1、“.....扩大了民族医药的影响，为民族医药学术发展和人才培养奠定了基础。二必要性在我校开展民族医药研究，有利于打破民族医药的研究瓶颈由于民族医药实际是由各少数民族医疗经验组成，因此医药领域具有良好的凝聚力我校是新中国最早成立的高等中医院校之，是唯进入国家工程建设的高等中医药院校，是国家教育部直属的重点大学，也是由教育部卫生部国家中医药管理局共建的高等院校。这种建设条件在全国中医药高等院校中都具有无法比拟的优势，堪称传统医学教学与科研的国家队。凭借这种优势，我校对各民族各地区的民族医药专业机构都具有强烈的吸引力凝聚力，是我校广泛联合各方面力量建立民族医药高端科研平台的重要前提和条件。我校在中医药领域的科研积累为本项目奠定良好基础我校在中医药科研领域具有良好的工作基础，现有教育部重点实验室个，北京市重点实验室个，国家中医药管理局要组成部分。十期间......”。

2、“.....该项目围绕民族医药的继承与发展共设个课题。此外，国家中医药管理局还在十五期间设立民族医药课题个，各年来不断加大对民族医药科技工作的投入力度。年制定的国家中长期科学和技术发展规划纲要中的重点领域人口与健康领域，把中医药传承与创新发展作为优先主题......”。

3、“.....其中，藏医药研究机构所，蒙医药研究科研机构所，维医药研究机构所，傣医药研究机构所，壮医药研究机构所，朝瑶侗土家回苗彝民族医药研究机构所附表。表全国主要民族医药科研机构览表排名不族地区高等院校中医药高校或研究机构，起步阶段大多集中在上个世纪八十年代，本世纪初则呈现迅速发展的势头。据不完全统计，目前全国县级以上民族医药科研机构从年的所增加至年的所，涵盖种民族医药，科研人员近人设也方兴未艾，不仅原有的民族医药科研机构不断发展壮大......”。

4、“.....并正在发展成为民族医药科研工作的重要力量。这些科研机构的建设力量主要来自民族医院民管理医疗科研产业等领域，对民族医药的继承和发展壮大起了至关重要的作用。民族医药学科研工作日新月异科研机构发展迅速近年来随着我国各级政府对民族医药科研工作支持力度的加大，民族医药科研机构的建专业和中医专业民族医药方向教育，在校生约万人。藏医蒙医均开展了博士硕士学位教育。据不完全统计，全国民族医药专业技术人员已由年的人增加到目前的万余人。此外，还有大量的民族医药工作者活跃在民族医药的继承人在医师资格考试方面，藏蒙维傣朝壮设立了本民族的医师资格考试，目前全国民族医执业医师和执业助理医师总数为人在学历教育方面，全国共有所教育机构开展了藏蒙维傣朝壮苗等民族医药医药已经形成了师带徒继续教育学历教育等多途径多层次人才培养形式。在师带徒和继续教育方面......”。

5、“.....先后有人次民族医药指导老师培养了名同时组织编写中等蒙医教材门。总体而言，民族医学至今已经初步形成了短期培训与中高等教育相结合公办与民营互补的多层次人才培养模式，有利地推动了民族医药事业的发展。人才梯队基本成型在人才培养方面，民族学院壮医药学院等。此外，国家中医药管理局还设立了民族医药重点学科个，部分省也设立了省级民族医药重点学科。在民族医药规划教材编写方面，已经出版藏医本科规划教材门，广西壮族自治区组织编写了门壮医本科教材中设立有民族医药二级教学机构，包括在综合大学和中医院校设立二级学院或专业两种情况，如青海大学藏医学院甘肃中医学院藏医学院内蒙古民族大学蒙医药学院甘肃中医学院藏医学院新疆医科大学维医系广西中医家医技医术的传承工作，以此为基础陆续成立专门教学机构开展系统的民族医药人才培养工作。目前全国专门的高等民族医药院校有所，所为西藏藏医学院......”。

6、“.....此外在我国部分高等院校中家医技医术的传承工作，以此为基础陆续成立专门教学机构开展系统的民族医药人才培养工作。目前全国专门的高等民族医药院校有所，所为西藏藏医学院，另所为新疆维吾尔医学高等专科学校。此外在我国部分高等院校中设立有民族医药二级教学机构，包括在综合大学和中医院校设立二级学院或专业两种情况，如青海大学藏医学院甘肃中医学院藏医学院内蒙古民族大学蒙医药学院甘肃中医学院藏医学院新疆医科大学维医系广西中医学院壮医药学院等。此外，国家中医药管理局还设立了民族医药重点学科个，部分省也设立了省级民族医药重点学科。在民族医药规划教材编写方面，已经出版藏医本科规划教材门，广西壮族自治区组织编写了门壮医本科教材同时组织编写中等蒙医教材门。总体而言，民族医学至今已经初步形成了短期培训与中高等教育相结合公办与民营互补的多层次人才培养模式，有利地推动了民族医药事业的发展......”。

7、“.....民族医药已经形成了师带徒继续教育学历教育等多途径多层次人才培养形式。在师带徒和继续教育方面，开展了名老民族医专家学术经验继承工作以及民族医临床技术骨干人才培养工作，先后有人次民族医药指导老师培养了名继承人在医师资格考试方面，藏蒙维傣朝壮设立了本民族的医师资格考试，目前全国民族医执业医师和执业助理医师总数为人在学历教育方面，全国共有所教育机构开展了藏蒙维傣朝壮苗等民族医药专业和中医专业民族医药方向教育，在校生约万人。藏医蒙医均开展了博士硕士学位教育。据不完全统计，全国民族医药专业技术人员已由年的人增加到目前的万余人。此外，还有大量的民族医药工作者活跃在民族医药的管理医疗科研产业等领域，对民族医药的继承和发展壮大起了至关重要的作用。民族医药学科研工作日新月异科研机构发展迅速近年来随着我国各级政府对民族医药科研工作支持力度的加大，民族医药科研机构的建设也方兴未艾......”。

8、“.....还有很多其他领域的科研院所也纷纷建立专门性的民族医药科研机构，并正在发展成为民族医药科研工作的重要力量。这些科研机构的建设力量主要来自民族医院民族地区高等院校中医药高校或研究机构，起步阶段大多集中在上个世纪八十年代，本世纪初则呈现迅速发展的势头。据不完全统计，目前全国县级以上民族医药科研机构从年的所增加至年的所，涵盖种民族医药，科研人员近人。其中，藏医药研究机构所，蒙医药研究科研机构所，维医药研究机构所，傣医药研究机构所，壮医药研究机构所，朝瑶侗土家回苗彝民族医药研究机构所附表......”。

9、“.....年制定的国家中长期科学和技术发展规划纲要中的重点领域人口与健康领域，把中医药传承与创新发展作为优先主题，而民族医药传承与创新发展是这主题重要组成部分。十期间......”。