控件控件包含组高层次的于设备的命令，通过这些命令可以控制音频和视频等外围设备，包括等。此页面是根据擦除图标，运动图标和群组图标的混合应用来实现的。擦除图标课后练习题，从而使同学在课后时间能更好的消化和掌握好每天所学的内容，并且可以成为以后考试的复习资料。选择题是标准化试题中类非常重要的题型。设计大量的选择题，以巩固学生的知识，锻炼学生的能力。在的知识对象图标中提供了制作选择题的向导，根据知识对象图标，我们就可以实现选择题的功能。利用知识对象中的测验型知识对象能很方便地创建包括单选多重选择热对象选择拖放等方式的测验程序......”。

9、“.....从知识对象库中选择测验型知识对象，将它拖动到设计窗口的流程线上，会自动启动与测验型知识对象相关联的向导。根据向导图中的设置流程。单击向导图中的按钮，进入到交互选项设置，可以为测验程序选择屏幕尺寸，并选择保存程序的路径。继续单击按钮，选择种界面布局风格继续单击按钮，进入般测验选项，可设置测验题的标题每次选择次数要回答的问题数和候选项的标记。继续单击按钮，进入注册设置，此处可略去不填，直接单击按钮进入数据跟踪，此处按程序默认，继续单击按钮，进入分数设置，图中有四项选择立即判断用户的选择在问题回答后显示评判，这四项可根据自己的情况而定。继续单击按钮，进入到反馈设置，此处可按程序默认继续单击按钮，进入增加问题项，在测验型知识对象中有拖放热对象热点多重选择简短回答单选等类型。此时点击按钮，完成了初步工作......”。