1、“.....当然制度的制定和完善是个过程，必然要经过自上而下和自下而上的几次反复。人性化主要是种管理理念，在管理过程和细节上体现出来。人性化和科学化表面上看起来是矛盾的对立的，但生活的本质就是矛盾对立的统体。高明的管理者必然既通过科学化使管理有效而有序，又能通过人性化使职工心情舒畅，达到建立和谐校园的目的。就学校而言，管理的直接目标应该有两个。基本目标是保障学校的安全和教学秩序的正常。高级目标是提高效率，通过高效率的管理，换得高的教育教学质量，使学校的各项工作进入良性循环。在具体实施过程中，要将教育教学目标明细化具体化，通过目标责任制，确保局部目标和整体目标的实现。对学生的管理，其基本原则方法和对教职工的管理是致的。在操作上，可以实行分层级管理管理的最基本的单位是班级，其次是年级，再高个层级是部门，最后是总校。在整体管理理念和原则确定和致的前提下......”。

2、“.....学校坚持整体严个体爱的从严治校方略，全面落实以人为本的管理理念。学校实行董事会领导下的校长负责制实行干部及教职工全员合同聘用制实行学生及教职工全员寄宿和后勤主要负责人组成。学校校长及副校长由学校董事会根据有关条件和资质聘任。学校决策机构和管理机构必须运用现代科学先进的管理理念进行学校决策和管理。健全少先队共青团学生会及学校党支部工会等的文化生活，使学校成为广大师生工作学习生活的家园乐园。四组织机构学校最高决策机构为学校董事会管理机构为校委会，学校董事会设董事长人董事若干名，学校校委会由校长副校长及学校教学行政量立校创新强校，实行董事会领导下的校长负责制，实施办学条件现代化教学手段信息化人才培养国际化办学层次多样化，全面实现学生成才成功的教育目标。注重校园文化建设，丰富教职工坚持科学管理不断创新。全面实施素质教育，坚持因材施教因人施教......”。

3、“.....坚持制度管校专家治校名师兴校质新能力全校教职工以学生为本以服务为先。坚持整体严个体爱的从严治校方略通过制度管校把从严治校落到实处实施准军校化内务管理教职工全员合同聘任制师生全员寄宿制作的出发点以发展人成全人造就人为学校切工作的落脚点。坚持育人为本服务为先学校以教师为本，教师以育人为本，尊重学生的个性张扬兴趣爱好特长发展，培养学生的创新意识创新精神和创育及管理二十余年，他们熟悉民办教育热爱民办教育并致力于发展民办教育，针对江津基础教育的特色，重庆黄冈实验学校将教学理念定位为坚持以人为本的管理理念以尊重人关心人爱护人为学校切工各种赛课及竞赛中获奖超过人次，获国家级奖达人次，年昆明光华学校正式申报云南省省级示范学校。三教育理念的优势云南华利灿投资有限公司主要业务是从事教育投资和管理......”。

4、“.....中考成绩在官渡区始终名列前茅，高考成绩连续获昆明市高考质量进步奖，每年都有光华学子成为当地高考状元昂首走进北大清华，教师和学生在省市区公司简称光华教育集团，光华集团自年开始在全国还相继创办有洛阳光华学校无锡光华学校宁波光华学校合肥光华学校新疆光华学校等十余所民办学校于年投资创办。昆明光华学校拥有超前的先进的的办学思想和企业等三大类企业的龙头企业建立战略合作伙伴关系，打造新型互利共赢的捐物捐资模式，使其成为学校发展保障之的必要补充。人才优势与云南华利灿投资有限公司联合发起的昆明光华学校由上海光华教育投资管理有限限公司投资举办，公司注册资金万元，计划五年后的注册资金不少于万元八年后注册资金超过亿元，公司前期对学校投入前期计划投入万元用于校舍改造等工作......”。

5、“.....绿树成荫花团簇拥，是所园林式学校学校交通十分便利具有较好的办学区位优势。二办学资源分析资金优势学校由云南华利灿投资有迅速产生了连动效应，高考的竞争已经逐渐延续到高中初中升学择校的竞争。家长也越来越注重对孩子初中高中的教育和投资。办学的地域及生源分析学校位于重庆市江津区几江镇原重庆市江津中山外语学校，校园占进城市经营和城市品位的提升，必须充分发挥教育基础性先导性全局性作用，促进教育与科技经济建设的紧密结合，这给民办教育事业发展带来了新的机遇和挑战。消费观念分析伴随着高校的扩招，导致整个教育链条中心圈层，江津到重庆主城实现了半小时车程，进入了重庆外环时代江津大发展的新时期。江津区政治经济文化教育商贸交通和信息发展迅猛，年将实现千亿工业，要打造与区域性中心城市相匹配的教育事业，推进心圈层，江津到重庆主城实现了半小时车程......”。

6、“.....江津区政治经济文化教育商贸交通和信息发展迅猛，年将实现千亿工业，要打造与区域性中心城市相匹配的教育事业，推进城市经营和城市品位的提升，必须充分发挥教育基础性先导性全局性作用，促进教育与科技经济建设的紧密结合，这给民办教育事业发展带来了新的机遇和挑战。消费观念分析伴随着高校的扩招，导致整个教育链条中迅速产生了连动效应，高考的竞争已经逐渐延续到高中初中升学择校的竞争。家长也越来越注重对孩子初中高中的教育和投资。办学的地域及生源分析学校位于重庆市江津区几江镇原重庆市江津中山外语学校，校园占地余亩各种建筑各种办学设施设备及活动场地配备齐全校园环境幽雅，绿树成荫花团簇拥，是所园林式学校学校交通十分便利具有较好的办学区位优势。二办学资源分析资金优势学校由云南华利灿投资有限公司投资举办，公司注册资金万元，计划五年后的注册资金不少于万元八年后注册资金超过亿元......”。

7、“.....并拟与在重庆发展的世界五百强企业国有大企业明星乡镇企业等三大类企业的龙头企业建立战略合作伙伴关系，打造新型互利共赢的捐物捐资模式，使其成为学校发展保障之的必要补充。人才优势与云南华利灿投资有限公司联合发起的昆明光华学校由上海光华教育投资管理有限公司简称光华教育集团，光华集团自年开始在全国还相继创办有洛阳光华学校无锡光华学校宁波光华学校合肥光华学校新疆光华学校等十余所民办学校于年投资创办。昆明光华学校拥有超前的先进的的办学思想和理念，流的设施设备流的师资和管理流的办学质量，中考成绩在官渡区始终名列前茅，高考成绩连续获昆明市高考质量进步奖，每年都有光华学子成为当地高考状元昂首走进北大清华，教师和学生在省市区各种赛课及竞赛中获奖超过人次，获国家级奖达人次，年昆明光华学校正式申报云南省省级示范学校......”。

8、“.....公司法人何利兵总经理何元宗从事民办教育及管理二十余年，他们熟悉民办教育热爱民办教育并致力于发展民办教育，针对江津基础教育的特色，重庆黄冈实验学校将教学理念定位为坚持以人为本的管理理念以尊重人关心人爱护人为学校切工作的出发点以发展人成全人造就人为学校切工作的落脚点。坚持育人为本服务为先学校以教师为本，教师以育人为本，尊重学生的个性张扬兴趣爱好特长发展，培养学生的创新意识创新精神和创新能力全校教职工以学生为本以服务为先。坚持整体严个体爱的从严治校方略通过制度管校把从严治校落到实处实施准军校化内务管理教职工全员合同聘任制师生全员寄宿制坚持科学管理不断创新。全面实施素质教育，坚持因材施教因人施教，实行国设课程与校本课程并举课堂教育与社会实践并行教育与成才教育并重。坚持制度管校专家治校名师兴校质量立校创新强校......”。

9、“.....实施办学条件现代化教学手段信息化人才培养国际化办学层次多样化，全面实现学生成才成功的教育目标。注重校园文化建设，丰富教职工的文化生活，使学校成为广大师生工作学习生活的家园乐园。四组织机构学校最高决策机构为学校董事会管理机构为校委会，学校董事会设董事长人董事若干名，学校校委会由校长副校长及学校教学行政和后勤主要负责人组成。学校校长及副校长由学校董事会根据有关条件和资质聘任。学校决策机构和管理机构必须运用现代科学先进的管理理念进行学校决策和管理。健全少先队共青团学生会及学校党支部工会等组织的建立和发展。学校坚持整体严个体爱的从严治校方略，全面落实以人为本的管理理念。学校实行董事会领导下的校长负责制实行干部及教职工全员合同聘用制实行学生及教职工全员寄宿制。学校全面接受当地教育主管部门的领导管理监督和指导。五学校的经营管理学校的发展规划学校办学目标重庆黄冈超......”。